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相似文献
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1.
油田化学是石油工程专业的主干课程之一,而近些年石油类院校所建立的油田化学试题库太过于陈旧和缺乏相应的系统性,信息化程度偏低,相应的试题库已经远远不能满足现阶段油田化学的教学要求。针对上述问题,基于计算机技术构建了一套具有石油特色的智能油田化学试题库。该试题库涵盖油田化学的最新理论和知识点,与石油工程发展的新趋势相结合,采用智能化组卷方法,合理导出难度系数和知识点相同的A、B、C三套试题。使用试题库导出的试卷的学生成绩符合正态分布,说明考试结果遵循正常教学规则,准确呈现了油田化学课程教与学的情况,该智能试题库已达到预期的目标。  相似文献   

2.
孙灵娜 《广东化工》2010,37(8):233-233
文章对实验技术技能课程的教学进行了改革与探索。通过引入大型仪器、网络课程、仪器操作视频等方式和对教学内容、教学模式、教学方法进行调整,从而充分提高学生的兴趣和主动性,初步探讨了学生创新精神和实践能力的培养。  相似文献   

3.
《现代环境分析技术》是环境工程、环境科学专业的核心主干课程。目前,课程存在诸多问题,如目标导向模糊、教学内容陈旧、实验环节缺失、教学模式单调、评价形式单一等,导致学生学习积极性不高,教学质量低下。因此,课程标准建设的探索与实践迫在眉睫。针对教学现状,提出了明确目标导向、整合教学内容、优化实验设置、创新授课方式和完善评价体系等改革措施,培养学生独立思考和解决问题的能力。  相似文献   

4.
钟华 《江西化工》2006,(3):163-165
搞好《催化作用基础》课程建设对于以理为主的化学专业学生拓展专业知识、培养职业技能和塑造复合型人才,都具有十分重要的意义。本文系统介绍了《催化作用基础》课程建设的背景和实施原则,并对其实施途径进行了系统分析。  相似文献   

5.
《过程装备成套技术》是过程装备与控制工程专业的一门新设课程,其综合性和实践性强,本文通过多年的教学经验总结,对该课程的建设与教学改革进行了一定的探索与尝试,收到了良好的教学效果。  相似文献   

6.
《塑料成型模具》课程作为一门高分子材料与工程专业方向的必修课程,是本专业学生进行相关创新开发能力及工程能力培养的基础课程之一。本文在分析高分子材料与工程专业《塑料成型模具》教学现状的基础上,以改善学生课堂参与度、提高学生自主学习和问题解决能力为目标,介绍了对相关教学内容和教学方法的改革探索与思考,主要包括强化模具设计的相关基础知识内容、注重实例教学并引导创新、引入分组讨论的新型教学方法。  相似文献   

7.
为培养适合时代发展的食品专业人才,以《食品安全学》课程教学改革为例,剖析传统教学中该课程存在的不足,探索新工科建设背景下该课程的教学新方式,提高教学效果.  相似文献   

8.
王勉 《贵州化工》2007,32(3):54-55
从如何激发学生的学习兴趣,提高制图教学的课堂教学效果入手,试图解决有限的教学时数与快速膨胀的教学内容之间的矛盾,从而达到提高教学质量的目的。  相似文献   

9.
《材料科学基础》是材料学科课程体系中重要的专业骨干课程,本文结合我校《材料科学基础》课程建设实际,为适应现代材料科学与信息技术的发展,为提高工程教育专业认证培养体系下人才培养质量,探讨了《材料科学基础》课程教学建设,提出了相关的课程建设改革方案,并进行了教学实践,探索出适合本专业的课程教学模式,提高了人才培养质量。  相似文献   

10.
11.
王莹  陈圆  杨海峰 《山东化工》2021,(1):202-203
在线开放课程因具有开放性、完整性、趣味性等特点,在我国高职院校迅速兴起.在线开放课程的建设不仅增强了教学吸引力,而且激发了学生的学习积极性,促进了教学模式的变革,给高职教育发展带来了新的挑战.主要以《化学分析技术》在线开放课程为例,探讨了在线开放课程的教学设计、团队建设和开发应用等,使其更好地为高职院校教学服务.  相似文献   

12.
《材料测试分析技术》是材料科学类、化学化工类等理工科大学本科生的一门专业必修课程。本文结合多年的理论及实践教学经验,通过优化课程体系和教学内容,构建多层次创新实践平台,开展探究型教学模式、多模式考试方法和师资队伍工程实践训练等方面改革,探索应用型《材料测试分析技术》课程的建设,以学生提高独立分析能力,促进应用型人才的培养。  相似文献   

13.
为了满足高职院校学生教学特点的需要,以我院农产品质量检测专业课程为例,采用工作任务导向教学模式在《农产品检测技术》课程中进行教学改革探索。根据农产品检测员标准选取教学内容、开发配套的校本教材、采取多种教学方法、采用多元评价考核机制,通过多次的实践探索,目前《农产品检测技术》课程教学取得了较好效果。  相似文献   

14.
《电池技术概论》是一门注重理论与生活实践联系的本科生通识选修课。在国家将新能源产业作为战略新兴产业重点培养的背景下,从目前教学的现状及学生反馈的问题出发,结合培养目标和课程特点、行业和电池技术发展现状、趋势以及新形势下教育信息化与现代化的发展要求,对该课程的教学内容、教学方法和教学考核进行了改革探索,以期改善教学效果,培养符合社会需求的应用型和创新型高素质人才。  相似文献   

15.
《现代分离技术》课程是资源循环科学与工程专业的专业选修课,本文着重于在资源回收过程中的常用现代分离技术的理论与应用,从组织教学内容、引入翻转课堂的方式探讨现代分离技术的课程教学方法。  相似文献   

16.
随着知识经济的飞速发展和高职高专教育教学改革的不断深入,信息化教学手段在职业院校教学过程中已全面普及。网络精品资源是教育信息化的直接体现及应用。开发建设一系列精品资源,借助互联网开放共享平台,将有利于丰富学生学习资源,提高专业课程教学效果,提升教师课程改革和教学资源开发能力,实现高职院校培养高素质、高技能的人才培养目标。  相似文献   

17.
《现代分离技术》课程教学探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡静波 《广州化工》2009,37(5):246-247
《现代分离技术》是一门理论性、实践性都很强的专业基础课,本文就如何在课堂教学的基础上培养学生的科研能力和专业素质进行了探讨,着重从合理组织教学内容,理论与实践相结合,教学与实验相结合等方面进行了分析。  相似文献   

18.
以北方民族大学高分子材料专业的高分子类成型加工类的实践课程的教学实践和探索为出发点,对《塑料成型工艺实验》课程的教学进行了探索研究。  相似文献   

19.
《工程材料》是一门直接服务于生产制造的课程,其教学应与生产实际紧密相联.课程的讲授应使学生主动对其产生学习兴趣,结合自身条件探索学习方法,达到因材施教,提高学生主观能动性和自学能力的效果.针对非材料类学生,基于生产实践知识,对本课程教学模式和考核方式进行了实践和创新,提出了以服务于生产的靶向式教学模型和考核方式,以期为...  相似文献   

20.
《塑料成型模具设计》课程的教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合高分子材料与工程专业《塑料成型模具设计》的课程特点出发,从完善教学内容、丰富教学手段、更新教学方法等面入手,进行了多方改革探索,多年来的实践证明学生在学习兴趣和学习效率上得到了明显提高,从而达到了较好的教学效果.  相似文献   

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