创建学习型企业的意义目标及方法

一、创建学习型企业的时代意义 21世纪是强调“把人作为发展的中心”的世纪。21世纪的人，不应仅是泰罗和法约尔看成的 “经济人”、梅奥看成的“社会人”、马斯洛看成的“自我实现的人”、麦格雷戈提出的Ｘ—Ｙ理论及此后的超Ｙ理论看成的“复杂的人”；也不仅是７０年代戴维斯对组织文化的研究中强调的“组织的人”、８０年代企业文化兴起以后，把企业人看作为“文化人”。而应是能系统思考的、不断自我超越的、不断改善心智模式的、积极参与组织学习的、能在共同愿景下努力发展的、不仅把学习作为人的天性，也是生命趣味盎然的源泉的“学…     

构筑学习型供电企业

学习型组织是企业未来发展的趋势,构筑学习型组织是供电企业发展的必然。只有从增强个体意识、实现“自我超越”,创新思维方式、改变“心智模式”,统一思想认识、树立“共同愿景”,加强沟通理解、实现“团队学习”,优化决策程序、进行“系统思考”这五项修炼的角度出发,认真查找企业现状与预想之间的差距,找出关键制约因素,构筑终身学习体系,建立开放式学习系统,培育先进企业文化,才能实现构筑学习型企业的目标。     

领导者在创建学习型组织中的作用

一个人想成功,必须成为学习型的人;一个企业想成功,必须努力建成“学习型企业”;一个团体想成功,必须努力建成“学习型组织”。居于创建学习型组织（企业）中的领导者,在努力成为学习型的人的基础上,更应与时俱进成为学习型组织（企业）的设计师、仆人和教师,以自身素质带领员工实现共同愿景。     

构筑学习型供电企业

学习型组织是企业未来发展的趋势,构筑学习型组织是供电企业发展的必然.只有从增强个体意识、实现“自我超越“,创新思维方式、改变“心智模式“,统一思想认识、树立“共同愿景“,加强沟通理解、实现“团队学习“,优化决策程序、进行“系统思考“这五项修炼的角度出发,认真查找企业现状与预想之间的差距,找出关键制约因素,构筑终身学习体系,建立开放式学习系统,培育先进企业文化,才能实现构筑学习型企业的目标.……     

构筑学习型供电企业

学习型组织是企业未来发展的趋势，构筑学习型组织是供电企业发展的必然。只有从增强个体意识、实现“自我超越”，创新思维方式、改变“心智模式”，统一思想认识、树立“共同愿景”，加强沟通理解、实现“团队学习”，优化决策程序、进行“系统思考”这五项修炼的角度出发，认真查找企业现状与预想之间的差距，找出关键制约因素，构筑终身学习体系，建立开放式学习系统，培育先进企业文化，才能实现构筑学习型企业的目标。     

创建学习型班组应注重实效

班组是企业的细胞,在学习型企业的创建中,学习型班组的建设起着支撑作用。班组能否把学习型组织相关理论应用到日常的工作学习中,不断提升班组整体素质.增强班组综合实力,关系到整个组织学习力、竞争力的提升。     

以《纲要》为共同愿景创建学习型组织

云南电力集团公司把开展创建学习型组织作为营造一种全新的企业文化,作为提升电力企业的竟争力,以实现“二次创业”的发展战略目标。创建学习型组织要以《云南电力集团公司二次创业战略纲》（以下简称《纲要》）为共同愿景,才能有效地组织起     

提升学习力 增强企业竞争力

学习型企业把学习作为企业管理的根本措施,以学习推动个人成长和组织变革,不断提高团体的学习能力,创建高素质的企业,增强竞争实力。——学习是激发自主创新的有力手段。学习型企业是创新型组织,它能够快速适应环境的变化,将个人的主动性和创造力整合成为团体智慧和团体行动力,促进企业I     

完善学习机制 提高组织学习力

团队是学习型组织的基本工作单位和学习单位。团队学习是构建学习型组织的基本过程,是学习型组织的基本学习方式;团队学习既是团队活动内容,同时又是检视心智模式,建立共同愿景的载体和手段。只有搞好团队学习,才能提高组织学习力.达到创建学习型组织的目的。从近两年创建工作的实践看,要搞好团队的学习,必须在抓落实、求实效上下实功夫。     

