首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
《Planning》2020,(5)
<正>小学语文教学中,作文教学非常重要,不仅对学生思维和作文兴趣培养有很大的帮助,同时对提高学生的语文素养也有极大的好处。根据当前新课改的要求,小学语文作文教学必须要培养学生的思维、表现能力,教师要改变以往的教学方式,采用创新途径来实现更好的作文教学,以便为小学生学习语文、全面发展奠定坚实基础。一、当前小学语文作文教学存在的问题1.过分重视技能,忽视情感培养虽然当前新课改对学生写作兴趣、情感培养极为重视,但是从当前的教学效果来看,大部分语文教  相似文献   

2.
《Planning》2019,(1)
在小学语文习作教学过程中,学生的想象力培养是重要依托。教师要从具体的作文内容出发,要求学生掌握扎实的写作技能。通常情况下,很多小学语文教师在进行作文教学的过程中,经常忽视学生想象能力的培养。在教学手段和教学内容上都未给予充足的准备。学生综合素质的提升也受到了严重影响。由此,教师要对小学语文作文教学内容进行重点优化,最终提升学生的写作技能。分析了小学语文作文教学中培养学生想象力的具体策略,希望为小学语文教师提供相应的帮助。  相似文献   

3.
《Planning》2018,(10)
作文教学是小学语文教学的重点与难点,教师巧妙运用细节描写能够为作文增色添彩。广大小学语文教师在进行作文教学时要培养小学生留心观察周围事物、积累写作素材的好习惯,再指导学生通过细节描写来展现事物、流露心情、寄托情感等,才能写出具有丰满翔实、有血有肉的文章。  相似文献   

4.
《Planning》2021,(22)
<正>作为小学语文教学中的重要组成部分,作文教学对学生语文核心素养的培养及提升起着至关重要的作用。学生作文水平的高低,不仅能体现他们语文综合知识的掌握情况,也能体现他们语文知识的实际应用水平,同时还是教师侧面了解学生的情感活动、认知水平的一种有效方式。作文不仅是小学语文教学的重点,也是难点。学生受语文综合素养、思维水平、  相似文献   

5.
《Planning》2019,(10):18-19
作文是小学语文课程中较为重要的教学内容。在小学语文作文教学中,教师不仅要提升学生的写作能力,帮助学生掌握写作技巧与方法,更重要的是要培养学生良好的语文核心素养,这样才能够让学生对所学语文知识有更为透彻的理解和认知,升华学生的情感,能够投入真实感情去开展写作,写出独具一格的文章。语文核心素养包括语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承等四方面,教师需要在作文教学中潜移默化提升学生的语文核心素养。  相似文献   

6.
《Planning》2020,(32)
<正>随着新课改的深入,培养学生想象力受到了教师的重视。作文教学是语文教学的根基,教师需要结合教学实际,加大对作文教学的创新力度。发展学生的个性思维,使学生依托语文知识,更好地发挥想象力,提高创造力。一、在作文教学中培养学生想象力的重要性作文是语文教学的重点、难点。要想提高学生解决语文难题的能力,发展学生的人文素养和语文素质,教师就需要从写作教学入手,逐步培养学生语言文字的运用能力。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(11)
<正>小学阶段的语文作文学习是学生的启蒙时期,也是培养学生对作文兴趣的黄金时期。语感作为写作的关键因素,教师也要重视对其的培养。培养学生的语感,可以在很大程度上提高学生的思考能力,让学生学会深化对语文知识的体会,丰富学生的文化底蕴,引导学生学会体会生活,提高学生的创作水平和能力。所以在小学语文作文的教学过程中,对学生语感的培养非常重要。而如何培养学生作文的语感,是很多教师在作文教学阶段非常需要解决  相似文献   

8.
《Planning》2021,(15)
<正>小学作文是重点教学内容,可以提高学生的语文素养和语感,所以,对于作文中存在的问题,教师要认真对待,应该将核心素养融入到作文教学中,以提高学生的写作能力。教师要让学生多思考,在生活中寻找作文素材,增加阅读量,不断提高作文水平。随着新课改的实施,教育部门对语文越来越重视,也更加注重培养学生的核心素养。所以,小学作文教学应该以培养学生的核心素养为基础。首先,目前作文教学的现状是学生的上课积极性不高,  相似文献   

9.
《Planning》2020,(5)
<正>小引:作文是小学语文的重点教学内容,同时也是一大教学难点。在小学语文作文教学中,教师要积极探索有效的教学对策,不断优化作文教学实践,着重培养学生的写作能力,促进学生语文综合能力的全面提升,培养学生的语文素养。本文就如何优化小学语文作文教学实践进行了研究,提出几点作文教学对策,以期能够提高学生的写作水平,优化教学效果小学阶段是学生形成听、说、读、写能力的关键时期,做好写作教学指导有助于提高学生的语言表达能力和写作水平。传统的作文教学模式难以激发学生的写作兴趣,也难以使学生真正掌握写作的方法和技巧,在很大程度上弱化了写作教学的效果。为提高学生的写作水平,培养学生的语文素养,教师应当改革传统的教学模式,营造良好的写作教学氛围,让学生积极地参与到写作教学中,提高学习效率,优化教学效果。一、改革传统的小学语文作文教学模式在传统的作文教学中,教师往往采用"填鸭式"的教学方法,这样的教学方式不仅难以激发  相似文献   

10.
《Planning》2014,(28)
<正>小学生作文是小学语文教学的重要内容。语文教学应在抓好语文基础知识教学的同时,抓好作文教学。小学作文教学是学生作文的重要环节,对学生将来的发展很关键。对于小学语文教师来说,一定要将该环节放在重要地位,抓实抓细,使学生奠定好作文的基础。一、培养学生的观察能力一个小学生对周围的事物充满好奇,对未来充满希望。教师要充分利用学生的好奇心,培养他们对周围事物的观察能力,对未来  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号