高校艺术类大学生人文思想素养培养策略研究

完整的大学课程教育体系应当是通用的人文思想素养教育与专业技能教育的结合,其中人文思想素养教育对于培养当代大学生的人文主义精神是非常有帮助的。随着高等教育改革的不断推进,不仅是普通文、理、工科大学生需要重视人文思想素养教育,如今,文化功底较为薄弱的高校艺术类大学生的人文思想素养教育情况也日渐引起高等教育研究人员的关注。本文通过调研普通高等学校艺术类大学生的人文思想素养教育现状,针对艺术类大学生人文思想素养较为薄弱的问题提出了一系列应对策略。     

选题策划《古为今用——中国传统美学人文与当代设计》序言

正中国传统文化的精神是人文主义,崇尚人与自然的统一,个体与社会的统一。而对中国传统美学人文的挖掘和研究是可以为当今社会产生价值的文化财富,使人真正认识与感知文化的魅力。如何将中国传统美学、人文思想与当代设计融合创新,弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神是新时代提出的要求。本选题是在新时代社会大发展背景下,探索中国传统美学、人文思想在设计领域里的新发展、     

基于地域文化资源创新传承的高校艺术教育改革与实践

加强大学生中华优秀传统文化教育,有效提升传统文化新时代创新传承是高校艺术教育工作的重要内容。文章分析了地域文化资源创新传承与地方高校艺术教育特色发展的对接性,探寻了高校艺术教育对地域文化资源创新传承的方法与策略,认为借助高校的科研与教学平台传承创新优秀传统文化,既彰显了地方高校立足于本土文化资源,服务于地方经济、文化发展的特色办学理念,又激发了当代大学生对传统文化保护、传播和创新发展的意识,是地方优秀文化保护与高校艺术教育创新发展的双赢之道。     

地方传统文化融入信息可视化设计方法研究——以土家织锦为例

传承与弘扬中华优秀传统文化,是推进社会主义文化强国建设、提高国家文化软实力的重要内容。要厚植当代青年的文化自信和人文情怀,激励青年学子成为中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化创造性转化和创新性发展的先行者离不开传统文化创新教育。概述了地方传统文化的特点以及地方传统文化与信息可视化融合的意义,分析了传统文化融入信息可视化设计的思路;从土家族织锦文化中深度挖掘信息,并梳理出信息关键点,设计出符合用户需求和富有情感的相关文化衍生品,以验证方法的可行性。     

传统装饰纹样在陶瓷产品中的的应用-以达斡尔族为例

我国传统装饰纹样有着悠久的历史,不仅有一个国家独特的地域文化,而且蕴含一个国家的政治、信仰和民族文化等集体记忆。少数民族的传统纹样是本民族在自然环境下长期形成的人文审美情趣的具体体现。每个民族都有自己信仰的纹样,它体现了这个民族的文化精髓和审美心理,在现代设计中植入这种民族的传统文化能让民族文化得到可持续性的发展。在当代社会,人们对文化的需要日益增长,文化艺术品设计又是一种有目的性的创作行为,因此对设计强调多元些：垦警些、拿球化的综合发展,同时它也渐渐成为一门以生活为主、文化为辅,以现代为导向的进步学科。     

传统文化在岭南版初中美术教科书中的体现

中华民族的文化根脉是中国优秀传统文化,它是民族自立的资本,是国家发展与创新的根基。教科书作为当代美术基础教育的重要载体,担任着传承和弘扬中华传统文化的使命。所以,研究初中美术教科书中体现的传统文化是十分必要的。本文以初中美术教科书中传统文化参与程度的角度切入,首先从传统绘画技巧、民间艺术、中国历史遗迹三个方面分析了教科书中传统文化的内容选择和特点,接着在教科书中考察了传统文化教育理念的体现,最后探讨了中华优秀传统文化在中学美术课程和教育中的应用。     

