基于效果导向的电商类课程线上教学方式研究

线上教学方式作为应对新冠疫情的新举措迅速走进高校,疫情常态后更是成了一种常用的辅助教学方式。电商类课程大多是实践性较强含有实操环节的课程,在适用线上教学方式的过程中难免出现一些问题,影响教学效果。文章分析了电商类课程的构成、特点以及目前电商类课程线上教学面临的问题,以效果为导向,提出了电商类课程线上教学方式的优化建议。     

大学法语教学模式的构建探讨

本文从构建大学法语教学模式的必要性出发,重点分析了构建大学法语教学模式对教师的新要求,以及大学法语教学模式构建的有效策略。     

如何构建英语教学法课程多维教学模式

近几年来,英语教学法已经由以老师为核心转变成以学生为核心的教学模式。本文通过对构建英语教学法课程多维教学模式的理论依据进行探讨,对构建多为模式进行分析。在这样的教学模式中,老师起到了传授课堂知识以及组织教学互动的作用,成为了学习的引导者与监督者。     

“室内设计基础”课程线上混合教学模式探讨

疫情防控常态化下给高校环境设计专业教学改革带来了契机。文章根据疫情背景下教育部的指导,基于“互联网思维”和室内设计基础的教学目标,阐述了疫情背景下线上混合教学的思路,并在此基础上提出在线混合教学的实施建议,以期为在线教学改革提供参考,促进学生深度参与学习。     

城市总体规划课程线上教学模式的探索

新兴信息网络技术的出现和普及,改变了人们的认知方式和交流途径,同时也对专业教育的模式产生了深远的影响.为了探索城市总体规划设计课程的线上教学模式,构建网络化的专业教育体系,本文在充分分析城乡规划专业线上教育的发展现状的基础上,提出总规设计课程线上教学的目标,并分别从课程教学团队的建设、课程教学环节的架构和课程教学质量的...     

民族预科大学物理多元混合线上教学模式探索

针对疫情下的少数民族预科大学物理线上教学,文章分析了线上教学的突出特征——师生时空分离和教学媒体为网络及电子设备终端,提出紧紧围绕物理学科特点、预科学生特点和在线教学特点,从课程教学目标、教学对象、教学平台和环境、教学资源、教学活动、教学评价和在线学习支持这几个方面入手,采取多元混合的方式,探索民族预科大学物理线上教学的模式。     

线上自主学习在理工院校大学英语教学中的实施探究——基于混合式教学

"互联网+"时代背景下,语言教学改革势在必行。基于混合式教学的线上自主学习,可以培养大学生的自主学习能力,提高学生学习英语的积极性,使教学实现从"以教师为中心"向"以学生为中心"的转变。文章主要对理工院校大学英语课程中存在的问题进行探讨,并提出了相应的对策,为提高理工院校大学英语教学水平提供思路和参考。     

英语电影在大学英语听力教学中的运用

英语电影是一种以看、听、说为一体的传播媒介。在实际课堂中,大学教师经常运用观看英文电影的方式进行教学,这样,学生不仅可以真实地理解体会英语在实际生活中的运用,还可以逐渐掌握消化常见的英语知识,潜移默化中学习到知识,更好的融入于英语学习的氛围之中,这是一种科学而有效的学习方式。     

防疫背景下中职线上教学策略研究

突如其来的新冠肺炎疫情给教师课堂教学带来新的挑战。为落实教育部关于中小学延期开学期间"停课不停学"的有关部署要求,不少学校开展了线上教学实践。通过线上深度访谈,分别从疫情期间教师心理特点、线上教学资源建设及实施、线上教学效果三个方面剖析线上教学中的实际问题,并提出优化中职教师线上教学实践的三大策略:自我调适,消除不良情绪,积极塑造健康心理;能力重构,破除教育困境,提升线上教学能力;家校联动,加强交流合作,提升教学效果,进而化"危机"为"机遇",深化职业教育教学改革,构建"学生中心、与时俱进、终身学习"的教学新生态。     

浅论大学英语多媒体教学模式构建

我国信息技术不断发展,涉及大学课程多媒体教学模式的应用诉求不断壮大。因此,本文针对大学英语教学条件的布施状况实现细致分析,联系英语实践教学经验对目前多媒体设备在教学过程中的运用方案实现完整制定,并结合应用环节中出现的弊端问题进行客观分析和系统整改,希望在教师团队整体技术适应能力和专业英语素质完备的基础上,不断创造新型人才的供应业绩,满足国家社会经济结构整体改革发展的特定需求标准。     

