融合信息化教学，让初中体育课堂焕发生机

新课改的不断深入,对教育信息化提出了更高的要求,初中体育课堂在信息化方面也进行了诸多革新,教育教学相关人员对初中体育课堂中融入信息化教学的有效路径不断进行探究实践。     

大数据时代外语智慧课堂的建构与发展

智慧课堂模式是当前教育信息化研究的热点话题,大数据时代的来临在给高等教育领域带来深刻变革的同时,推动了智慧课堂模式的进一步升级。文章结合外语学科教育特点,探讨了"外语智慧课堂"的概念、特征、建构体系以及相应的教师发展要求,以期为未来相关研究提供借鉴。     

浅谈微课在高中英语教学中的应用

当今时代,随着社会不断发展和进步,我国已经步入了信息时代,人们的生活方便和快捷的同时,教育事业更是迎来潜在的机遇和巨大的挑战。随着信息化的不断深入,我国对教育的信息化也有了更高的要求,其中微课就是十分具有代表性的一种。在高中英语教学中引入微课不仅可以丰富教学课堂,还可以使学生在课堂上表现出更大的积极性。     

数字校园环境下提高课堂效率的方法

随着信息技术在学校教育中的普及,各学校积极构建数字校园网络,加快校园的数字化和信息化发展,而在数字校园环境下,创新教学模式、提高课堂效率是实现教学改革的重要途径。提升相应课堂与数字化信息技术的结合度,是提升课堂效率的关键所在,也是真正推动学校教育数字化、信息化发展的重要举措。     

基于网络空间学习的小学数学智慧教学模式探究

互联网技术的发展带动了教育信息化的不断发展,教育信息化2.0时代的到来,使得教育的课堂在网络化平台的强有力支撑下精彩纷呈,教师教学的手段利用信息化专注于对学生的导学,学生的学习方式借助网络化逐步趋向于引导和探究学习。基于这一趋势,众多教育者投身到网络学习和智慧课堂的研究中,并取得了较好的效果。     

合理运用信息技术提高生物课堂活力

教育信息化乃大势所趋,合理运用信息技术提升课堂活力是当前教育教学改革的必然要求。本文通过信息技术整合对生物教学的改变,分析了信息技术提高生物课堂活力的主要优势以及运用多媒体教学应该注意的几个问题。     

在彰显电化教学优势中步入英语教学的深度课堂

<正>《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》提出基础教育信息化是提高国民信息素养的基石,是教育信息化的重中之重。熟练应用电化教学是教育信息化的最基本的要求之一。在英语的教学中电化教学的应用有其自身的优势,但也存在着这样或那样的问题。为此,需要我们在彰显电化教学优势的同时,走出多媒体电化教学的误区,合理利用好电化教学资源,步入英语教学的深度课堂。1.电化教学的优势     

浅谈小学品德开放性教学策略的构建与应用

现阶段我国已经进入信息化社会,对小学生的教育也更重视,根据课程要求,品德与社会要有创造性地运用教材,大胆改革教育方法,营造课堂开放性氛围。小学品德教育主要是要给小学生树立正确的价值观念,形成健全的人格魅力。所以要更改教育观念,改革课堂结构形成开放性的教学课堂是现阶段的重中之重。     

教育信息化在农村初中地理课堂中的应用现状及建议分析——以隆昌市为例

教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程。如今在地理教学过程中现代化信息技术已经成了不可或缺的教学手段,这种现代化的教学手段使地理教学的教学效果更加明显。从隆昌市农村初中地理课堂中教育信息化的应用现状出发,根据发现的问题结合信息化教学的优点,发表了推进隆昌市农村初中地理课堂信息化建议的浅见。     

高中物理教学运用信息技术的探究

高中教育作为我国教育的重要阶段,在当今的教育体系及教育发展过程中起到了重要作用。信息化教学对课堂起一定的积极促进作用,将现代信息技术手段运用于高中物理教学,可以促进学生及教师之间的关系,提高课堂教学效率,将不同资源进行整合,形成工具性和内容性相结合的教育,为教育领域的创新提供一种新型的思考理念。将信息化教学运用于物理课堂符合我国当今教育创新的理念,使教学教育更好地发展。