民族传统文化对当代大学生“文化自尊”的培养

全球化过程中,面对西方文化对中国进行文化渗透。大学生如何在自己的传统文化中吸取文化的精髓,培养"文化自尊",弘扬"修身、齐家、治国、平天下"的民族精神,是当代大学生一项自豪而神圣的历史使命,也是继承和发扬中国传统文化不可推卸的责任。     

图书馆个性化服务与人文精神的传承探讨

在新的形势下,维护和保障用户人群的知识权利将进一步体现在图书馆人文精神之中。公共图书馆应立足于政治、经济和文化发展,把握其社会教育、信息服务和文化传播等主要服务方向,培育信息素养,促进社会和谐,发挥图书馆应有的公共文化服务作用。人文精神和个性化服务的结合是当代高校图书馆的发展趋势,人文精神指导着高校图书馆的个性化服务,而充满人文精神的个性化服务则推进了大学生人文素质的提升。     

探析民族传统艺术教育与设计人文素养

现在高校学生人文素养缺失现象日益突出,学生们普遍存在“高分低能”的情况,被认为是“有知识没文化”。其中学习艺术设计专业的学生,虽然得到艺术知识和技能强化的传授,却也未能摆脱这普遍存在着的一个艺术教育事实：那就是对学生的人文素养、民族精神、道德传统等方面教育的忽视。     

设计与民族化

创造具有中华民族文化特征的平面设计、包装设计一直是设计界探讨的热门话题。如何运用我们优秀的文化传统,创造出符合中国当代的设计已经成为设计师无法回避的问题。 美国人有美国人的文化,日本人有日本人的文化,中国人有中国人的文化,每个社会有每个社会发展的痕迹和脉络。一个设计师应该具备对当代社会的极度敏感性。如何保持民族性是设计师的职责。如果没有一个敏感的、强调民族文化的设计师,我们怎样能够搞民族设计?现代产品为什么有西欧风     

衢州职业技术学院艺术设计学院专业介绍

一、艺术设计专业（浙江省重点专业,浙江省特色专业,中央财政支持的专业建设项目）
　　专业代码：670302,艺术设计传媒大类。
　　培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有良好的人文素养、科学素质和较强的敬业精神、实践能力和自我发展能力,具有一定的艺术设计基础知识,掌握平面设计或室内外装饰技能的高素质技能型人才。同时应注意汲取中华各民族的优秀传统文化知识、拓展学生的国际视野、激发并鼓励学生在探索新知过程中的批判性精神,培养、发现、发展学生的创造性潜能。     

浅谈中国传统文化在室内设计中的传承

中国的传统文化博大精深、源远流长,不仅仅是国家也是民族当中,最具有特色的一部分,其丰富的历史文化、人文情感造就了多元的文化精神。若是将文化与设计两者看作一个整体的话,不仅会显示出文化的底蕴,也是当代室内设计的核心。在文化底蕴之下的室内设计能够彰显丰富多元的文化特色,体现出更大的价值。现代室内设计是在中国传统文化的坚实基础之下不断传承、创新与发展的。     

浅析当代科学哲学的人文转向——唤起人类对科学的人文反思

20世纪下半叶,西方科学哲学经历了由社会的到历史的、文化的及后现代的转向,科学哲学实现了从传统科学哲学到科学哲学的人文转向。科学哲学的人文转向使人们对科学的本质的认识由传统向现代转变。本文对当代科学哲学的发展方向作分析探讨,它对我们今天繁荣科学哲学事业具有启迪作用。因为科学哲学的人文转向,是当代科学哲学发展的一个重要方向。科学哲学的人文转向,不仅有助于从根本上改变科学哲学的狭隘定位。从而使其走出现有的困境,而且还将大大拓宽科学哲学的研究视野。从而为科学哲学的发展开辟颇为广阔的前景。     

中国传统文化艺术与高校美术鉴赏教学改革刍议

当代的高校美术鉴赏教学,被列为普通高校的素质教育课程,结合中国传统文化艺术来进行美术教学改革探索,发挥美术独特的教育价值,寻找美术与高校人文素质教育的深度融合,提升大学生的综合文化修养。     

