“社会支持理论”对教育技术研究的启示

"社会支持理论"在解决学习动机、学习压力、学校适应、学业成就、教育持续性等方法更具根本性。本文从社会支持理论的发展、概念界定等方面进行了梳理,并阐释了教育技术领域借鉴、应用"社会支持理论"的启示。研究认为有三点启示:理论上借鉴突出以学习者为中心的"社会性"支持;实践上注重技术支持的"社会性"研究;方法上完善和丰富"基于设计的研究"。     

“五位一体“总体布局的当代价值

"五位一体"总布局始终坚持不懈地贯彻着以马克思主义为指导核心的社会有机体理论,将生态文明建设归入到其中,一方面表明了其在人类文明史的关键地位,另一方面也达到了与科学发展观协调共进的终极目标。"五位一体"总布局改善了社会、人二者之间的固有关系,完善了"以人为本"的基础理论和实践方法,以此实现马克思主义社会发展理论的系统创新。     

关于生本教育的几点思考

时代发展呼唤与之相应的教育,以生本理念为指导的教改应时而生。无论是马克思主义关于人的发展的理论阐述,还是社会发展的客观现实,生本教育都表现出产生的必然。生本教育要求在教学方式、教学内容、师生地位等诸多方面都做出改变。生本教育理念的提出及实践只是现阶段教育改革的积极尝试。     

浅析赖特的中间阶级理论

随着资本主义国家工业化的进程,资本主义的阶级状况发生了巨大的变化,出现了一大批以专业管理人员和专业技术人员为代表的"新兴的中间阶级"。西方马克思主义者加强了对当代资本主义社会阶级结构的研究,形成了各种主张各异的阶级理论流派,向马克思主义的阶级理论提出了挑战。埃里克·欧林·赖特积极回应这些挑战,提出新兴的中间阶级处于"阶级关系内的矛盾定位"这一理论,丰富和发展了马克思主义的阶级理论,对马克思主义阶级理论在当代资本主义社会遭遇的困境作了富有洞见的分析。研究赖特的中间阶级理论具有重要的理论意义和现实意义。     

建筑学专业工程教育模式研究

根据社会需求,按照建筑学专业特点,结合河南大学的具体情况,建立了"以需求为动力,以市场为导向,以服务为宗旨"和"以特色求发展、以创新求特色、以质量求生存"的工程教育理念,强化了"数量与质量相统一,知识与能力相匹配,理论与实践相联系"的工程教育思想,构建了KAQ(Knowledge Ability Quality)工程教育模型,建立了具有本专业特点与学校特色的产学研合作工程教育模式。     

论中小学生挫折教育

本文从学校挫折教育概念涵义与现实案例入手,阐述了"从学生、学校和社会"三个层面进行挫折教育的重要性;并着重阐明了如何实施挫折教育的有效途径:学生;教师;学校。对当下中小学生实施挫折教育,将有裨益。     

有机马克思主义是“新形式的马克思主义”吗?

有机马克思主义对马克思主义进行的修正、更新和重建是基于其对所有形态马克思主义的误解而进行的。它将历史决定论的标签贴在所有形态的马克思主义身上,并以此为据要对马克思主义予以修正,这是对马克思主义的严重误解;它用来补充和更新马克思主义的过程和关系思想、生态思维和文化嵌入观,等等,本来就在马克思主义之中;它利用怀特海过程哲学和中国传统智慧对马克思主义的重建,虽然大胆,但毫无意义。而且,在对马克思主义进行毫无意义的修正、更新和重建的过程中,有机马克思主义还放弃了社会主义这一根本目标、公有制这一根本基础和无产阶级这一根本主体。因此,有机马克思主义并没有有机马克思主义者自封的那种理论地位,不仅不是"新形式"的马克思主义,而且根本就不是"马克思主义"。它的惟一效用就在于,作为马克思主义"最重要的盟友"之一,协助马克思主义进行宣传和教育。     

挥手如听万壑松——四川阔步推进中小学消防教育走笔

<正>四川省紧紧抓住"全民消防、生命至上"这一主题,以构筑社会消防安全"防火墙"工程为切入点,以"消防安全教育示范学校"创建活动为着力点,持续开展"教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会"宣教活动,形成了学校、家庭、社会"三位一体"的消防安全教育格局。探问"四川格局"四川消防人抢抓《消防法》"挥手"社会大消防、各级党委政府高度重视学校安全的契机,可谓"顺应天时"。他们充分利用学校教书育人的优势,可谓"开辟地利"。他们继而把学校、家庭、社会有机联系——     

