“00后”大学生思想行为特点与教育对策研究

"00后"大学生具有鲜明的时代特征,他们在思想、情感、观念、思维、心理、行为等方面与以往有很大不同,其思想政治教育工作也应因势利导、因时而变,这给新时代高校思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战,也为高校思想政治教育研究注入了鲜活动力。本文基于2100余名"00后"大学生思想特点和行为规律的调查分析提出"00后"大学生思想政治教育引导策略,即:拓展优化,以学生个体需求为出发点,改进思想政治工作方法;知行合一,以实践育人为出发点,完善思想政治工作途径;创新发展,以"课程思政"为平台,提升思想政治工作实效;虚实共振,以网络育人为出发点,开辟思想政治工作新领地;与时俱进,以教育需求为立足点,提高思想政治工作者素养。     

创新创业教育与思想政治教育的融合策略研究

为了提升创新创业的教学质量,保障创新创业教育的政治方向,应该将创新创业教育与思想政治教育相统一。只有将两者深度融合、相互借鉴,取长补短,充分发挥"合力"作用,才能达到两者的预期目标,实现教育的长足发展。创新创业教育可分为三个阶段:基本素质教育阶段主要提高大学生的创新意识,养成创新习惯;技术技能教育阶段主要引导他们立志报国,树立实现梦想的决心与信心;创新实践教育阶段主要培养学生做"德才兼备"的人,锻造工匠精神等。在创新创业教育与思想政治教育有机融合的具体路径中,应做到理念融合、内容融合、师资融合与方法融合。广州铁路职业技术学院的创新创业教育与思想政治教育的融合,提升了创新创业教育质量。     

当代大学生思想政治教育新途径探析

有关当代大学生的思想政治教育问题,近年来得到社会的广泛关注。大学生的思想教育工作是高校培养高素质人才的重要保障,是高校全面开展素质教育的基础和前提。当代大学生具有其独特的个性特征和独立意识,个人权利观念、法治意识和自我发展理念。为了增强大学生思想政治教育的针对性、实效性,全面促进大学生的健康发展,各高校应坚持以思想政治教育为主线,紧紧围绕目标、贴近学生、走近学生,同时必须针对现代大学生思想政治教育工作的特殊性,从大学生的思想行为特点入手,不断更新旧的思维定势,逐步构建和形成大学生思想政治教育的新途径。     

对“法治教育进思政课堂”活动的反思

我国是社会主义法治国家,对公民进行法制宣传和教育是必不可少的。在我国社会主义法治建设的工作中,对大学生进行法治教育是一项基础工作。大学阶段是决定能否形成正确的法治观念的一个关键时期。在对大学生的思想政治教育中,应该采用灵活的教育手段,充分利用思政课堂这一渠道突出思政课程中的法治教育的内容,提高大学生的法律素养。     

大学生日常思想政治教育与思想政治理论课教学的协同性思考

大学生日常思想政治教育与思想政治理论课教学的协同是合乎必然的,对于大学生思想政治教育实效的提升也是大有裨益的。然而现实情况是两者在教育目标方面缺少一致,在教育资源利用方面缺少渗透与融合,在教育方法上缺少借鉴与配合。有必要转变思想观念,树立协同意识;加强制度设计,形成协同机制;整合育人队伍,提升协同能力,多方面努力推动日常思想政治教育与思想政治理论课教学协同。     

浅析“大思政”背景下当代大学生法律素质教育

在全面依法治国、建设社会主义法治国家的时代大背景下,国家的治理需要依靠宪法和法律。①"科学立法、严格执法、公正司法、全民守法"是法治国家建设的基本思路,"立法、执法、司法、守法"的实现需要依靠人才,而当代大学生作为法治国家建设的主要推动力量,是"人才"必不可少的重要组成部分。因此,通过加强当代大学生思想政治教育,将法律素质教育融入甚至加大、加深其在大学生思想政治教育中的比重,借以提升当代大学生法律素养尤为重要。对大学生群体而言,依靠法律素质教育,培养当代大学生形成法制思维不仅可有效防范大学生上当受骗,还可降低大学生犯罪率,帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。本文以当代在校大学生为研究对象,通过剖析"大思政"背景下当代大学生法律素质教育的重要性,分析现阶段"大思政"背景下当代大学生法律素质教育面临的问题,探析相应对策。     

新形势下大学生法治观念和契约精神养成路径研究

随着社会发展,对公民法治观念和契约精神的层次发展有了更高的要求,作为国家未来发展的重要参与者,大学生的法治观念和契约精神的养成已经成为社会、高校、家庭乃至学生自身的必然要求。本课题通过对大学生法治观念和契约精神现状的研究,提出大学生此类观念和精神养成的有效途径。     

论大学生法律行为习惯的养成

加强法治建设,提高公民法治意识是社会主义法治建设的重要内容。对在校学生进行法治教育,培养其法治意识,养成良好的法律行为习惯是当前学校法治教育的主要任务。行为习惯的养成贯穿人的一生,对行为习惯养成教育一直都是教育者关注的重点,然而当前对中小学生行为习惯养成教育比较成熟,对在校大学生的行为习惯养成教育相对比较薄弱。本文从行为习惯的养成着手,分析行为习惯养成规律特点,对当代大学生进行法律行为习惯养成教育,以减少大学生违法犯罪行为,预防大学生违法犯罪行为,全面提升大学生法治意识。     

论“养成系”偶像文化时代大学生价值观的养成——以SNH48 Group为例

随着5G时代的到来和共享经济的日趋成熟,以"养成系"为代表的新兴偶像产业模式增强了粉丝的参与感、体验感。大学生作为这一粉丝群体中的有生力量,在"养成"偶像的同时也在"养成"自己。思想政治教育工作者要积极引导大学生理性追星,树立正确的价值观。     

对“00后”大学生思想政治教育模式的几点探讨

伴随科学信息技术不断发展以及互联网时代不断革新,"00后"的大学生在接受思想政治教育的形式也发生了巨大的变化。如果从宣传的力度上来分析的话,利用新媒体的形式传播大学生思想政治教育确实更加便捷,但缺少对信息的管理,使得新媒体给"00后"大学生带来的影响有积极的,也有负面的。本文简要分析了"00后"大学生思想政治教育模式所面临的困境以及提升"00后"大学生思想政治教育模式的几点建议,旨在能够有效地提高"00后"大学生的思想政治教育,培养新时代下的创新人才是思想政治教育的着力点。