电路课程教学改革的探索和研究

电路课程作为电子信息、电气工程及其自动化类学生必修的一门专业基础课,在大学本科阶段的整个教学环节中起着重要的作用。针对电路课程理论概念多、内容抽象的特点,应该把培养学生的综合实践能力引入到电路课程教学改革中。教师不仅要教会学生知识,更重要的是教会学生学习的方法和思想。     

高校艺术设计专业摄影课程现状分析

摄影是高校艺术设计专业的一门专业基础课程。教师在教学中应适应不同专业学生的需求,在教学目标、教学内容选择、教学方法上进行适度调整和变化,以达到良好的教学效果。文章就如何在摄影基础知识与技术应用的基础上联系学生专业方向进行教学进行了分析。     

中职电子电器专业教学探究

电子电器专业是一门理论性和应用性相结合的课程,不仅要重视学生基础理论知识的学习和掌握,还应重视学生的技能培训。这就对教师教学提出了更高的要求。本文从五方面就如何搞好电子电器专业教学进行了探究,以期为广大教师提供一些有益参考。     

论引进翻转课堂教学法对艺术设计专业教学的积极意义

翻转课堂教学法是在教育信息技术日趋成熟的大背景下发展起来的一种新兴的教学方法。翻转课堂将教师的课堂讲授转移到课外,将学生与教师互动、完成作业的活动转移到课上,有利于促进学生的全面发展。在翻转课堂被广泛应用于高校教学的背景下,艺术设计专业可以引入此种教学方式以改善本专业的教学现状。文章从艺术设计专业的课程设置和设计专业学生的学习特点入手,论述艺术设计专业引入翻转课堂教学法的积极意义。     

非经济学专业宏观经济学教学改革探索

宏观经济学作为经管类专业的一门专业基础课,是一门较为枯燥而且难度系数较大的课程。对宏观经济学的教学改革应根据学生自身条件和教学目标进行内容框架调整,改革教学方法,引入本土案例等。宏观经济学的教学尽量结合国内和本地区的经济时事,采用生动的教学方式提高学习效果。     

计算机视觉检测与图像处理课程教学改革实践

计算机视觉检测与图像处理是农业工程专业研究生的一门选修课程。学习该课程,学生能掌握计算机视觉的基本理论知识并将其应用于解决农业工程的实际问题。要提高学生学习这门课程的兴趣,并将理论知识内化成解决实际问题的能力,教学方法起到很重要的作用。教师可以在课堂教学中引入探究式教学法、翻转教学法和案例式教学法等,同时将创新思维引入课堂教学和互动中,提高学生学习的主动性,培养他们的探索精神和创新能力。这种教学方式学生容易接受并能较好地进行知识迁移,将知识内化成解决实际问题的能力。     

高职高专商务礼仪课程微课的设计与应用——以商务会面之介绍、握手、名片礼仪为例

商务礼仪课程是高职高专财经商贸大类各专业的一门专业基础课程,也是一门实践性和应用性较强的课程。将微课引入商务礼仪课程的教学,不仅可以激发学生学习的兴趣,还可以让学生在课上及课后反复观摩学习礼仪要领,有助于学生掌握商务交往中的操作要求与规范,培养学生行为的规范性和自律性,达到提高其文明素养及综合职业能力的目的。     

浅谈如何提高初中信息技术课堂教学有效性

对于初中课程教学而言,信息技术作为一门专业性知识,逐渐被引入初中课程中,成为一项重要的基础教学项目。为了进一步提升初中信息技术课堂教学的有效性,避免走入形式主义的误区,需要教师围绕学生的特点和成长规律,结合教学要求针对性地展开教学,才能促进教学相长。对初中信息技术课程教学开展现状进行了分析研究,针对性地探索了提升初中信息技术课堂教学有效性的具体措施。     

高中体育专业生英语学习的实效措施

高中体育专业生学习成绩与学习方法相比较普通学生而言较为薄弱,教学是一门科学,也是一门艺术,高中体育专业生在英语学习过程中必须要激发学生的学习兴趣,找回学生英语学习兴趣和信心,教师也应当不断提高自身修养,在教育教学过程中与学生进行良好的互动交流。文章从几方面分析探究高中体育专业生英语学习困难的原因并提出具体的英语学习对策,旨在进一步提高学生的英语学习成绩,有效提高学生的综合素养,使学生全方位发展。     

浅谈中职学校幼师专业的钢琴教学

面对中职学生学习基础差,专业基础薄弱,学习兴趣缺乏等情况。如何改变这种现状,并努力提高钢琴课堂教学的效率,是我们一直思考的问题。钢琴课是幼师专业教学中一门很重要的课程。要想让学生学好这门课,教师要认真掌握钢琴教学的基本规律和科学的教学方法。更重要的是,教师不但要做到教学生弹好钢琴,还要教学生如何真实、生动地表现出音乐作品的内容,把演奏的技巧和音乐作品融为一体,收到最佳的教学效果。