“校园之声”校园电视台的管理和功效

随着信息社会的到来,学校教育改革也在飞速发展,教育科学化、现代化已成为学校教育发展的趋势。为了全面贯彻党的教育方针,落实《中小学教育大纲》,活跃校园气氛,让学生及时了解学校教育教学大事,表扬新人新事,宣传典型实例,创设良好的育人环境与文化氛围,陶冶学生的思想情操,充分发挥现代化教育手段的功能。我校注重加强现代教育设施建设,克服资金和技术方面的困难,建立了校园闭路电视网络,并以此为依托,成立了"校园之声"电视台,开展了丰富多彩的教育教学活动,为提高我校教育教学质量,全面提高学生的素质,推动学校精神文明建设,作出了很大的贡献,取得了可喜的成绩。也深受广大师生的喜爱。     

家校有机结合 促进和谐教育

教育是社会、学校、家庭三位一体的系统工程,在对儿童实施教育的整个过程中,虽然学校教育始终处于主导地位,但我们也不能忽略家庭教育,它对儿童成长起着非常关键的作用。鉴于此,我们必须重视学校教育和家庭教育的有机结合,建立"以家长为主体,以学校为主导的双向合作关系",保持家庭教育与学校教育的一致性,优化教师与家长之间的合作关系,架起沟通学校与家庭的桥梁,从而使家庭教育与学校教育二者有机结合,达到和谐统一,形成一股教育合力,达成教育影响的一致性,让孩子在和谐的教育中身心得到健康成长和全面发展。     

《建筑人生》之十二 学点古典——根

《根》是一部黑人作家亚历克斯.哈利所写的一部家史小说,讲述黑人从非洲被贩卖到美洲做奴隶的前前后后,引起一个时期广泛的影响。这是一个历史叙述的悲惨事件,那时有一股寻根的时尚。我们的建筑有无根可循,在东西方有不同的禁地。加上伊斯兰教的源头和印度建筑,他们都有自己的起源,通过这个起源我们可以了解今日建筑的来龙去脉。     

感官未来主义

"我最爱白色!""我讨厌黑色!"——Karim Rashid,当今产品设计及时尚界的领军人物之一,个性鲜明如同他对黑白色的好恶。     

超级旅店——德国SuperBude酒店

汉堡是继柏林和慕尼黑之后德国第三大最受欢迎的旅行目的地，超级酒店SuperBude就坐落在那里。打从一开始Hotelier Kai Hollmann就打定主意为背包客设计一个独特的旅店。于是经过概念的整合，这座结合了酒店和旅社特性的旅馆SuperBude就此诞生。     

拼凑的美丽——阿姆斯特丹

从前阿姆斯特丹也许不算一个历史悠久的城市,700年前,它还仅仅是阿姆斯特尔河(Amstel)尽端的一座水坝,城市的历史就由这座水坝开始,直至今日,阿姆斯特丹的最中心区域依然叫做“Dam”——堤坝。在喧嚣的700年中,阿姆斯特丹的历史并非如同它凛冽的冬日一般苍白宁静,相反,在这个同时拥有理性与疯狂、辉煌与没落、哲学家与艺术家、海盗与郁金香的国度,阿姆斯特丹是其中最为生动的见证。从13世纪末Dam的建造到其后的300年中,由于贸易和捕鱼业的发展,城市开始出现,至今仍有昔日的城门和城门外四散的道路遗留下来。在16,17世纪的大航海时代,阿姆…     

電梯收藏之電梯門券

珍藏，弥足珍惜，当电梯历史的年轮驶过，你会不会因为错过了什么而感到遗憾？亦或会不会因为留住了什么而感到幸运？如果，你错过了什么，就请跟随我们的“收藏系列”一点点地丰富记忆；如果，你留住了什么，就让我们一起细数那历史的故事。     

Water——Our Lifeline

<正>Water is the most important of all.Some people usually waste a lot of water in their daily life.I think we should try to save water.We could survive for 20 days without food,but we may die because of lack of water for 7 days.Some people throw trash into rivers and pour waste water into rivers or lakes,so the water is badly polluted.It’s bad for our health if we     

和谐的“翔云”——唐山翔云自动化机械厂企业文化掠影

首届"AAA河北省劳动关系和谐企业"(唐山市2万多家企业,仅有15家获此殊荣)、"唐山市关爱农民工十佳企业"、"唐山市职代会星级单位"、"唐     

自由之地——解放的都市主义

管控过度 都市主义的源头是集体主义,即为基础设施、能源供应和人群集聚创置共有区域;调配区域功能,避免冲突;使城市卓有效率,使每一个居民免于伤害,或将伤害降至最低.主导这类调节行为的通常是中央政府机构,但政府未必都是民主选举产生的. 民众如何面对经过选举的政府或一般权力部门对社会的组织行为,会直接影响到民众在城市如何生活.积极的一面,是城市变得整洁、和谐,日益安全.社会化设施几乎已经延伸到所有可能引发冲突的角落.专家精密控制着由分区、建筑规划和美学组成的城市管理三角,限定某一座建筑对周边区域的影响.在这个意义上,我们的城市是各类规定的产物,规定由民众共识产生,为了共同利益而限制部分个人自由,也就是社会契约.不论自愿与否,我们所有人都要受其约束.