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本文从近年来信息安全普及教育的需求和实践出发,分析了非信息安全本科专业的培养现状和课程体系存在的问题,对非专业学生进行了大的分类,提出了结合专业特色,普及基础信息安全知识,掌握基本安全技术,养成良好安全习惯,实行主动考核的培养模式,给出了针对信息安全普及教育的实践教学改革创新思路与措施。 相似文献
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现如今,在社会高速发展的形势之下,人们已经从先前注重学历的旧观念向注重能力转化,从注重知识传授发展到注重培养人的核心综合素质。然而在计算机基础知识教学的阶段中,需要充分重视培养学生的能力,以此来更好地协助学生在发展愈发激烈的社会之中学习良好的计算机技能。鉴于此,文章主要分析“计算机基础”课程实践教学存在的问题与解决措施。 相似文献
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近期,内蒙古移动率先在云计算领域提出了自己的前瞻性理念,并且从PC服务器虚拟化整合开始,稳健地推进云计算的实践。 相似文献
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本文研究了电子和通信专业高年级本科生“密码学”选修课的教学方法。针对教学中存在的数学基础欠缺、教学内容抽象、课时少、内容多等难点问题。笔者研究了教学内容的组织、教学素材的编制、教学实践的安排、学习兴趣的激励以及考核方式的设计等方面的相关方法。 相似文献
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Sybase数据库被标记为“suspect”的解决方法 总被引:2,自引:0,他引:2
根据维护“宁夏本地计费帐务综合系统“Sybase数据库系统的经验和体会,对Sybase数据库系统出现的“current database has been marked suspect”错误问题进行两个方面的分析,阐述了问题产生的原因及如何解决问题的方法。 相似文献
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民办高校数据库实践教学主要是为了提高学生的动手能力和解决问题的能力.但是目前,民办高校的数据库实践教学面临着课程设置陈旧、教学方法落后等问题.针对这些问题,本文从民办高校数据库实践课程的设置、教学方法、教学内容等方面进行阐述,提出了多样化教学方式,不断创新,促进高校课程的效率和质量. 相似文献
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在第二乐章中,我们已经为大家解密了一番在控制和处理室内“声反射”时会遇到的问题,想必其理论上的复杂程度已经超乎了大家的预想。不过套用一句俗话,正所谓“上有政策,下有对策”。本章,我们就来教大家化解室内“声反射”主要问题的“良策”。 相似文献
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从当前应用型本科院校教学改革的需要出发,提出将问题导向学习(Problem-based-learning, PBL)与行动学习(Action learning)相结合的教学模式。以问题为导向,以工程项目为依托,以行动学习作为主要的学习方式,让学生在工程项目的教学情境中,通过解决实际问题来掌握课程内容,提高创新能力和实践能力。分析了该模式的教学组织实施要点,并结合课程教学改革实践讨论了该模式的教学组织实施过程,教学效果良好。 相似文献
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针对“电力系统综合实践”课程,从教学目标、教学资源、教学实践以及考核评价等多个维度进行了深入研究,探索了专业课融入课程思政的教学改革路径和方法。实践研究表明,“知行合一”的五阶段混合式课程思政教学模式,以及以成果为导向的多元考核评价体系,能够有效实现课程思政育人目标,并为其他高校开展课程思政建设提供借鉴与参考。 相似文献
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徐宁 《电气电子教学学报》2012,34(3):103-105
针对专业课的特点和教学要求,本文研究探索如何将研究型教学理念贯穿于"物理光学"教学过程中,通过对研究型教学内涵的分析,介绍了教学改革的具体措施与实施过程。实践表明,研究型教学理念的应用有助于调动学生的积极性,培养学生的创新能力和团队意识,取得很好的教学效果。 相似文献