教学机智的内涵、影响因素及生成策略

教学机智是教育者在复杂的教学情境中,以随机应变、灵活处理问题的能力为基础,瞬间做出的富有教育意义的创造性行动。教学机智的影响因素有内部和外部因素两个方面,内部因素是教师积极的教育情感、良好的知识结构和综合的能力结构,外部因素是师生关系、课堂文化和学校制度。生成教学机智的策略同样从内部和外部两个方面来分析,内部策略是教师需要培养教育情感,不断地学习,丰富知识,提高能力,以及在实践中总结反思;外部策略是建立充满民主、内涵和关怀的学校制度和文化。     

教师核心素养教育胜任力研究

作为对已有教育理论与实践的继承与超越,核心素养教育存在实施的必要性、可能性。教师的核心素养教育胜任力具有客观性特质,在结构上包括专业能力、专业知识、基本理念和职业道德。它既是具有内在结构的独立存在,又是具有相互联系的整体存在。只有经历"接触—认识""认同—接受"和"践行—反思"等基本环节,教师才能逐步从练手转变为熟手,进而提升到名师或专家层次。核心素养教育胜任力的培育路径包括自主学习和自主试验等自主探索,专题培训和教学示范等外部驱动,绩效考核改革和社会舆论转变等环境支持。     

基于胜任力模型的财经类高校创新创业教育教师教学能力提升研究

教师是开展创新创业教育活动的关键实施主体,直接影响到创新创业教育的质量。提升教师教学能力是创新创业教育的根本所在,本文提出了财经类高校创新创业教育教师教学胜任力模型的构建以及胜任力提升路径,促进创新创业教育高效开展。     

高职教育立德树人的路径和策略研究

文章从多维教育机制、内部整合机制以及外部整合机制等维度分析如何在高职教育过程中探索立德树人的路径和策略,对策建议包括以多维教育机制构建为核心、以内部整合机制优化为根本、以外部整合机制优化为保障。     

学生关键能力与教师人才培养能力的愿景互视与衔接机制

在深化教育体制机制新阶段,加强教师和学生能力建设成为我国教育改革的重要路向。学生和教师的能力愿景互视,对实现各自关键能力与人才培养能力共同培育至关重要。推进两个能力的有效衔接,需要建立衔接的动力机制、保障机制、管理机制和评价机制,以期推动教育质量、创新人才培养机制和教育治理能力不断提升。     

乡村教师教学能力提升的困境及实践路径——乡村教师发展系列研究之四

教学能力是教师专业发展的核心能力。根据教学活动的特点以及所需的相应能力,教师教学能力包括知识选择、教学设计、课堂实施、评价反馈和创新应用等能力。当前,乡村教师的教学能力和水平是制约乡村教育发展的瓶颈,也是新课程改革深化和推进的关键。针对乡村教师教学能力存在的问题,结合乡村教育发展实情,乡村教师教学能力提升的有效路径应结合其知识更新、能力诊断及技术创新来寻求突破。     

浅论企业成长与竞争优势的平衡

基于企业成长外生论与内生论,将企业的成长因素从横向分成内部、外部关键成功因素,纵向分成核心能力、关键资源,形成四个维度。从核心能力与关键资源的平衡函数及平衡函数与企业生命周期分析中,发现核心能力与关键资源的不平衡是企业成长不竭的动力源泉,追求平衡是企业成长持续发展的态势,其关键在于获取竞争优势,而竞争优势源自于企业内外关键因素相互作用,企业的成长就是在平衡曲线上实现动态前进的过程。     

民族地区大学教师发展的路径选择——基于专业自觉视域

长期以来因自然、历史以及文化三重因素的叠加与耦合,民族地区大学教师遭遇发展瓶颈。各种依靠外部驱动以实现民族地区大学教师发展的项目,其结果大多不尽人意。究其原因,在于教师发展是一种生命活动,生命活动的目的不在生命外部而在生命内部,内部自觉是大学教师发展的主要动力来源。而专业自觉是内部自觉的核心,据此提出民族地区大学教师应以"专业自觉为主,外部驱动为辅"的动力组合方式发展,并在专业自觉的视域下构建了民族地区大学教师发展的路径。     