大学生中华优秀传统文化认知及培育调查研究

新时代大学生当仁不让地肩负着社会主义文化事业未来建设与传承的使命.本研究对于高校大学生关于中华优秀传统文化的认知情况进行调查,把握大学生的文化认同感,并分析其现象背后的原因,寻找培育大学生优秀传统文化认同感的路径和方法.经调查发现:大学生对中华优秀传统文化的认同感处于较高水平,但存在一定程度认知浅显、知识储备量不足、教育资源不平衡等问题.只有完善对大学生优秀传统文化认同感的培育,充分重视教育教学的积极构建作用,加强大学生思想政治教育,才能不断提升高校大学生的思想政治素质和综合能力.     

手工技艺类非遗在福建省高校艺术设计教育中的传承与创新

福建省传统手工技艺类的非物质文化遗产文化悠久灿烂,种类繁盛,然而在社会生产力大发展的环境之下,使本就面临着"艺随人亡"艰难局面的传统手工技艺类非物质文化遗产的传承环境与空间逐渐萎缩,并且相关的高校艺术设计专业教育手工技艺实践的人才培养发展情况又十分滞后。福建省亟须提高青年大学生对非遗文化传承的认知,加强改革课堂教育教学方式,持续发展双师型教师梯队建设,搭建手工艺实践平台。提升高校艺术设计类师生的创新创造能力,协同政府、企业与社会大众,活态传承福建省优秀的手工技艺类非遗文化,弘扬青年一辈的民族文化,建立民族自信心。     

探析本土原创童书创新发展的新思路

目的随着国家对全民阅读、儿童阅读的大力倡导以及家庭阅读意识的不断提升,在国际上获奖的童书文学作品和绘本不断增加,本土原创童书的发展势头良好。随着引进输出的"逆差"值不断缩小,原创童书的创新发展需要运用新思路进行分析。方法挖掘、梳理和弘扬我国的传统文化,并对其进行创造性转化和创新发展,使新一代的道德修养、品格砥砺、树立志向和智慧提升。传统文化是民族发展的原动力,保留优秀传统文化之根基,才能使民族可持续性得到健康发展,探讨童书的素材类型以及经典名作艺术再开发,形成原创童书发展的自觉追求。结论中国的童书承载着传承传统文化和优良品质的使命,坚定不移地撰写我国特有的民族文化是原创童书的核心动力,因此提出以传统文化为核心激发原创力的创造性转化和创新性发展的研究,彰显传统文化的精神价值。     

浅谈在城市公园设计中闽南传统元素的应用

在全球化的发展过程中,给人类社会发展创造了良好的契机,使科技成果和文化艺术成为人类的共同财富,同时也要寻求地域传统的当代延续,既包含时代精神,又保持和继承独特的地域文化传统;强调文化的多元与整合,在全球化背景下的景观必然朝着多元化、特色化方向发展,本设计在表达其时代性与生态性的同时也融入了闽南文化元素,表达了设计对地方优秀民俗文化的尊重。     

楚文化在品牌包装策划与设计课程中的思政路径探索

楚文化蕴含着丰富的乡土情怀和民族认同文化基因,是民族的灵魂。了解楚文化,有利于理解中华传统文化。当前高职艺术类学生存在对中华优秀传统文化了解不多、文化自豪感和认同感不高、盲目崇拜欧美文化的现象。将中华优秀的楚文化融入高等职业教育的过程是一个铸就“民族共同体意识”的过程。将乡土情怀、民族认同要素进行外化释义,潜移默化地引导高职学生自觉地将自己的文化根须植入中华优秀传统文化中。     

古代诗词元素在文创产品设计中的应用探究

文化是民族发展之根蒂。十八大以来,习总书记就多次强调了发展中华优秀传统文化和传统思想价值体系的重要性。古诗词作为中国传统文化中最具代表性、最有精神底蕴的一个分支,是中华优秀传统文化的重要组成部分。本文从三个方面剖析了古诗词文化的传承背景,小议文创产业的发展现状。以古诗词文化的实体化传承作为切入点,探讨文创产品设计的思路,并以此方法进行文创产品设计应用指导实践。