高职学生参加课外体育活动的作用及调查

本文通过调查研究分析了我校学生课外体育活动动机、兴趣、规律及对健康的作用,旨在探讨引导我校学生参加课外体育活动主动性和自觉性,增强课外体育活动效果,增强学生健康意识。     

大学生课外体育活动组织的社团化研究——以宁波大学为例

高校体育社团是大学生课外体育活动组织的重要载体,是学生通过体育活动来全面提升自身综合素质、传播校园文化的一种组织群体.随着当代大学生体质健康状况的下降,作为大学生课外体育活动主要组成部分的高校体育社团,理应担负起增进大学生身心健康,促进学生个性发展,展现才华,陶冶情操,创造和谐校园文化的重任.结合当前大学生体制健康状况,高校体育社团的性质及功能,探讨了大学生课外体育活动组织的社团化模式运作,旨在提高大学生的身心健康,为高校课外体育活动的组织者提供参考.     

谈高校课外体育活动的组织

课外体育活动是高校体育工作的重复组成部分,有其独特的形式和教育功能,也是实现终身体育的重要手段之一.阐述高校课外体育活动中存在的问题,并对课外体育活动的组织进行初步的探讨.     

普通大学生耐挫能力（紧张、稳定性情绪）与参加体育活动的相关性分析

为了进一步研究参加体育活动不同特征对大学生耐挫能力（紧张、稳定性情绪）水平的影响,本研究运用文献资料研究法确定思路和内容、应用自编的《大学生课外体育活动状况调查表》和《健康情绪测评表》量表对西安市3622名在校大学生进行了问卷调查并应用数理统计法对收集的数据进行问卷统计。研究表明：大学生学生参加课外体育活动的各种因子与其耐挫能力水平存在不同程度的相关,总体概括为大学生参加体育活动有利于其耐挫折能力的提高。     

大学生课外排球活动的比较分析及对策研究

文章采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法，对15所高校的1799名大学生课外参与排球活动进行调查，结果为参与情况不容乐观，提出相应建议以推进排球活动的开展，为高校体育教学改革和终身体育的推广提供参考依据。     

理工科学生课外科技活动中创新能力培养的探索

围绕理工科学生课外科技活动中创新能力的培养,探索了课外科技活动的地位、作用和特点,分析了课外科技活动开展的现状和存在问题.总结了学生课外科技活动对创新人才培养的实践.就理工科学生课外科技活动机制、重视科技型社团建设等几个方面提出了加强课外科技活动创新能力培养的对策.     

从课外体育活动的功能看课外体育活动在素质教育中的重要作用

课外体育活动具有灵活性、开放性、综合性、兴趣性、自主性等特点。素质教育是以全面提高、培养和完善学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质以及审美素质,培养学生创造能力和创新精神,发展学生的智慧和个性品质为目的的教育活动。从素质教育的特点再度探讨新形势下如何实施课外体育活动。     

河北省高校女大学生体育活动现状调查研究

本文采用文献资料与调查问卷相结合的方法,设计了若干有关问题,对河北省高校部分大学1000名女大学生的样本进行了问卷调查分析。探讨了在学校现有条件下,如何培养学生体育兴趣和开展好课外体育活动的新途径提出了具体建议。     

浅析中职学生课外体育活动与和谐校园建设

随着我国的教育事业不断发展,体育活动也就成为了教学中的重要组成部分。无论在哪一个时期,体育都是一项增强体质、促进精神文明建设的手段和方法,其重要性日益突出。对于体育教学的多样性以及灵活性,中职学生可以将学到的知识和技能都运用到课外的体育活动中去。学生的课外体育活动展开的如何,关系到校园的建设,校园是社会的首善之区,因此和谐校园的建设就要从点滴做起。文章将围绕中职学生的课外体育活动及和谐校园的建设两个方面做简要的探讨。     

高职院校实施课外体育俱乐部活动模式的可行性分析

体育俱乐部延伸了体育课程,从模式上为更多学生提供自主选择、因人而异从事一些有益于身心健康的体育活动保障,是体育教学的外延,为学生营造了一个和谐愉快的体育锻炼环境。这不仅培育学生体育锻炼的兴趣,而且为适应未来的职业对身体素质的要求打下良好的基础。以陕西省四所高职院校为研究对象,采用文献资料法和问卷调查法,结果表明:课外体育俱乐部活动模式,符合学生身心发展的需要,受到学生和教师的支持,在陕西省高职院校实施课外体育俱乐部活动模式是可行的。     

