从《梁启超家书》看梁启超的父亲形象及其对当前家风教育的启示

梁启超是一位启蒙主义思想家,更是一位教子有方的教育家。《梁启超家书》集中体现了梁启超的家庭教育思想和教育实践,作为一位父亲,梁启超在家书中具体呈现出3种形象:学业知识上的引导者、情感生活上的关怀者和道德品格上的垂范者。家风教育关系到国家兴衰与文化传承,对梁启超的家庭教育思想进行研究,对当前"家风"建设有着重要的启示价值。     

中华优秀家风对高校心理育人的价值研究——评《家风》

<正>在博大精深的中华传统文化中,家风是难以忽视的一部分,其不是看得见、摸得着的物质财富,而是我们精神世界中一种无形的文化财产。家风是漫长传统文化积淀的产物,在当前的高校教育中,很多教师会挖掘家风对学生心理的教育作用。任编纂的《家风》(人民出版社出版,2015年12月出版)一书注重挖掘家风在思想政     

有何理由不努力

<正>红蜻蜓说在这封家书里,梁启超详细地说明了一周的行程,除周日之外,他每日下午讲课,每周二、周四、周五、周六到处讲学,且讲义都是自编,一个月就有了十万字,周一、周三、周五他还会早起去听佛学。当时,他的身体状况并不太好,日日如此操劳,就连他的朋友都替他操心起来,想方设法地要他歇息。可以说,梁启超的行为时刻彰显着两个字——勤勉。     

德泽源流远 家风世泽长——“家风”,值得关注的话题

<正>引言2014年春节期间,央视记者走上街头做了"新春走基层,家风是什么"的采访。有网友说,央视晒家风把中华民族的正能量发扬光大了;也有人说,我们社会的道德观念不正是由千千万万个家庭的家风家规组成的吗?每个人都将自家的优良传统贯串于为人处世的始终。概念家风是什么所谓家风,顾名思义,一个家庭的风气、风格与风尚。这是一种无形的力量,在日常生活中潜移默化地影响着孩子,塑造着孩子的人格;这是一种无言的教育,"润物细无声";这也是一     

国外儿童教育成功的例子和典范

<正>从小培养责任感教育典范:1920年,有一位11岁的美国男孩在踢足球时,不小心踢碎了邻居家的玻璃,人家索赔12.50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。他为难地说:"我没钱赔人家。"父亲说:"我先借给你,一年后还我。"从此,这个男孩每逢周末、假日便外出打工,经过半年的努力,他终于挣足了钱还给父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说:"通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。"     

战“疫”家书：拳拳孝子心，悠悠报国志

<正>2020年4月初,一封援鄂抗疫国家医疗队队员在支援武汉期间写下的家书被公之于众,感动了许多网友。写信人是湖南中南大学湘雅医院重症医学科主治医师赵春光,收信人是他的父母。这封家书是赵春光用文言文写就的,其言辞之恳切,情感之真挚,堪称"荡气回肠"。     

再往前迈一步

<正>安格拉·默克尔是德国历史上首位女总理,她在竞选中击败执政七年的上任总理施罗德,引发了德国国内政界的"地震"。走马上任后,默克尔又以雷厉风行的政治作风,被外界称为欧洲政坛上的又一位"铁娘子"。默克尔的父亲是一位神学院院长,他对孩子的要求很严格,希望他们能在同龄人中出类拔萃。默     

今天我们怎样做父母

<正>记得能背诵《三字经》的时候,"养不教,父之过。教不严,师之惰"就牢记于心了。当时只是把这句话理解为"父亲要是不教育儿子,就是有过错的;老师要是不严厉管教学生,就是懒惰的"。虽然如此,它却构成了我对父亲、老师角色意识的最原始认知——父亲、老师对子女、学生要行使管教之责。现在想来,当时受到如此教诲,想必是强化我们做子女、当学生的要接受父母的严厉管教和老师的严格要求吧。     

生命无草稿

<正>小时候练习书法,开始我都是用废纸来写。学了很长时间,但一直没有大的长进。父亲的一位书法家朋友对我父亲说:"如果你让孩子用最好的纸来写,她可能会写得更好。"父亲便叫我按照书法家朋友所说的去做。果然,没过多久,我的字进步很快。父亲很惊奇,去问那书法家朋友。他笑而不答,只在纸上写了一个"逼"字。父亲顿悟,这是让我因惜纸而逼迫自己写好字。     

梁任公写给梁思成的信——关于近代中国艺术史学科建设的一段因缘

梁启超于1925年9月8日入住清华园,1928年6月19日因病辞去清华国学院导师一职,在这近三年的时间中他在清华国学院开展了一系列的学术活动,亦通过家书的形式对远在美国宾夕法尼亚大学学习建筑且即将归国的儿子梁思成进行指导。文章通过梳理梁启超写给梁思成的信件,指出梁启超针对梁思成的专业要求他要特别重视艺术史的习养,这种远见卓识成为梁思成日后筹建清华大学艺术史研究室和文物馆以及营造学社的重要契机之一,也进而对中国艺术史学科建设的发展起到了一定的积极作用,由此也可见任公先生的"通人"之识对中国现代学术教育产生的深远影响。