论幼儿的“判断力教育”及其培养

判断力是一个人多种能力的综合体,包括感知能力、记忆力、思想力、警觉力、演绎、预知、推理、判断等能力,它展现了一个人长期所形成的习惯性的常识判断。在我国由于根深蒂固的应试教育体制的关系,教师和家长往往只看重学生的学业成绩而忽视了判断力的培养,殊不知判断力对一个人而言是至关重要的,判断力的教育需要从小抓起。     

新时代我国高校教师队伍建设视域下的教育政策分析

文章从分析近几年我国颁布的重大教育政策入手,重点解读政策对我国教师队伍建设的战略部署。先剖析我国目前教师队伍建设所面临的新挑战:师德有待进一步强化,教师素养和能力有待进一步提升,教师地位和待遇有待进一步提高,教师资源配置需进一步优化,教师管理制度有待进一步完善。继而总结出应对新时代复杂的教育变革形势的我国教师队伍建设的重点任务的实现四个战略转移:从顶层设计到严格落实,以完善师德师风建设;从提高数量转向提高质量,以深化教师教育改革;从提高地位转向提高待遇,以提升教师职业吸引力;从内部整合到外部合作,以优化教师资源配置;从建立体系到注重效能,以健全教师管理制度。     

住宅楼安装中央空调的加固案例分析

文章通过两处住宅用房安装中央空调的事例,现场查勘、验算与鉴定,证实了在住宅用房的混凝土梁上钻孔洞安装中央空调管线的做法,影响了房屋结构的安全,同时给出了加固处理意见,提出了个人的几点看法.     

Regularities of development of settling of models of deep footings

Conclusions 1. The effect of relative penetration on the change in magnitude of settlement is substantial. With the same specific pressure on the base the settlement of the model decreases as the relative penetration increases.2. Published data on values of unit friction forces along lateral surfaces of deep foundations were confirmed. The maximum value of resistance along the side surface was 2 tons/m².3. It was established that the realtionship between the settlement of the model and its diameter is nonlinear. This is of great importance in working out a method for calculating foundations of deep footings from deformations especially if one considers that in this case the foundation carries substantial pressures and deforms under conditions of strongly developed shear regions.Translated from Osnovaniya, Fundamenty i Mekhanika Gruntov, No. 6, pp. 11–12, November–December, 1971.     

测量标志普查资料汇集技术处理

为了适应新的形势发展需要,安徽省国土资源厅已启动新一轮测量标志普查工作。与过去不同,此次普查在资料汇集、调查人员组织、调查资料归档与调用等方面做了较大变革,文章简明阐述了变革后的测量标志普查资料汇集技术处理的过程。     

自动扶梯逆行故障成因与分析

对自动扶梯突然反转而导致逆行故障的类别和成因进行了分析,讨论了逆行速度及症状,分析了逆行概率及风险,并针对逆行提出了一些对策。     

浅析步行街的建筑工效学——上海市吴江路步行街建筑工效学调研

从建筑工效学的角度对上海市吴江路休闲步行街进行了调查研究，根据调查结果，分析了其在建筑工效学上的一些特点与不足之处并进行了探讨，以期对步行街的建筑工效学设计提供准确的参考。     

环境的共鸣--大连水产学院图书馆的设计

本文通过对大连水产学院图书馆的介绍,向人们展示了建筑与环境之间相辅相成,共同作用,引起环境共鸣的原则方法.     

住宅的多样性——日本集合住宅的借鉴

以西安目前住宅市场发展的现状及其存在的弊端为例 ,说明我国目前住宅需求的多样化和设计手法的单一化之间的矛盾 ,论述了与我国有着相似文化背景的日本在解决不同住宅需求时采用形式多样、功能各异的集合住宅的理念 .试图以此借鉴 ,使我国建筑设计界了解日本集合住宅的发展演变过程 ,吸取他们的经验 ,为我们在住宅多样化研究和设计时提供一种不同的思路和方法 .     

混凝土碳化深度的灰色预测

混凝土碳化是导致钢筋混凝土结构耐久性损伤的主要原因之一。为了预测混凝土碳化深度,本文建议采用一种基于灰色系统理论的预测模型,该模型可以根据已知的混凝土碳化序列,较精确地预测未来时刻的碳化深度。文章最后以实例说明了该模型的应用。