浅析校园环境建设

探讨了校园环境建设对人才培养的作用,通过分析组成校园环境的基本元素,从规划与建设的角度提出了营造育人校园环境的原则和基本思路,以期有益于以后的工作。     

校园环境艺术化建设中的应用美术与设计

对校园环境进行艺术化建设,在一定程度上可以提高艺术教育的质量,创造出良好的学习空间环境。建设艺术化的校园环境,应该详细分析应用美术与设计,从不同的角度理解校园环境艺术化的教育实施理念,进而推动校园环境建设向更优质、更人性化的方向发展。     

基于生态校园环境建设基础的雕塑创新设计研究

对环境资源的合理利用,生态资源的保护已成为全球关注的焦点.校园环境建设发展迅速,成为社会能源消耗的大户,生态校园环境建设被提上日程,具备巨大的节能发展潜力."环境育人,文化育人",校园环境同时承载着文化传播和育人的使命,校园雕塑是校园环境的点睛之笔,美化环境的同时,也是体现校园生态、政治、历史、文化、艺术的载体,因此校园环境雕塑的创新设计研究建设对于打造生态校园具有重要意义.     

南京历史名校老校区校园环境空间初探

通过对南京历史名校老校区校园空间分类,提炼出各个老校区校园环境特征,最后对校园环境空间进行了总结,对校园环境空间研究和新校区建设有着重要的意义。     

基于可持续理念的校园环境整体化设计探析——以不列颠哥伦比亚大学WSIP计划为例

针对当前我国可持续性校园建设与改造中的突出问题,以不列颠哥伦比亚大学WSIP计划为例,提出校园环境整体化设计策略。通过将校园环境作为"实验场",提升校园雨水管理效率,恢复校园生物多样性,更新校园建筑及能源基础设施等具体实施途径,阐述WSIP计划作为整体化设计策略在建设可持续性校园环境方面的优越性。体现了通过整体化设计,将校园建筑、公共空间、基础设施与周边区域自然环境等诸要素进行统筹规划建设,以实现高度可持续的校园环境的过程,以期对我国可持续性校园建设提供借鉴。     

用可持续发展的观点认识校园环境的规划建设

一、一点新认识北京高校基建学会组织的“高校校园环境建设研讨会”，让我发个言，为此我在准备文稿时，曾先后走访了北方交大、石油大学、邮电大学、中国音乐学院、首都师范大学等十所院校，看到了各校近几年在校园环境建设上都做了大量工作，成绩显赫、面貌一新。说明在进行基本建设过程中，大家都重视了校园环境的建设，绿化和美化、建设文明校园、寓教于校园建设等．已成为校园建设中重要的组成部分。这一点已经是大家的共识了。我在清华园生活了40多年，对清华的一草一木是很有感情的。因此，本能的比较关心清华的校园环境建设；但只是…     

浅谈校园环境中的文脉传承——以武汉高校校园环境为例

校园文脉是校园文化的精髓和脉络,该文结合校园文脉的自然性、人文性、历史性和异质性的特征,以武汉高校校园环境为实例,浅要分析了如何结合校园文脉建设校园环境,从校园的自然属性、人文精神和时间空间等角度阐述了现代校园环境中校园文脉的传承。     

关于高职院校校园环境建设的思考——以辽宁建筑职业学院为例

通过对辽宁建筑职业学院南北校区校园环境使用者的调查,发现高职校园环境建设缺乏吸引力的问题,分析思考问题产生的原因并提出合理建议,力求对今后的高职院校校园环境建设有所帮助。     

高校生态校园规划设计

论述了高校生态校园规划设计的特点、内容、结合昆明理工大学呈贡校区规划设计提出注重校园环境建设中的文化精神，提升校园环境的文化价值。     

亳州党校新区校园环境景观设计

结合党校校园环境的符号意义、象征期待和城市环境景观建设的示范作用,通过对亳州党校新区校园环境景观设计研究,探讨绿色、功能与文化相互交融的党校校园环境景观设计,以适应党校环境体验的教育空间需要。     

浅谈校园建筑的夜景照明设计

阐述了建筑单体的灯光设计原则,从分析校园环境、校园建筑的特征入手,确定夜景照明的观察点,探讨了校园建筑夜景照明设计的特点,并进行校园夜景照明创意,构思其照明效果,指出校园建筑夜景照明设计的难点,从而突出校园建筑的艺术特征,诠注校园环境的文化内涵。     

辛辛那提大学校园景观建设的启示

迎合时代发展的需要,辛辛那提大学校园规划和建设,通过良好的校园景观和环境来赋予校园更强的吸引力,通过景观艺术来提升校园的环境品质,创造了艺术化、人性化的校园环境。校园总体规划是一个动态发展的过程,应结合时代的发展和要求来进行不断的调整。越来越多的实践证明,校园景观规划和建设是校园总体规划和建设中最重要的内容之一,具有重要的意义。校园景观艺术是塑造校园文化、提升校园面貌、开展素质教育的重要手段。     

生态高校校园声环境探讨

高校校园生态化已经成为发展的必然 ,改善声环境是生态校园的重要环节 ,从选址、校园规划、建筑设计及声景建设几方面探讨了相应的声环境建设措施 ,确保生态校园具有良好的声环境。     

江苏致远中学新校区中建筑与环境的规划设计

建筑与环境作为中学校园文化的物质载体,而且是具有教育功能的物质载体,其在校园文化建设中作用非常鲜明。通过对江苏省致远中学新校区建筑与环境相互协调的规划设计,说明在校园规划设计中,应利用建筑与环境突显校园的文化内涵,体现出校园空间与文化的特性,这是值得每一位建筑师探究的问题。     

结合环境的校区建筑规划设计研究

通过以某新校区建筑规划设计实例,详细阐述该校区的规划主题、规划布局、交通组织、校园空间及建筑风格以及校园景观设计等,从而借此来探析如何充分利用校区的现有环境以及地形,做到与山水相融、合理组织校园空间,以此提高校区的建筑规划设计特色,形成具有充分利用地形以及环境的现代化校区环境。     

高校校园规划略论

针对现代高校的功能结构特点,详细地阐述了现代高校规划应注意的几个问题,以用规划的手段对高校校园建设加以控制,促进校园建设的合理性及可持续发展,从而创造以人为本的、可持续发展的校园环境。     

绿色校园规划建设初探

本文通过对绿色校园建设中规划与可持续发展的探究,提出了选址、土地利用、绿化、交通、气流、日照、热环境等方面的一些建议和措施,以期对绿色校园规划建设提供有效支撑。     

校园空间环境评价与境教绩效的促动机制浅论

基于空间环境对校园人群的心理感受和行为取向的影响分析,指出物质空间环境与人文环境的建设关系紧密,设计良好的校园外部空间环境可以促进教育情境的创造,并提出了与此关联的校园外部空间的规划设计策略。     

关于高校校园建设的探讨

探讨了高校校园建设的原则，阐述了高校建设要坚持以人为本注重环境育人，最后就体现办学特色以及优化校园环境进行了论述，以提升校园建设的文化品位，体现学校办学理念，充分发挥高校校园环境的综合教育功能。     

大学庭院空间环境研究

从分析庭院空间的概念入手,阐述了大学校园与庭院空间的渊源关系,介绍了大学校园庭院空间的功能与作用,提出了大学校园庭院空间环境的设计原则、设计方法,对大学校园建设有一定的参考意义。