综合实践活动课程有效实施策略

综合实践课程能够集中检验学生对所学知识的掌握情况,有效强化学生对知识的运用,促进其进一步内化,因此在小学语文教学中开展综合实践活动课程显得十分重要。教师可细致分析综合实践教学在小学语文教学中开展的重要性,反思当前小学语文教学的现状,并结合实际教学经验,从创设问题情境、培养创新能力、培养自主学习能力、多方面渗透注重探究过程等方面探讨如何在小学语文教学中有效开展综合实践活动课程。     

说和写一个都不能少——论学生语文说写能力培养

小学语文是基础教育阶段一门重要的学科,对于培养学生的思想道德素质与科学文化素养,弘扬祖国优秀文化和吸收人类进步文化具有重要的意义。在小学语文教学中,教师应当积极为学生提供多元化的语言实践活动,培养学生的语文说写能力,进一步提高他们的语言综合运用能力。     

不忘初心,方得始终——再谈借力乡土资源开展语文综合实践活动

语文综合实践活动是培养学生创新语文能力的有效途径,提高综合实践活动的有效性,乡土资源为此提供了丰富的活动素材。从多方位角度寻找和选取有价值的乡土资源作为学生语文综合实践活动的主题,丰富语文课堂教学,拓展延伸学生语文综合实践活动,提高学生语文综合素养,让学生感受乡土资源的魅力。     

浅谈小学语文综合实践活动课的德育渗透

德育渗透对于每一门课程教学来说都具有重要意义,特别是对于小学阶段学生语文素养培养方面。但是从现阶段来说,综合实践活动课程、语文课程、德育渗透三者之间存在着很多需要认识研究和改进的问题。为了更好地提升德育渗透效果,有必要就小学语文综合实践活动课的德育渗透进行专题研究。对此,首先论述了小学语文综合实践活动课德育渗透的理论原理内容,然后通过对德育渗透现实教学问题的总结和分析,提出了小学语文综合实践活动课德育渗透强化的优化对策。     

浅析如何在初中语文教学中培养学生的创造力与实践能力

随着经济社会发展的不断加快,全球经济文化一体化的步伐也不断加快,经济社会发展需要更多综合素质高的高科技人才。在这样的形势下,人才的培养应该从基础教育做起,注重基础教育和义务教育在学生个人成长过程中的重要作用。广大的初中教育工作者,要充分认识当前语文教学的特点和任务,要进一步探索语文教学的新方式、新方法,不断促进初中语文教学的发展,提高语文教学,培养学生的创造力与实践能力。     

在主题活动课中培养学生的语文素养

语文教学应注重培养学生的语文素养,但在实际教学中,我们容易把重点放在语言的构建上,忽视文化的理解、思维的发展和审美的鉴赏。开展主题活动课有利于培养学生的语文素养。从语文教学的现状、主题活动课的意义以及如何开展主题活动课三个方面探讨如何在教学中培养学生的语文素养。     

培养学生语感,提高学生阅读能力

在语文教学中培养学生的语感是当前语文教学的核心,且培养学生具有良好的语感是语文教学的最终目的。只要学生的语感得到培养,就能提高他们的语文阅读能力,就能提高他们的文化品位。本文从激发学生的学习兴趣,鼓励学生课外阅读,要求学生背诵美文佳句这三个方面谈谈如何对学生的语感进行培养,提高学生的语文阅读能力。     

发掘本土文化资源拓展延伸小学生阅读新路径

在小学语文教学中,如何开拓学生的视野,充分挖掘课外阅读内容,关系到语文课程目标的顺利实施,还关系到学生语文综合素养的培养和人文素养的提高。发掘本土文化资源拓展延伸小学生阅读新路径是小学语文阅读教学的重要研究内容。利用乡土资源,拓展阅读教学能够培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱生活、胸怀宽广、奋发图强、努力向上的感情。     

小学数学综合实践活动开展初探

综合实践活动中,应当以学生为中心,根据学生所学习到的知识有目的性、有组织性地开展各类学习活动,进一步对学生进行引导帮助,提高学生的活动实践性以及创造性。综合实践活动是引导学生自主选择,所以学生会有个性化理解,在实践活动中,教师必须引导学生发表自己的想法和意见。通过实践活动培养学生的数学学习能力,使学生热爱数学,才能够感受到数学学习是一种享受,从而提高学习能力。基于此背景下分析探究小学数学开展综合活动的具体意义以及实践教学对策。     

浅谈高中数学综合实践活动课

<正>数学综合实践活动课是数学新课程改革的重要内容,区别于一般的数学课堂教学活动,具有显著的特点,这在激发学生学习兴趣、调动学习主体性、培养学生能力等方面具有重要作用。新课程明确提出:数学综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践课程。综合实践活动课的实施是课堂教学改革一次质的飞跃,更加关注学生的主体参与、自主探究,更利于学生综合能力的培养与提高,是数学现代教学的重要趋势,在高中阶段的数学教学中实施综合实践活动更是具有重要意义。笔者现结合具体的教学实践对高中数学综合实践活动课的实施浅谈几点体会。