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1.
《Planning》2013,(9)
《复兴之路》是庆祝中华人民共和国成立60周年,由张继钢为总导演的大型音乐舞蹈史诗。此剧从人文内涵、艺术创新和时代意义上,被誉为继《东方红》之后具有里程碑式的大型音乐舞蹈史诗。作为一部独具特色和艺术价值的历史性巨作,其文本解读必应从文化背景、创作理念、形式布设等多维度加以深度洞见和诠释。其艺术创新可归结为叙事脉络时间化、舞台艺术广场化、表现手段多元化、舞美设计现代化、感知张力视听化、艺术构思民族化等六方面。 相似文献
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《Planning》2013,(7)
洛克教育思想中的学生本位思想贯穿于《教育漫话》一书的始末,集中体现于健康教育、早期教育、道德教育和智力教育等思想中。全文从洛克教育思想中的教育目的、教育时间、教育内容、教育方式和导师或者家长的作用来试析其教育观点中的学生本位思想,期以加深对洛克教育思想的理解,并启发现代的家庭教育、社会教育和学校教育。 相似文献
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《Planning》2017,(1):10-21
《论语》教育思想是中华民族的教育智慧,该文从激发学生兴趣潜能,增强有效教学驱动;重视学生共性发展,关注学生个性差异;确立学生主体地位,采用引导启发教学三个方面,就《论语》教育思想对高中语文课堂有效教学的启示作初步的探讨,以新课标理念进行审视,评价其积极意义,以便在教学实践中加以传承发展。 相似文献
4.
《Planning》2017,(3):122-128
名称标识是古人通过具体事物的性状,形成概念,并以此作为解释动植物名称的名物词依据。以部分生肖类动物名称称谓考释为例,以此说明语言作为文化的民族性基础,在各种动物名称中不仅具有所指与能指功能,同时也显示出文化的独特性所在。 相似文献
5.
《Planning》2013,(2)
蒙古史诗是蒙古族文学中的非常重要的文体,是蒙古文化的精华。其中卫拉特史诗是蒙古族英雄史诗的重要的一部分,《罕哈冉惠传》是蒙古族三大史诗之一,是流传在中、俄、蒙三国蒙古语族民众中的一部影响很大的史诗。是国内外学界公认的艺术及学术价值极高的一部史诗。有优美的语言、明快的节奏、紧凑的结构,有极高的艺术欣赏价值,成为了民族文学艺苑中的一支奇葩。同时,在漫长的流传过程中,继承了古代民族文化的传统,又在新的历史、文化背景下接受了新文化、其他民族的影响,不断地丰富和发展了自己。它不仅是文学作品,而且是一部色彩斑斓的民族文化的"百科全书",为我们提供了从不同视觉、用不同方法研究和挖掘民族文化内涵的不可多得的珍贵资料。这正是民间文学的文学价值和科学价值之所在。蒙古族英雄史诗已驰誉世界,对它们的研究,决不仅仅是我们蒙古族学者自己的事情,而需要汉族学者及世界各国的学者的参与。 相似文献
6.
《Planning》2017,(3):128-133
在苗族丧葬仪式上唱诵的史诗《亚鲁王》叙述了苗族先民征战与迁徙的重大历史事件,将恢宏磅礴的气势、沉郁悲怆的情感渗透于史诗的展演之中,激起了民族共同体对民族苦难历史的追忆,对祖先栖息地的缅怀。沉郁悲壮是《亚鲁王》史诗迁徙叙事的独特风格,史诗的迁徙叙事体现了神话思维的特质,也就是说,《亚鲁王》史诗用神话思维演绎了亚鲁王国神圣的迁徙历史。 相似文献
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《Planning》2018,(1):241-242
卢梭为法国18世纪法国启蒙运动送去了一道人文主义教育的曙光,在当时特定的时代环境里这必将引起不小的轰动。卢梭的这部教育经典著作从不同的年龄阶段了解其心理发展特点并加以实施相关的教育措施,这是在教育史上一个较大的突破。全书共五卷分阶段分析教育理论,本篇论文着重深入讨论研究该著作的道德教育部分,以及从卢梭的德育教育思想中逐渐得出当代关于语文教育的相关启发得以运用到实际的教学活动中。使之该理论加以变通和创新更加符合现当代语文德育教育的要求。 相似文献
8.
《Planning》2013,(23)
《复兴之路》是继《东方红》、《中国革命者之歌》后又一部展现中华民族自强不屈、顽强拼搏的大型音乐舞蹈史诗。该作品利用艺术的表现方法系统全面地描述了鸦片战争至二零零九年这一百六十余年中国的屈辱史、革命史、发展史和复兴史。本文以《复兴之路》的创作背景、创作思路以及对其中主要作品的深入分析,探讨大型音乐舞蹈史诗的创作特点。 相似文献
9.
《Planning》2014,(5):22-24
井冈山精神是带有原创意义的中国共产党人的革命精神,具有一定的求是价值、人本价值、道德价值。发扬井冈山精神的求是价值,从实际出发,实干兴邦,克服形式主义,为维护群众利益打下坚实的基础,有利于促进群众路线教育实践活动取得实效;发扬井冈山精神的人本价值,对人民负责,为人民服务,反对官僚主义,体现了群众路线教育实践活动的要求;井冈山精神的道德价值对坚持和发扬艰苦奋斗的优良作风具有重要的借鉴意义,有利于党树立廉政形象,反对享乐主义和奢靡之风,是开展群众路线教育实践活动的有效手段。井冈山精神有利于党员干部坚持群众路线的观点与方法,实现为民务实清廉的道德诉求。大力弘扬井冈山精神,有助于群众路线教育实践活动取得良好的效果。 相似文献
10.
