试论生态文明教育在高校思想政治教育中的作用及其实现途径

改革开放以来,我国的经济快速发展,但随之而来的环境问题也越来越突出。党的十八大报告提出"建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计"。当代大学生承担着社会主义建设和民族振兴的伟大重任,其生态文明素质的高低决定了我国生态文明建设的成败,加强大学生的生态文明素质不仅是贯彻十八大的精神要求,更是促进大学生全面发展的重要手段。思想政治教育作为影响大学生意识和行为的重要手段,必须以生态文明的理念指导大学生思想政治教育,指导大学生的实践活动。     

基于生态文明观的现代环境艺术设计浅探

现代社会环境的建设要以生态文明观为前提，减轻对环境的破坏，从而促进社会和谐发展。本文对生态文明观的现代环境艺术设计进行了探析，分析了现代环境艺术设计的基本内容，希望能够为生态文明的建设提供有利依据。     

学术生态与高校学术文明建设研究

营造高品质的学术生态,构建良性发展的高校学术生态文明系统举足轻重,文章论述了国内外学术生态相关研究和发展趋势,力图构建保障"学术主体"文明、"学术环境"文明和"学术载体"文明的体系,这对高校学术生态文明建设具有重要意义。     

美丽中国背景下的高校生态文明教育研究

在十九大报告中,提出了"加快生态文明体制改革,建设美丽中国"的目标和建设中国特色社会主义新时代的生态文明和美丽中国的方式方法。这充分说明了以习近平同志为核心的党中央对我国生态文明建设高度重视。在"建设美丽中国"的背景下,大学生的生态文明素养养成,对提高全民的生态文明意识,建设生态文明环境,推进生态文明改革,实现中华民族永续发展,有着重要意义。而针对高校在生态文明建设的教育方式方法研究,是实现高校立德树人的重要体现,也是建设"美丽中国"对于高校的要求。本文以当下高校生态文明建设教育实践和"美丽中国"对于高校生态文明教育的新要求为切入点,提出针对于高校生态文明建设教育的路径。     

新时代如何促进社会主义生态文明建设

新时代我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人民对美好生活的追求不仅仅停留在物质和精神层面,也包括对美好生态环境的追求。本文首先从"绿水青山就是金山银山"、"保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力"阐述了生态文明建设的理念;其次从加强社会主义生态文明建设的原因以及社会主义生态文明建设的重要性两方面阐述了社会主义生态文明建设的必要性;最后针对以上问题提出了相应的解决措施。     

加快发展现代林业 推动生态文明建设

党的十八大报告中明确提出了加快生态文明建设的重大决策,提出了我国生态文明建设的时间和效果,政策的出现使我们建设生态国家又迈出了坚实的一步。林业发展作为促进生态发展的重要作用和主体,在我们进行生态文明建设过程中发挥着积极的作用了,承担着光荣的使命。在发展林业过程中,对生态文明的深刻内涵进行充分的理解。认识新时期,林业发展的地位和作用,大力发展现代林业,是推动生态文明建设的基础。     

生态文明观下的现代环境艺术设计研究

<正>随着现代经济的发展,我国的人口在不断地增加,但人口的增加,使资源匮乏、污染严重,一些环境问题油然而生。所以,现代的环境艺术设计中,渐渐的融入了生态意识与生态观念,这种观念指导着现代的环境艺术设计,促使环境艺术设计与生态文明和谐发展。     

中国生态文明法治转型中的政策与法律关系

中国生态文明建设已经进入深化改革的新时代。在国家治理体系与治理能力现代化的宏观背景下,生态文明法治建设面临着转型发展的历史性机遇,提出了多方面的理论与实践命题。政策与法律的关系是其中的一个重要问题,具体包括四个方面的命题:中国特色社会主义理论指导下的生态文明理论及"最严格法治"观,揭示了新时代中国生态文明法治建设所遵循的理论基础,构成了理解生态文明法治转型中政策与法律关系的时代背景;在生态环境立法领域,党和国家相关政策对生态环境立法方向、目标、原则与基本制度具有直接影响;在生态环境司法领域,相关司法政策指引着生态环境司法改革与转型发展的方向、目标与路径;在生态环境执法领域,形态多样的各类政策构成了落实生态环境立法与法律制度的重要支撑。政策与法律的相互结合、相互促进是实现生态环境目标的必备方式,扩展了生态文明法治建设的内涵,推动我国生态文明法治转型不断深入。     

我国生态文明发展中的伦理研究——以内蒙古地区土地沙漠化为例

20世纪70年代以来,我国环境问题越来越让人堪忧,尤其是受到土地沙漠化危害。环境的破坏体现了人与大自然的道德关系。目前,随着我国土地沙漠化形势的加剧,本文从生态文明的理念和伦理研究角度分析了内蒙古地区沙漠化的现状及其危害,并针对内蒙古土地沙漠化问题提出了相应对的治理方案及其伦理思考。本文以内蒙古地区土地沙漠化为例,谱写了"人与自然和谐共生"的伦理思考序曲,并注入了生态文明理念为全人类发展树立了新的生态文明发展中的"绿色风向标"。     

顺应创新教育价值观的变革,推进生态文明建设

生态文明是人类新文明,生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容,关系人民利益,关乎民族未来。创新是教育价值变革和推进生态文明建设的有力手段,要充分利用现有工业文明的丰富的物质条件,创新生态文明实践支持,创新建立教育生态价值观,教育"生态人",完成"生态事",造就"生态社会",而这些都需要顺应创新教育价值观的变革,需要生态文明教育的积极参与及支持,进一步推进生态文明建设。