非法学专业网络安全法课程教学存在的问题及其对策

非法学专业网络安全法课程教学普遍存在着课程内容设置不合理、授课方式照搬法学专业教学方式等问题。针对非法学专业网络安全法课程教学的现状和问题进行总结分析,并探讨改进教学的方案是提升这一课程教学质量的当务之急。     

工程地质课程双语教学实践探讨

根据工程地质课程双语教学调研结果与实践经验,文章分析了高等院校土木工程专业开设工程地质课程双语教学的必要性和教学现状,并从教材与授课内容选定、英语教案编写与课件制作、双语教学方式的选择、双语教学考核方法与双语教学效果评价等方面阐述了工程地质课程双语教学的实施方法,为课程实施与改革提出了建议,以期为教学实践提供借鉴。     

关于城市规划专业建筑设计基础课程教学的思考

随着时代和科学技术的发展,高校城市规划学科的专业教学也不断的进行调整,笔者在从事城市规划专业的建筑设计基础课程教学基础上,总结了教学中遇到的一些问题,并对于课程重点、教学方式和授课内容进行思考,提出了一些课程调整的建议。     

美国5所高校嵌入式信息素质教育课程对比分析

从授课对象、嵌入课程、教学目标、教学内容、教学方式与手段、教学效果评价等方面对费城科学大学等美国5所高校的嵌入式信息素质教育课程进行比较和分析。     

基于现代认知理论的消防工程学课堂教学改革浅析

针对消防工程学课程知识特点,项目组分析了该课程的教学现状与改革需求。并基于学习金字塔、遗忘曲线两项认知原理,从教学方式角度提出由信息认知、情景体验、启发思考三部分构成的教学方案,从教学效率角度调整了知识型、实践型两类课程的授课结构,并在消防工程学课堂教学中进行了积极探索。     

工程教育认证背景下混凝土结构设计原理教学模式探索——以中国与新加坡课程对比为例

工程教育专业认证的实施为中国应对新一轮科技革命指明了道路,更进一步为培养专业实践人才奠定了基础,具有重要的指导意义。混凝土结构设计原理课程是土木工程专业重要的专业基础课程之一,但在实际教学过程中,存在授课形式单一、结合新技术少和涉及实践知识少等问题。基于工程教育专业认证的理念和要求,横向对比国内及新加坡高校混凝土结构设计原理课程的教学方式,并进一步总结经验,优化教学方式,提出教学改革措施,提升课程的教学质量,以期为国内高校课程改革提供参考。     

工程结构试验技术专业硕士课程教学改革研讨

针对专业型硕士的授课特点,在总结多年结构试验技术领域的科研成果和教学经验的基础上,根据重庆大学硕士课程教学改革要求,从课程特色及存在的主要问题、教学内容调整、教学方式和考核方法方面进行了教学研究和探讨,提出了结合项目教学法、理论联系实践的课程教学方案和具体实施方法。     

桥梁概念设计课程教学方法探讨

由于桥梁美学越来越受重视,而桥梁工程课程只解决结构计算问题,因此需要设置一门新的课程来讲授桥梁的造型和景观设计。文章介绍了桥梁概念设计的三个组成部分,介绍了课程的授课时间、教学内容、教学方式和考核方式,强调了桥梁史的教学在培养创新思维过程中的重要作用,并探讨了课程设计和平时作业对教学的辅助功能。     

来华留学生国际金融教学质量提升问题浅析

来华留学生教学作为一个全新的教学层次,其教学质量的高低直接关系着来华留学生教育的发展。可以从以下两个方面提升教学效果:一是在教学内容上应做到深入浅出,并强调应用性;二是在教学方式上采用创设问题情境,启发性的授课方式。国际金融是一门具有理论深度又与现实密切相关的重要课程,文化背景、语言环境和课程特点都是教学中需要考虑的问题。要从教学内容、教学方式方法等方面不断探索和改进,及时总结,形成行之有效的留学生教育模式,大力提高教学效果,切实保证教学质量,提高来华留学生的培养质量。     

新时代背景下国际私法双语课程教学改革探索

国际私法双语教材的缺乏,独特专业术语较多,法律适用法的学习需要学习者转变学习国内法时的学习思维,以及双语课程要求学习者具有较高的法律专业外语水平,故对于学习者来说国际私法课程是一门较难的课程。针对这些问题文章认为教师在授课过程中应根据学习者的法律专业外文水平制定教学计划、同时加强案例教学、参与式教学等多种教学方式的运用等。