《Planning》2014,(5)
《歧路灯》是清代的一部教育小说,主要书写了一个"浪子回头"的故事,很多人把《歧路灯》看作是"封建社会的教子弟书"。作品通过几个主要人物体现了大量的学校教育思想。本文就《歧路灯》中描写的学校教育中教师的才能和教师的素质等问题展开分析,希望对我们今天的教师有更多的借鉴作用。 相似文献
11.
《Planning》2013,(24)
新课程改革的许多理念与我国传统教学思想中的某些观念之间存在高度的契合,许多理念在两千多年前的《论语》中就鲜活地存在着。然而,《论语》的教学思想却在历史演变过程中逐渐失落乃至走向了异化。在改革的今天,我们对待传统教学思想,应有的态度是真正去了解与发现,避免因"无知"与"错位"而产生不自信甚至自弃,并进而不断丰富本民族的教学思想,完善本民族的教学实践,形成本民族的教学气质。 相似文献
12.
《学记》的教育教学原则及其启示 总被引：4，自引：0，他引：4
陈雯 《建材高教理论与实践》2001,20(5):46-48
《学记》是我国古代最早的一部教育专,是古代教育思想瑰宝,其中的教学理论是其精华所在,教育教学原则如教学相长,长善救失,启发诱导,豫时孙摩,藏息相辅,尊师重道等在当今仍有其现实意义。 相似文献
13.
《Planning》2013,(7)
《语丝》周刊创刊于1924年11月17日,鲁迅和主编周作人是《语丝》周刊的核心人物,该刊是中国历史上第一个以散文为主的刊物,发表了很多针砭时弊的小品文,在中国报刊史上占据重要地位。本文从周作人的编辑思想、《语丝》周刊的文风、鲁迅的杂文等,分析《语丝》周刊的办刊思想。 相似文献
14.
《Planning》2015,(4)
陈轼所作《续牡丹亭》,讲述《牡丹亭》中杜丽娘还魂后与柳梦梅以及其周围人的姻缘故事。与原作相比,《续牡丹亭》的创作思想发生了很大的变化,它将汤显祖"生生死死为情多"的《牡丹亭》,续写成一部蕴涵鲜明的时代特征,寄寓作者身世,体现作者深刻复杂的思想的剧作。剧本主要通过剧中人物形象的变化与增加,体现其创作思想的深刻性与丰富性。 相似文献
15.
《Planning》2013,(2)
《孝经》是儒家关于孝道经典的专论,它所阐述的孝道内容主要包括孝为德本,行孝原则,移孝作忠,孝在谏诤这几方面,并且表明行孝对治家,治国,个人修身以及改善社会风气都有重要作用。但是,《孝经》作为封建统治阶级巩固统治的思想武器,也有其封建、迷信、落后的一面。 相似文献
16.
《Planning》2013,(10)
《复活》是俄国伟大作家托尔斯泰的经典代表作,该部小说从道德视角入手,通过主人公的言行、思想世界的复活、婚姻追求和社会批判等等,反映了主人公们的道德主义世界变化,展现了小说的道德主义思想关怀,表达了作者托尔斯泰真实的内心世界和人生经历,对当今中西方道德文明建设具有很多的指导意义和借鉴价值。 相似文献
17.
《Planning》2013,(5):34-35
《密洛陀》是瑶族的创世史诗,反映了瑶族先民认识世界和改造世界的艰苦历程,蕴涵着如下自然观:世界的本原是水的自然本体论、人与自然互生互惠的自然价值观和群体劳动创造自然的实践原则,这对人们反思当下人与自然关系问题具有重要的借鉴意义。 相似文献
18.
《Planning》2014,(5)
《京华烟云》是我国著名作家林语堂的经典之作,作品真实形象的反映了民国时期中国民众的生活和思想状态。林语堂出生在基督教家庭,又受到中国传统文化的熏陶,其创作的这部文学作品包含了浓郁的宗教文化元素,笔者试就《京华烟云》对林语堂的宗教思想加以浅析。 相似文献
19.
《Planning》2014,(6)
贫困生这一特殊群体的思政教育问题已成为高校大学生思政教育的重要环节,在建设社会主义和谐社会中是亟待解决的现实问题。本文认真分析了作为特殊群体的高校贫困生思想教育的问题,并提出了一些有效措施,同时指出了加强贫困生思想政治教育的重要意义。 相似文献
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《Planning》2014,(2)
《浮生六记》是林语堂先生最见功力的一部译作,一直以来深受海内外读者的青睐。在这部译作中林语堂先生坚持传神的原则,始终贯彻着忠实、通顺、美的标准,极力保留原文的音韵美,并体贴入微地把握了原文作者的心境,很好地促进了中西方不同的文化间更好的交流与沟通。本文试图以《浮生六记》为例,探讨此部译作中所展现的林语堂先生的翻译思想,望给英语学习者以借鉴与参考。 相似文献