“两课”改革必须处理好的几个问题

长期以来，两课的教学效果不尽如人意，这既有两课的课程设置和教学内容选择方面的问题，也有教学的方式方法问题。只有正确处理好“做人的学问”和“做事的学问”；马克思主义理论与人文素质教育；国家意志和学生需要；教学与科研等方面的关系，两课教学才能充分发挥其在培养具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人中的应有作用。     

试论列宁建设社会主义的基本思路

经济化比较落后的国家如何建设社会主义，这是列宁在十月革命前后反复思考的问题。战时共产主义政策向新经济政策的转变标志着列宁建设社会主义的思路初步形成。概言之，即：以工业化为中心，奠定社会主义物质基础；以商品经济为中介，巩固工农联盟；以国家资本主义为中介，由小农经济向社会主义经济过渡；改革国家机关，发展教事业，实行对外开放。     

毛泽东在社会主义经济建设理论上的探索

毛泽东同志按照实事求是的原则，把马列主义经济建设理论同中国社会主义建设实际结合起来，对中国式的社会主义建设道路进行了艰苦的探索，提出了一系列适合中国国情的社会主义经济建设思想，其主要内客包括：农业是国民经济的基础；中国的工业化要走自己的路；正确区分和处理两类不同性质的矛盾，调动一切积极因素为社会主义建设服务；努力发展商品经济，重视价值规律的作用。     

改革课堂教学方法 激发学生学习兴趣

文章论述了教学方法是实现教学任务的重要手段。其中，认真备课是获得良好教学效果的关键；创造适宜的教学氛围，是提高教学效果的保证；设计工整美观的板收，是提高教学效果的重要环节。     

社会主义市场经济与高校学生思想政治教育

本文通过分析社会主义市场经济体制特点，认为社会主义市场经济和学生思想政治教育的结合点是既培养学生自主意识又培养学生的集体精神。其措施有：坚持学生思想教育的社会主义方向；深入细致地做好经常性的思想教育工作；切实搞好校园文化建设；健全学生思想政治教育工作的机制；加强政工队伍的建设。     

健美操教学初探

本文用资料分析、问卷调查、动脉触诊测心率、身体素质测试统计等方法，对健美操在我院的教学状况进行了研究，结果表明：健美操的教学提高了体育教学效果，促进了学生身体素质的全面发展，增进了循环系统的发育；培养了正确的身作姿态和优雅的气质；对学生的学习和修养起到了促进作用。     

社会主义市场经济与道德建设

本文分析论证三个主要问题：１．如何正确评价社会主义市场经济带来的道德变化得失进退；２．论述社会主义市场经济内部产生的一系列新的价值观念，以及如何辩证而全面地把握其整体内涵；３．论述社会主义市场经济体制仍应以集体主义作为道德的基本原则，但应确立与新体制相适应的真正意义上的集体主义。     

坚持社会主义初级阶段的科学论断──学习江泽民同志在十五大上报告的一点体会

如何理解和认识社会主义初级阶段理论，本文从四个方面作了阐述：一、社会主义初级阶段是符合中国实际的基本国情，因此，是决定路线、方针、政策的基础；二、初级阶段是一个相当长的历史过程，我们对此要保持清醒的头脑，要具有忧患意识；三、在整个初级阶段，要牢牢把握社会主要矛盾，坚持以经济建设为中心不动摇；四、要把“社会主义’和“初级阶段”辩证地统一起来，既强调解放思想，大胆改革，又坚持“两手抓，两手都要硬”的方针．     

试析邓小平思考社会主义本质的三个着眼点

邓小平思想社会主义本质，有三个着眼点：着眼于充分体现社会主义优越性，维护和实现广大人民群众利益；着眼于冲破姓“社”姓“资”的“左”的思想束缚，确保改革开放顺利进行；着眼于进行理论创新，丰富和发展马克思主义。三个着眼点互相联系、到相渗透，密不可分。     

社会主义市场经济与高校学生思想政治教育

本文通过分析社会主义市场经济体制特点，认为社会主义市场经济和学生思想政治教育的结合点是即培养学生自主意识又培养学生的集体精神，其措施有：坚持学生思想教育的社会主义方向；加强攻工队伍的建设。     