平行水平井网水驱剩余油分布规律实验研究

海洋油田狭窄的开发环境与高开发成本,促进了水平井开发方式在海上油田注水开发中广泛应用。针对中国海上油田储层多为三角洲碎屑岩沉积,储层非均质性强,目前采用平行水平井网注水开发效果欠佳,大量剩余油存在的实际情况,采用水驱油物理模拟实验方法,研究了驱替速度和储层非均质性对平行水平井网水驱剩余油分布规律的影响。实验结果表明,均质储层中的采出程度较非均质储层高,剩余油分布于采油井趾部附近;驱替速度的变化不会影响均质储层剩余油分布位置;在渗透率级差不同的平面非均质储层中,级差大、储层高渗透带的渗透率较小的非均质储层见水晚,最终采出程度和平均驱油效率略高于级差小、渗透率较高的储层,剩余油均主要位于中、低渗透区采油井跟部中部附近区域;级差小,渗透率高的储层中剩余油分布于低渗透区采油井跟部附近区域。平行井网更适合在较低的驱替速度;平行水平井网更适合于级差较大、储层渗透率最大值较小的非均质储层,该研究为油田水平井井网设计方案提供了理论和技术支持。     

电子商务环境下物流配送的主要问题及对策

自从国务院于2009年颁布《物流业调整和振兴规则》规定在国内广泛发展物流产业,这无疑为我国物流业的发展提供了一个良好的发展契机。大力发展高科技,创建新形势下电子商务环境中物流配送产业,为发展社会主义市场经济,进一步巩固完善电子商务系统提出了更多要求。目前我国的电子商务物流配送已经初步具备了相应的市场条件与经济条件。发展电子商务物流配送产业作为一种新型经济模式,是我国应对经济全球化的必然选择,也必将对我国的经济发展发挥更好的促进和推动作用。本文将分析我国目前电子商务物流配送的发展形势与主要问题,并针对这些问题提出具体的对策,希望能够给有关部门提供一些有益启示。     

大学英语短文类语篇听力效率的提高策略刍议

目前,在大学英语四六级考试中,短文语篇听力部分通常是让众多考生感到棘手的听力项目。本文认为从信息预处理,篇章逻辑结构,语篇分析法等方面着手可以有效提高短文语篇的听力效率。     

线上施工图纸审查管理系统设计与实现

随着互联网+时代的到来,为了针对目前全国各地施工图审查环节采用纸质文件模式数字化业务改造需求,开发了一种基于web的线上施工图纸审查管理系统。本文介绍了施工图纸审查的业务流程、系统的功能设计与实现、关键技术等。该系统实现了审查流程的系统化、标准化,对图纸进行科学化管理,提升了图纸审查流程的管理水平和服务效率与质量。     

图式理论在大学英语听力教学中的应用(英文)

听力是英语教学的重要组成部分,是阅读、写作和口语等能力发展的基础。但是目前的大学英语听力教学模式陈旧,且将听力理解为消极被动的过程,大多数学生的听力理解水平未达到相应要求。而图式理论将听力理解认作是听者的已有知识(语言知识,背景知识)与外部信息相互作用的结果。本文以图式理论为指导,从认知的角度建立起大学英语听力教学新模式,帮助学生提高听力理解能力。     

湘南起义新探

湘南起义是继南昌起义、秋收起义、广州起义之后我党领导的又一次具有重大历史意义的武装起义。毛泽东早已设想"以汝城为中心"实行湘南起义,但因多种原因,将湘南暴动的打算变成了极力攻打长沙,并最终放弃了湘南割据。朱德召集汝城会议,讨论了湘南起义的计划,但因准备不足决定推迟,后因支援广州起义,湘南起义再次推迟,而宜章首义更利于湘南起义的实现。湘南起义大可不必与三大起义齐名,但它在党史军史上的地位依然突出。     

现代项目建设中造价管理模式的探讨

我国加入WTO后,为了适应建设市场越来越大的的竞争压力,只有尽快实现从传统项目管理模式向现代项目管理模式的转变。论速了现代建设项目造价管理的基本理念、步骤、方式和应着重做好的工作,以提高建设项目管理和项目造价管理的水平,在激烈的市场竞争中求得生存和发展。     

浅析在建BT模式项目的实施

公共基础设施一般规模大、资金需求高,远超过政府的财政能力,这时就需要政府寻求新的融资方式来吸收社会资金的参与。BT模式在这种背景下应运而生,作为一种新型的融资建设模式不仅可以缓解政府的财政压力,还可以提高投资效率。论文结合温州市鹿城区北排工程对在建BT模式项目实施进行探讨。     

中国高铁快递发展对策的分析与探讨

本文结合当前高速铁路以及快递业的现状和发展规划,分析了中国高铁快递的发展前景,提出了中国高铁快递现阶段存在问题,针对我国高铁运输的优势及快递业务的市场需求,对中国高铁快递的发展对策进行分析与探讨,为发展中国高铁快递业务提供了参考性意见。     

建筑产业集群类型与模式研究

根据当前建筑产业集群现象,研究建筑产业集群类型和模式。按照产业特点不同将建筑产业集群分为建筑施工集群、建筑设计集群、建筑装饰集群和建筑部品集群四种类型,并对它们的特点进行比较和探讨。根据形成原因的不同将建筑产业集群分为市场自发型和政府主导型两种模式,并对二者的形成机理进行分析,提出发展建筑产业集群的政策建议。