高校体育环境对大学生体育锻炼习惯的影响

本文通过问卷调查、数理统计等方法研究了高校学生体育锻炼习惯与高校体育环境的关系。数据结果表明，体育课、体育教师、体育场地器材以及高校对体育活动的重视程度、对学生课外体育锻炼的组织等是影响大学生体育锻炼习惯的主要因素。     

浅析吉林省高校体育课现状对大学生体质健康的影响

文章通过对吉林省6所高校的体育课程内容、考核评价标准、师资培养状况、体育场地设施情况、大学生参加课外体育活动的动机、时间以及设置现状频率进行现状调查并分析对学生体质产生的不良影响，讨论如何科学设置高校体育，进而充分发挥提高学生体质的积极作用。     

大连高新区大学生课余参加健美操活动现状分析

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对大连高新区大学生课余参加健美操活动状况进行调查分析,调查结果显示,大连市高新区大学生对参加课外健美操活动的状态总体上是积极的,开展现状势头良好,但受课业和客观条件的限制,大连市高新区大学生课外参加健美操活动的次数和频率很低。本文针对健美操在大连市高新区部分普通高校开展过程中存在的问题,就如何改善学生参加健美操状况,提出了相应的对策。     

浅谈幼儿园体育活动——钻爬活动的有效开展

社会在不断进步，幼儿的身心也不断在发展和提高，幼儿园如何更加有效地开展体育活动中的钻爬活动，来促进幼儿的身心和谐发展，本文从现状分析，钻爬形式和内容的多样化、体育器械多样化等有效方式来开展钻爬活动，还从钻爬活动注重促进幼儿良好心理发展及健康成长等方面论述了当前幼儿园有效开展钻爬活动。     

试述我国体育教学的创新之路

体育是我国学校的重要组成部分,与德育、智育共同构成学校全面发展的教育整体,是我国体育事业不可缺少的重要环节,同时也是是贯彻党的德、智、体全面发展教育方针的重要方面。搞好体育课教学,可以促进课外体育活动的开展,加强学生终身体育习惯的养成,这对提高学生的身体素质和国民体质健康具有重要意义。但是在我国社会的转型时期,在素质教育全面化的背景下,传统的体育教学的指导思想、内容、模式、评价体系已逐渐不适应学生的发展,凸现出了这样那样的问题。因此,在当前形势下,我国体育教学创新已势在必行。本文结合本人多年的教学实践,对我国体育教学创新的几点建议,供记者参考。     

育教师继续教育的思考

体育教师继续教育的目标是培养一支适应时代要求的合格的体育师资队伍,以适应学校教育改革和体育科学技术迅猛发展的需要。是通过继续教育使体育教师的职业道德得到提高,树立现代教育观念,系统扎实的掌握体育及相关学科的基本理论知识,胜任体育教学工作;具有实施和组织课外体育活动和运动竞赛的能力,具有一定的学校体育科研能力。     

中国农业大学学生课外健身运动现状调查研究

大学生课外健身运动是高校体育工作的重要组成部分,是提高大学生综合素质的重要途径。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,通过对中国农业大学学生课外健身运动现状及影响因素的研究。研究结论为：中国农业大学学生参加课外健身运动的动机较为鲜明集中但参与课外健身运动的次数和时间不足,场地器材设施的缺乏是制约大学生参加课外健身运动的主要因素。     

普通高校学生课外体育活动状况调查与分析

通过对普通高校在校学生课外体育活动状况的调查与分析,找出存在的主要问题及形成原因,并有针对性地提出一些建议,旨在为改善学校体育工作提供参考依据。     

对我院体育课程教学实施的探讨

<正>硅湖学院是一所全日制的民办高校。我们在体育教学改革中进行了必修与选修,分类分项,课内和课外相结合的教学模式,收到了较好的效果,现将我院的体育课程的主要做法简介如下。一、课程安排(一)体育课程我们大一年级的学生每周安排两节体育必修课,若干次课外体育活动;在体育课实行分项教学,即由学生根据自己的兴趣自主选择项目,(我院一年级开设的项目有:篮球,足球,乒乓球,武术,健美操,瑜     

大学生课外科技活动管理的理论依据研究

一个国家和民族的进步和发展离不开创新意识,高校作为培养创新型人才的重要平台,已经形成共识.而大学生课外科技活动对于大学生创新意识、创新能力、创新经验的培养影响巨大.当前我国高校大学生课外科技活动的开展参差不齐,这与高校管理理念、体制紧密关联.本文旨在研究大学生课外科技活动管理的理论依据,从而为高校科技创新活动的管理起到指导性作用.