员工参与与反生产行为的关系研究

正1引言员工参与既是企业对员工实施有效激励与约束的重要手段,又是解决企业管理过程中存在信息不对称,提高企业管理效率的重要途径。研究发现,员工参与管理有利于员工自我价值的实现和个人的职业发展、增加企业中的信息传递与流动,还有利于提高员工积极性、促使员工有更好的动力、更高的生产率和使公司更赢利。反生产行为(Counterproductive work behavior,CWB)是作为组织公民行为的对立面出现的,可能存在于每一个企业——轻微的行为如迟到,严重的行为有偷     

心理安全感对员工工作绩效的影响——基于组织支持感的调节作用

员工心理安全感指员工在工作情境中的一种内在自我感知,但也会影响到个人的外显行为。较高的心理安全感水平可促使员工更乐于积极合作并创造性地解决问题,提高员工敬业程度与承诺水平等。员工心理安全感水平会直接或间接反映到个体工作绩效上,进而影响组织整体绩效。文章基于任务绩效、周边绩效两个维度,引入组织支持感这一中介变量,对工作场所中员工个体心理安全感对工作绩效的影响进行研究发现,员工心理安全感对任务绩效、周边绩效具有显著的正向预测作用,且对周边绩效的影响大于对任务绩效的影响;组织支持感在两者间起部分中介作用,即心理安全感通过影响组织支持感而对任务绩效、周边绩效产生作用。     

心理契约理论在组织管理中的应用研究综述

心理契约是影响员工行为和态度的决定因素,是维持和发展员工与组织间关系的内在力量。因此,将心理契约理论应用于组织内部管理具有重要的理论和现实意义。文章从组织内部管理中心理契约的应用价值、员工组织关系中的心理契约,以及组织变革中的心理契约等方面对组织内部管理中的心理契约理论应用现状进行逐一梳理和综述,并从存在的问题出发对未来的研究方向进行展望。     

市民规划师组织参与城市规划工作的评价探讨

市民规划师组织是建立在代表型民主制度基础上的公众参与城市规划组织。以现代组织绩效考评系统研究和非营利组织研究中对社会组织发展程度研究的相关思路为基础,借鉴相关研究,以参与城市规划工作系统为研究对象,以参与行为为主线,构建市民规划师组织评价系统,围绕组织管理学理论中组织的构成要素,可进一步构建相关评价要素,包括环境水平、结构水平、组织水平和影响力水平。通过对市民规划师组织参与城市规划工作的全面认识,可归纳出改进市民规划师组织的相关方法,进而为市民规划师组织参与城市规划工作的长期评估与优化提升提供参考。     

电梯行业的EAP实施实证研究

EAP（Employee Assistance Program）即员工帮助计划，是企业组织为员工提供的系统的、长期的援助与福利项目；通过专业人员对组织以及员工进行诊断和建议，提供专业指导、培训和咨询，帮助员工及其家庭成员解决心理和行为问题，提高绩效及改善组织气氛和管理。     

组织认同感对组织公民行为的影响研究

本文通过查阅相关文献,在总结了组织认同和组织公民行为的文献的结论和不足的前提下,提出组织认同正向影响组织公民行为的假设。然后选择国内外成熟的量表设计调查问卷,进行发放和作答。最后,通过应用SPSS软件对获得的数据进行差异化分析和相关分析,分析了组织认同对员工组织公民行为的影响,并得出研究结论。     

创新型领导对员工创新行为的影响机制研究

创新成为当前经济背景下企业赢得竞争主动权的利器。本文以计划行为理论为框架,探究创新型领导对员工创新行为的内在作用机制。问卷调查结果表明,个体组织创新支持感和创新意愿在创新型领导对员工创新行为的正向影响中起部分中介作用,对未来理论探索及管理实践均具有借鉴意义。     

公路工程投标工作中施工组织设计的编写

阐述了施工组织设计的分类 ,介绍了投标工作中施工组织设计编制的特点和内容 ,对提高投标中施工组织设计编写的水平 ,加快适应国际竞标规则 ,具有一定的参考作用     

多元视角下的员工创新力影响因素研究

通过探讨感知环境压力和创新目标导向作用下的员工创新力影响机制,以创新期待为中介变量,从组织文化和政治技能的视角丰富创新力的研究,对于压力环境下员工创新力的培养具有一定意义。通过实证研究发现,创新期待在感知环境压力、创新目标期待与员工创新力之间起着中介的作用,而组织文化和政治技能负向调节感知环境压力与创新期待的关系,正向调节创新目标导向与创新期待的关系。     

基于学生组织行为的高校学生工作质量提升关键问题研究

高校学生组织是在中国共产党领导下的大学生群众组织,是以全心全意为学生服务为宗旨的学生集体。本文以高校学生组织行为为研究重点,对学生组织、学生干部进行广泛调研,深入分析学生组织行为,客观、多维度分析高校学生工作和学生组织建设中存在的问题,对学生组织制度建设情况、活动开展情况、思想建设情况、学风建设情况等进行深入研究,旨在探索新时代高校学生组织建设的优良策略,研究学生组织行为对学生工作质量的影响,分析其关键因素,提出新时代视域下改进高校学生工作的的有效措施。