单片机应用技术课程基于工作过程教学的探索

针对高职高专单片机应用技术课程教与学的特点,改变传统的教学模式,以项目为主线,基于工作过程开发和开展课程教学,将课程所涉及的知识点穿插于项目中,学生从分析设计要求开始,明确做什么→怎么做→跟我想→跟我学→跟我做→功能扩展几个工作环节,进行基于单片机产品开发过程的能力训练。学习效果得到显著提高。     

基于工作过程的“Windows网络操作系统”课程教学设计

Windows操作系统是目前世界上使用最广泛的操作系统,使我们对计算机的应用更直接,更易用。基于工作过程的Windows教学体系建设成为高等职业教育的需要。文章介绍以工作过程为导向的"Windows网络操作系统"课程教学的设计和探索过程,课程充分利用局域网+虚拟机技术,仿真网络管理员的真实工作环境;利用企业真实项目仿真网络管理员的真实工作内容,有机地将工作与学习结合起来。     

文摘

可行性研究是建设前期工作的重要环节,搞好这项工作,可使国家投资发挥最大的经济效益。最近国务院规定设计工作程序:项目建议书→可行性研究复核→计划任务书批准→初步设计审批→施工图。此规定没有把可行性研究摆到应有的地位,因为可行性研究是有独立性和连续性的工作,可根据客观情况而定,不需中途或以后再用计划任务书变更其结论或加进去主观愿望。因而设计程序应改为:项目     

高职计算机类专业综合实训教学模式探索

综合实训就是基于工作过程的实际训练,针对高职计算机类专业实践教学中综合实训的重要性,文章就实训课程设置、实训项目确立进行了探讨,重点论述了实训教学的具体模式,阐述了注重过程考核和成果评价的实训考核办法。     

应用型本科院校单片机课程建设的研究与实践

单片机课程是高等院校电类专业的一门重要技术基础课,在分析目前单片机课程教学中存在的问题基础上,针对应用型本科院校人才培养目标和学生特点,从教材、教学内容、教学方法和手段、实践教学环节、师资队伍和考试改革等方面进行单片机课程建设。在教学实践过程中,学生的电子竞赛成绩、毕业设计和就业情况等方面均有了明显提高,课程建设成效显著。     

基于生产项目工作流程的数字测图技术课程改革

近年来,以生产项目工作流程为导向的职业教育理论成为我国职业教育课程改革的指导方针。数字测图技术课程作为高职院校测绘类专业的重要专业基础课程,也应进行教学改革。文中在对目前数字测图技术课程教学中存在的问题进行深入剖析的基础上,提出了基于生产项目工作流程的课程改革方案。主要对课程教学目标、教学内容、教学方法与手段等几个方面的改革提出了建议。     

利用单片机实现粘土水泥浆制浆上料的自动控制

在粘土水泥浆制浆过程中，利用单片机做主要控制部件，对上料系统进行改进，实现了整个系统的自动控制，减轻了劳动强度，提高了工作效率。重点介绍了系统控制原理及工作循环过程。     

基于工作过程导向的生物制药专业课程体系的构建

根据德国的教学改革经验,提出了基于工作过程的高职生物制药专业课程体系开发理念与思路,构建了基于工作过程的课程开发体系,并对课程开发体系的实施提出基本要求。     

失稳区Al-Li合金回归机制的计算机研究

基于离散格点形式的微扩散方程 ,对失稳区Al Li合金在回归过程中Al3Li(δ′)相溶解做原子层面计算机模拟 ,分析析出相在回归过程中原子图像、序参数的演化 ,进而探讨Al Li合金的回归机制。探明在失稳区Al Li合金的回归过程有序相演化序列为 :化学计量比δ′相→非化学计量比有序相→无序基体。失稳区合金的回归过程为“小范围的成分回落” ,而时效过程为“大范围的成分起伏” ,因此 ,在失稳区合金回归过程并非时效过程的逆过程。     

基于单片机的动力制动装置触发电路研究

阐述了提升机动力制动装置的工作原理,利用单项半控桥作为动力制动的电源,针对动力制动核心部分基于单片机的动力制动装置触发电路做了重点研究,研究了触发电路的硬件与软件并给出了硬件电路与软件流程图。     

软件工程专业实行“项目教学法”的研究与实施

文章分析了目前软件工程专业人才培养中存在的问题,阐述了项目教学法的理论与实践基础,以及旧的教学体系对培养学生能力存在的不足和现实状况。针对软件工程专业的教学体系进行改革,从课程设置、实验室建设、师资建设、项目设立几个方面来研究"项目教学法"教学体系的实施。通过逐年学生的就业情况对比,证实了这一教学体系更加符合软件工程专业培养学生能力的需求,并已取得一定的成效。     

仿真实验系统的设计与开发

对在化学教学过程中应用的仿真实验系统进行了设计和实现。针对化学教学以实验为基础的特征,指出传统的实验教学模式存在着时间紧、器材少、具有一定危险性等缺点,将计算机辅助教学的思想引入化学实验教学过程中,设计开发了一套仿真化学实验系统,利用Adobe Flash为开发工具,ActionScript为开发语言,研究了系统的开发流程,重点讨论了化学实验实例。利用仿真化学实验系统,可以进一步提高化学课程的教学质量,强化教学效果,增强学生的思维能力,在实际应用中取得了较好的成绩。     

《计算机应用基础》在线考试系统的设计方法

阐述了开发《计算机应用基础》课程在线考试系统的设计思想以及同时带来的公平性和实时效果,采用此系统可以减轻教师的出卷评卷的工作量,拒绝在判卷过程中出现的人为因素和核分的失误,也能实时检验课程的教学效果。     

依托“工程案例”,进行《工程测量学》课程教学改革的实践

针对测绘工程专业的主要课程<工程测量学>的课程特点和不足,本文介绍了进行"工程案例"课程教学改革的实施过程,并对教学改革进行了回访和总结,指出"工程案例"教学改革具有很强的优势,能够激发学生们的学习兴趣,有效地弥补目前教学中存在的几点不足.     

新形势下矿业工程大学生教育的探索与实践

结合当今矿业形式给矿业高等教育造成的影响,分析总结了目前矿业工程学科大学生培养面临新形势,对学生针对性引导、调整课程体系及内容、改进教学观念及方法、改革实践教学、调整课程评价制度进行了一些有意义的实践和探索,以适应社会发展的需求。     

《控制测量学》课程的教学改革探讨

文中主要对测绘专业的<控制测量学>课程在教学内容和方法上进行了一些教学改革的探讨.首先对教学内容的删减部分进行了分析,然后在教学方法上结合课程内容和学生学习过程中的实际情况进行了教学方法改革方面的探讨.     

基于工作过程的模拟工程项目课程研究与实践

教学方法的改革是实现培养目标,提高人才培养质量的重要因素之一。教学方法改革要从学生学习的特点出发,既发挥教师的主导作用,又发挥学生的主体作用。基于工作过程的模拟工程项目教学方法旨在把学生融入有意义的模拟工程项目(任务)完成过程,在教学过程中师生通过共同实施一个完整的"模拟工程项目",学生将学习从模拟工程项目分析、实施到最终实现这个模拟工程项目中所需要的各种知识和技巧。     

高校工科专业创新型人才培养

培养工程技术专业创新型人才,高校要优化工科课程和教学内容,强化实践教学与技能训练;探索工科创新教学方法,引导大学生自主创新;拓展大学生活动空间;全面开放教学过程。为中国特色社会主义现代化建设提供创新和工程技术型人才支持。