浅析财会教育的改革

财会专业是当今财经类专业的重要组成,财会专业的教育方向影响着经济建设的基础.财会专业教育的目标在于培养高级实用型人才和主动适应当今经济发展的趋势;财会专业教育应针对经济建设和社会发展的需求,宽窄并存的设置教育计划,突出对学生的理论知识的应用和实践操作能力的培养,让学生自我定位,从基础扩展到全面,最终与国际财务知识接轨;财会专业教育要大力改进教育方法和教学手段,改进评定人才质量的制度.同时为更好的满足当今社会财会专业发展的需求,财会专业教育也要理论联系实际、教材联系实践,不断在方法上创新、在手段上改革,以便适应目前的教学改革.     

关于探究式教学方法在会计教学中的应用思考

财会专业培养的方向和目标是能满足企业对会计应用型技术人才的需要,那么娴熟的实践操作技能,就成为财会专业毕业生毕业后能否适应社会、企业需要的关键.     

中职学校班主任提高专业能力的路径

班主任专业化是一种发展趋势,而如何提高班主任的专业能力是关键.本文在阐述了中职学校班主任专业能力的内涵后,分析了提高中职学校班主任专业能力的现实意义,最后提出了提高中职学校班主任专业能力的六个路径.     

以就业为导向中职网页设计与制作教学法设计

以前中等职业学校的计算机专业毕业生十分受到社会用人单位的欢迎,计算机专业在以前也属于热门专业.但是计算机技术近几年来得到了飞速的发展,各种技术的应用日新月异,中职计算机专业的教学与社会用人单位的需求发生了脱节.中职学校应该对计算机专业课程进行改革,在办学过程中应当以就业为导向,提高中职学校计算机专业的教学水平.     

浅谈如何培养中职学生计算机语言的编程能力

程序设计语言课程是中职计算机专业开设的重要课程,本文从中职生计算机语言课程学习的现状及存在的同题入手,针对中职程序设计语言的教学方法和教学内容进行了分析和探讨,希望能对中职学校计算机专业的语言编程教学起到一定的积极作用.     

关于快递企业行业标准实施情况的调研报告

一、调研目的 成都物流产业正在从传统物流向现代物流转型,物流企业对中职人才的需求呈现出快速上升的态势.近年来,我市中职物流专业处于蓬勃发展的有利时期,目前成都市现代物流专业职教集团内9所学校物流专业在校生规模已达到2800余人,但是由于没有形成一套完善的专业教学标准体系,各学校的物流专业建设与教学处于一种不规范的状态,从而制约了我市中职物流教学质量的进一步提升.     

基于工学结合背景的高职财会专业建设思考——以广西工商职业技术学院为例

高职财会专业要在强手如林的高职教育市场站稳脚跟、生存和发展，就必须走出自己的特色专业建设之路，不断培养出高技能的财会人才，以满足市场对财会人才的需求。这其中。深化教学改革，加强实践训练。积极拓展工学结合新模式。不失为可行的思路。     

中职语文教学嵌入电子商务专业教学的实践

现阶段中职语文教学嵌入电子商务专业的问题,集中表现为单纯追求专业技能的训练,而对专业学科以外的其他学科学习不够重视,文章探讨如何结合龟子商务专业进行语文专门知识模块的学习,提出了自己的建设性的主张,即在中职语文教学中结合电子商务专业进行嵌入式教学的技能探讨.     

信息技术与中职经济学课程整合的教学探讨

经济学是中职经济学专业学生进入职业学校后的专业课程,也是中职经济学专业必修的基础课程.学生这门课程的教学效果和学习效果如何,将会对学生在后续专业课程中的学习兴趣、效果、对本专业的认可度以及学生对今后职业的选择产生十分重要的影响.随着信息技术、通信技术、多媒体技术和网络技术的发展,我们开始探索在中职经济学的教学中,深入开发和利用信息资源,积极运用信息技术,培养能够适应信息社会要求的创新型人才,加速实现教育现代化的系统工程,全面推进素质教育.     

