高职美术欣赏公共选修课教学改革与创新探究

目前,我国部分高职院校的公共选修课程较为缺乏,教学资源薄弱,跟不上教育体系改革的要求。为了丰富教学内容,培养更多高素质的人才,文章分析了当前高职院校公共选修课所存在的问题,对高职院校开设美术欣赏公共选修课进行探讨,以提高高职院校公共选修课的质量和学生的审美能力。     

美育视角下高校公共选修课教学改革与实践——以硬笔书法课程为例

公共选修课作为高校美育的一个重要途径,在培养学生兴趣、优化学生知识结构、提高学生综合文化素养以及道德修养等方面具有重要的作用。高校美育充分利用公共选修课培养全面发展的人才,但目前高校公共选修课教学面临一定的问题,教师必须认识到公共选修课与大学生美育的关系,厘清美育视角下公共选修课改革的目标和思路。该文以硬笔书法课程为例,探讨高校公共选修课教学改革与实践。     

普通高中校本课程开设的目的

新一轮高中课程改革将选修课列入《课程方案》,切实加以实施,揭开了高中课程的崭新一页,《全日制普通高级中学课程计划》中除了要求国家规定的选修课外,还要开设更多丰富多彩的选修课,尤其是设置校本选修课程这方面。体现了选修课程的设置的重要。新课程的中心理念是"一切为了每一个学生的发展",这意味着:高中教育要关注每一个学生;关注学生的情绪生活和情感体验;关注学生的道德生活和人格养成。这些均为高中教育指明了方向。     

关于提高高校专业选修课程教学质量的若干思考

高校专业选修课是高校课程体系结构中不可缺少的重要组成部分,实际教学中专业选修课的现状并不十分乐观,为此分析了高校专业选修课的教学现状,给出提高专业选修课程教学质量的一些对策和建议。     

徐州市高职高专公共体育课教学管理现状分析

高职高专公共体育课是以课的组织形式,在教学过程中,以学生发展为主体,运用科学的体育方法和现代教育的教学手段,在校学生通过合理的身体教育和科学的锻炼,达到促进健康和提高体育素养的目标。通过文献资料法、调查法、访谈法、数理分析法等对徐州市高职高专公共体育课教学管理现状深入分析发现以下几方面问题:1.开设体育理论课较少;2.选修课类型较少;3.大部分教师不持教案上课;4.教学内容不够丰富等。建议有关部门尽快召开高职高专学校体育专家、教授的研讨会,共同探讨高职高专学校的体育课,研究制定符合高职高专体育发展和高职高专特点的课程教学指导纲要。     

高职院校公共选修课科学化管理的探讨

随着高职课程建设的不断改革，选修课作为课程建设的主要内容，在高职院校教学中的地位和作用越来越重要。本文简要介绍了高职院校选修课的开设现状，以我院为例分析高职院校公共选修课开设过程中存在的问题，并对高职院校公共选修课科学化管理提出切实可行的建议。     

高校公共体育舞蹈教学的困境与出路探析

体育舞蹈课是高校公共体育课程体系中的重要组成部分,是艺体类的重要选修课程。其生源以非体育专业学生为主,学生在知识基础、兴趣特长上存在一定的不足,加之课程设置、师资力量等方面的缺陷,给高校公共体育舞蹈教学造成了较大的障碍。文章基于公共体育舞蹈课程教学的实际,探讨当前高校公共体育舞蹈教学的瓶颈与对策,以期高效构建大学公共体育课程体系。     

五年制高职语文选修课程开发的现状与分析

笔者代表江苏省职业教育教学改革研究课题——"五年制高职语文选修课程的开发探究"课题组,介绍了五年制高职语文选修课程开发的调查现状:在五年制高职阶段开设语文选修课的十分必要性;学生希望通过语文选修课,提高自己的人文素质、加强综合能力,并希望语文选修课具有更多的自由度;在选修内容上,文学经典、口语交际等方面更受学生的青睐。这些内容为五年制高职语文选修课程的开发提供了重要的依据。     

信息类高校开设公选课《化学与健康》教学初探

<正>随着高校课程教学改革的不断深入,公共选修课在高等教育中的地位和作用不容忽视,因此,公共选修课建设也在与时俱进高速地发展。公共选修课(简称公选课),亦称之为跨系跨专业选修课,是面向全校所有本科生开设的跨专业课程,是高等学校在面对科学技术、知识经济蓬勃发展、从而满足社会对复合型人才的迫切需要,全校学生依个人兴趣爱好自主选择、集中学习的一种行为,它旨在拓宽学生的知识面、优化学生的知识结构、培养学生的各种技能、强化学生的个性优     

浅谈军校公共选修课存在问题及应对策略

军校公共选修课是为了丰富军校学员的知识,提高学员的文化、科学、技术、道德等各方面的素养水平而开设的课程。但目前军校公共选修课的现状不容乐观,学员们普遍对公共选修课重视程度不够,逃课现象严重。本文提出对公共选修课应正确定位、合理的看待,紧密联系军校学员的喜好和社会发展需求,抓好科学设置,改进教学等方面的建议。