高校选修课设置与管理

本文首先明确了开设高校选修课的三个目的，针对该目的提出选修课设置应考虑三方面：加强学生专业基础，介绍本专业最新进展；体现学科专业交叉；给理科学生开设文科课程，给文科学生开设理科课程。选修课管理应能鼓励教师开选修课，加强对选课学生的管理和提高选修课教学效果。     

试论邓小平的教育学说

学习和研究邓小平的教育学说，对指导我国的教育改革和发展教育事业具有重要的现实意义，邓小平的教育学说是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是邓小平同志反马克思主义教育学说的一般原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，其主要内容有：把教育提高到实现社会主义现代化的战略地位；强调经济的持续、快速、健康发展必须依靠教育；强调教育是社会主义精神文明的重要内容和前提条件；指明“三个面向”是我国教育改革     

高职服装专业人才培养模式的构建

浙江是服装大省，拥有不同层次的服装专业人才培养机构．作为其中的高职教育，在培养中既要考虑其专业的共性，也要注意与地域文化的密切结合．本文对高职服装专业人才培养的模式提出以下几点建议：一要及时准确把握行业信息；二要重视课堂教学，注重教学效果；三是学校教学必须与企业生产接轨．     

邓小平经济发展观的创新及其实践

邓小平经济发展观对传统理论而言实现了三大创新：以发展社会生产力为本位的对社会主义本质的认识；以社会主义市场经济为经济发展的体制模式；“三步走”台阶式的经济发展战略．在实践中，三大创新成为中国加快经济发展、尽早实现现代化的理论支撑点，并得到了进一步发展创新．     

构建社会主义和谐社会中逻辑的作用

构建社会主义和谐社会，是当前我国实现全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面的奋斗目标的重要举措，在这一过程中逻辑发挥着童要的作用：逻辑使人的认识合乎理性；逻辑是人类正确思维、成功交际和合理决策的有效工具；逻辑是创新得以实现的基础。     

缩小贫富差距 构建社会主义和谐社会

在用数据说明我国目前贫富差距的主要表现的基础上，分析贫富差距扩大的原因及危害，提出缩小贫富差距、构建社会主义和谐社会的对策：加快发展经济，拓宽就业渠道；调整收入分配结构，建立合理收入分配机制；扩大中等收入者比重，提高低收入者水平；建立健全社会保障体系，扩大社会保障覆盖面。     

试论解放生产力、发展生产力是社会主义的本质──学习邓小平同志社会主义本质论的体会

从四个方面论述了邓小平同志指出的“解放生产力，发展生产力是社会主义的本质”这一科学概括：一、这一科学概括是以马克思主义基本原理为基础的；二、这一科学概括是对马列主义、毛泽东思想的发展；三、这一科学概括是以当代中国实际和时代特征的分析为根据的；四、解放生产力、发展生产力是社会主义的特有性质。     

《工程材料》课程建设与改革的探讨

《工程材料》课程是一门重要的技术基础课。必须明确教学目标，改革教学体系；改革教学内容，加强应用性；改革教学手段，提高教学效果；改革考核方式，提高学生综合素质。     

关于国家实施公务员考试录用制度的若干思考

本文探讨了我国实施公务员考试录用问题。文章侧重从如下几个方面研讨：１．考试录用制度的历史发展及其演变；２．考试录用制度在公务员制度中的地位和作用；３．考试录用制度应遵循的原则。通过论证，得出如下结论：建立和完善国家公务员考试录用制度，是我国干部体制改革的迫切需要；是人才成长、竞争的需要；是建设有中国特色社会主义事业的需要。     

强强联合促发展──绍兴黄酒集团企业改革案例分析

本文以绍兴黄酒集团企业改革为案例，从理论与实践相结合的角度阐述了随着社会主义市场经济体制的建立，实施企业间“强强联合”的背景，分析了企业集团的基本特征，并得出几点启示：组织联合必须以经济效益为核心；在自愿的基础上组织联合；以平等互利原则协调好各方利益；运用多种方法促进联合。