中等职业学校行政管理人员素质探讨

学校行政管理是一个特殊的专业管理领域.创办一流的中职学校需要一流的管理队伍.中职学校行政管理人员素质的高低直接关系到学校的生存与发展.提高管理人员的素质势在必行.     

试论中职工程材料课的教学改革方法

工程材料是中职学校工程专业需要掌握的基础课之一,通过学习本课程可以掌握和运用工程材料的相关知识,培养学生的工程实践能力.本文主要结合教学实践经验对中职工程材料课的教学改革方法进行探究.     

提高焊条电弧焊实训教学效果的几点体会

随着我国经济的快速发展,对中职学校焊接专业人才需求量增加,同时对人才素质有了新的要求.因此,创新中职专业教学手段是必然选择.本文通过明确学习目标、激发学习兴趣,打牢学生焊接操作技能的基础,进而阐述提高焊条电弧焊实训教学效果的方法.     

试析中职学前教育专业学生能力培养

根据河南省幼教师资需求反馈信息,对中职学前教育专业学生能力培养进行重新定位,对学前教育专业学生普遍存在的目标不明确,素质欠缺的问题,制定能力培养要求,并通过在校期间的教育实践教学经验和多种训练模式强化中职学前教育专业学生的能力培养,以构建与幼儿教师所具备的综合能力,促进学生专业技能的培养.     

中职单片机课程的教学改革探讨

<单片机原理与应用>是中职学校电子专业学生知识理论体系中重要的组成部分,传统的单片机教学不能适应新形势下职业教育的培养目标.本文通过分析目前中职学生的现状,确定专业培养目标,明确市场定位,采取一体化教学方法,从课程教学的内容、教学方法与手段、教学条件等几个方面进行改革,开拓了学生的思路,培养了他们的创新能力.     

中等职业学校语文一体化教材建设构想

中等职业学校语文一体化教材建设在推动中职语文教学改革过程具有重要的作用.目前,中等职业学校的教材在体例和内容上存在明显不足,基于此从分析中职语文教学现状出发,结合语文教学目标存在的问题,并借鉴中职英语、计算机等专业一体化教材建设的经验,提出中等职业学校语文一体化建设的对策,并从内容来源、场景设计等多方面进行了论述.     

浅谈《农村应用化学》中的生物化学教学

<农村应用化学>是中职学校为涉农专业开设的一门专业基础课.随着生物技术的不断发展,而其中的生物化学内容在人们的生产、生活中显得日益重要.     

中职电子技术应用专业"工学结合"课程体系建设的思考

中职教育逐渐成为社会发展的重要环节,它为我国的科技发展和知识结构的完善起到了重要的作用.我国电子技术的广泛应用,对市场各行业的进步发挥了重大的影响,可以说科技的进步已经离不开电子技术的应用.因此,对中职学校的电子技术应用专业基于工学结合的模式进行了课程体系建设的研究,分析了目前电子技术应用专业现有课程体系存在的问题并提出了工学结合模式的课程体系建设的几点对策.     

中职语文“专业渗透式”教学实践研究

本文结合笔者的教学实践,探讨“专业渗透式”教学在中职语文教学中的应用及相关措施。 关键词：中职;语文;专业渗透式     

中职学校酒店管理专业认同调查研究

选择福州市多所中职学校酒店管理专业学生为对象,从专业认知、专业情感、专业意志、专业价值4个维度考察中职学生专业认同情况。探查酒店管理学生专业认同的差异情况,分析影响其专业认同的因素,并从专业建设和人才培养的角度,提出改善酒店管理学生专业认同状况的策略。     

浅谈中职学校烹饪的课程改革

2009年7月1号,经学校推荐我有幸能参加烹饪专业省级骨干教师培训.来自全省的各中职学校的烹饪专业教师聚集在郑州进行了为期20多天的培训.培训的内容主要有餐饮管理.