专业英语教学改革与创新

对专业英语教学改革与创新进行了探讨，提出了将专业英语教学与毕业设计结合起来，通过选题、开题、答辩等形式，使学生学有目标、学有动力、学有所用，变以往的被动学习为主动学习，在英语的阅读理解能力以及语言表达能力等多方面得到锻炼。     

毕业设计教学环节的思考与探讨

分析了在毕业设计教学环节中存在的问题并提出了解决问题的对策。     

计算机专业毕业设计改革探析

由于就业等诸多方面因素的影响,计算机专业学生毕业设计的质量普遍不高,设计中软件题目多,硬件题目少;虚拟、模拟性课题多,结合工程实际的课题少。通过毕业设计的改革,有助于学生创新实践能力的培养,有助于提高学生的就业竞争力。     

对毕业设计与学生能力培养的几点看法

本文对日本大学生的毕业设计过程进行了介绍与分析，就毕业课题与学生能力的培养提出了几点看法。     

冶金工程专业本科毕业设计模式与创新人才培养

毕业设计工作模式的优劣是决定毕业设计质量好坏的关键.结合近年来指导毕业设计的工作实践,分析了冶金工程专业本科毕业设计工作中存在的问题,对改革冶金工程专业本科毕业设计模式与培养创新人才进行了一些思考与探,索,以期引起更深入的讨论和研究,使毕业设计以新的模式与当前的教学改革接轨,提高教学改革的总体效果.     

用组合创新理论指导跨专业毕业设计的创新

跨专业毕业设计在高校多种专业中会长期存在,应受到重视。在实践跨专业毕业设计的基础上,介绍了跨专业毕业设计的形式及其特点、综合跨专业知识选择有创新内容的课题、综合指导老师的知识形成毕业设计的创新成果、利用计算机网络辅助毕业设计的创新,提出用组合创新理论指导跨专业毕业设计的创新,使学生在毕业设计中有创新的方法和方向。     

高职应用英语专业毕业设计的创新探讨

主要针对高职应用英语专业学生的毕业实践环节,在毕业设计选题、模式、评价等方面的创新研究进行阐述,可以综合培养学生的应用能力,比较切合高职专业人才培养目标.     

对高职院校毕业设计质量的探讨

毕业设计是高职教育实现培养目标的重要阶段,也是对学生综合素质与培养效果、学习效果的总结、提炼和升华的重要过程。分析了目前毕业设计中存在的问题,对毕业设计的选题、过程监控、毕业答辩、指导教师的考核制度等主要环节,提出了改进的观点和建议。     

毕业设计改革刍议

毕业设计是学生学习过程的一个重要环节,本文就毕业设计的选题、指导等提出了自己的一些看法。     

拓展就业渠道之途径探索——加强毕业实习、创新毕业设计

大学生就业遭遇“寒冬”,就业难问题引起了社会的强烈关注。就业难,难在没有经验,如何帮助大学生跨过经验这道坎,创设融开放型毕业设计于实境训练型的毕业实习之中,使之能更有效地历练学生的社会竞争能力,充分发挥能力培养的导向和实训功能,积极探索学校培养目标与满足就业需求的有效对接。     

毕业实习及设计改革的实践与思考

本文以岩土91级毕业实习与设计改革的实践为例,介绍了回合同单位实习与设计的步骤、方式和收获。并从理论上对此进行了剖析。     

毕业设计的督导工作

本文从工科院校学生毕业设计的重要意义、主要内容和目的要求出发，探讨毕业实习、毕业设计的指导、答辩及其督导工作的基本准则。搞好毕业设计的关键在管理，应该根据大纲的目的要求，提出目标管理，拟定质量保证、质量检测以及相应的评估指标。     

提高土木工程专业毕业设计质量的思路探讨

毕业设计是大学教育的最后一个环节,它是对学生在大学期间所学内容的综合运用和检验,它的质量是一个学校教育、教学质量的综合体现,是衡量一个高校综合水平的重要标志。本文结合土木工程专业理论性强、实践性更强的特点,从培养大学生创新能力、实践能力,提高大学生基本素质出发,针对选题创新、科学管理制度、成果质量工程等环节探讨了提高土木工程专业毕业设计质量的思路,从而为提高毕业生培养质量奠定理论基础。     

毕业设计教学环节的思考与探讨

分析了在毕业设计教学环节中存在的问题并提出了解决问题的对策.     

Solid Works在毕业设计中的应用

介绍了三维设计软件SolidWorks在机械工程学院毕业设计中几个成功应用，采用全新的基于三维CAD技术的毕业设计对提高学生的学习积极性、提高毕业设计的水平和质量、培养学生的科研和创新能力，起到了良好的效果。     

大学英语分级教学管理模式的探析

阐述了在扩招背景下实施大学英语分级教学管理模式的思路和步骤。新的管理模式,是满足不同层次不同需求学生个性化英语学习的需要;同时,通过完善教师教学的激励和约束机制,增强教师的责任心和荣誉感,从“教”与“学”的方面提高大学英语教学的整体质量。     

创新型毕业设计模式的研究与实践

通过分析了目前工科毕业设计中存在的诸多问题,以大学生创新基地为平台,提出了一套工科毕业设计开放性创新模式,建立了全过程管理及全面质量监控体系.两年来的实践证明,该方案对提高毕业设计质量,培养创新型人才效果明显.     

做好土木工程专业学生毕业设计的思考

毕业设计（论文）是本科教学一个重要的综合性实践教学环节,结合本院2004级土木工程毕业设计实践就土木工程专业毕业设计从目的、重要性、选题、定量、存在问题及解决问题的对策进行了思考,旨在为今后的毕业设计工作提供一些参考。     

提高机电工程专业毕业设计质量的方法探讨

毕业设计是整个本科教学过程中的重要环节 ,由于种种原因 ,现阶段还存在各种制约提高毕业设计质量的因素。通过分析当前机电工程专业毕业设计过程中较为普遍存在的问题 ,结合近几年来的教学实践 ,提出了解决诸如教师出题、学生选题、设备、经费等方面不足等问题的建议 ,对提高机电工程专业本科毕业设计质量将起到一定的积极作用