学习型组织理论与供电企业“创争”活动思考

2001年5月江泽民同志在亚太经台组织会议上提出了“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的号召．党的十六大报告把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标，之后，全国各地兴起了一个创建学习型组织的热潮。     

创建学习型企业保持可持续发展

现代企业的竞争是企业学习力的竞争，也是持续创新能力的竞争。因此，创建学习型企业是电力行业适应知识经济时代和市场竞争的需要。 一、提高认识，抓好落实 学习型组织不是指将一个企业办成一所学校，它是要突出学习在企业发展中的作用。这里的“学习”具有特定的含义：一是学习与工作不可分离，即把工作的过程看成是学习的过程，强调工作中的反思，将工作学习化；又要把学习看作与工作一样，提出要求，进行规划、检查、考核，将学习工作化；二是除了个人学习，它强调组织的学习，团体的学习。肖鹏总经理在《庆祝建党８０周年暨表彰大会上…     

什么是“学习型组织”

学习型组织理论已经引起世界上许多国家的重视，在中国也已引起国家经贸委等政府部门的重视，上海市政府已明确提出要所上海市建成“学习型城市”。全国已有一批企业正在积极创建“学习型企业”。“怎样创建学习型企业”已成为许多具有较强时代意识的企业领导人关注的热点。 “五项修炼”理论的创立者美国彼得·圣吉认为“学习型组织”，就是大家通过不断共同学习，突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负。 那么如何描述学习型组织的本质？通常认为学习型组织有以下６个要素： １．…     

我所理解的"学习型组织"

“学习型组织”是由美国麻省理工学院根据系统动力学的观点,经过系统分析和实践探索而提出的当代世界新的管理理论。该院教授彼得·圣吉(Peter M．Senge)调查了几千家企业的兴衰成败后撰写,并于1990年8月在美国出版《第五项修炼——学习型组织的艺术与务实》一书,该书对这一理论作了集中表述。创建“学习型组织”有很多种模型,麻省理工学院推荐的五项修炼是被广泛采用的一种重要模型。以下是我对“学习型组织”的几点理解与思考。学习型组织是全体成员全身心地投入并有能力不断学习、创新的组织学习力包括学习的动力、毅力和能力。如果一个组织的成员,没有明确的价值观和奋斗目标,没有危机感,不肯学习,就一定不会有什么辉煌而且很快会被淘汰。现在全世界都已经形成共识：市场竞争、企业之间的竞争说到底是学习力的竞争,而不是过去所说的人才的竞争。因为知识更新的周期     

建设学习型党组织的探索与实践

按照党的十七届四中全会关于建设学习型党组织的要求,国电云南电力有限公司以抓好学习型领导班子建设为关键,以抓好基层党员干部学习培训为基础,以建立健全有效的学习制度为保障,把党的政治优势转化为企业科学发展的优势,为推动公司的发展提供了坚强的智力支持和组织保障。     

把握当代青年特征 创建学习型团组织

当今,创建学习型组织已成为先进管理体系的模型受到社会越来越多的关注,创建学习型社团活动正风起云涌。云电集团公司在《二次创业战略纲要》中,把创建学习型企业作为公司科学管理的体系,提到了重要的议事日程。电力企业要在激烈的竞争中取胜,必须创建学习型企业,以学习力提升企业的变革力、生存力,使企业与外部变化同步。电力企业共青团组织应该统一思想、认清形势、与时俱进,认真落实江泽民总书记“要加强人力资源能力建设,就要构筑终身学习教育体系、创建学习型     

创建学习型组织 争做知识型员工

“建设学习型社会”这是2001年5月,江泽民主席向全国提出的号召,从此中国开始加入世界范围的创建学习型组织潮流。党的十六大报告又明确提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这表明在我国,创建学习型社会与人的全面发展已经紧密地联系在一起了。     

提升学习能力 创建学习型企业

提升个人、组织的学习能力是创建学习型企业的关键。要充分调动全体干部、职工自觉学习,主动学习的热情和积极性,并把创建学习型企业融合在整个生产、经营、管理、市场开拓、市场竞争的系统中进行认真思考,切实解决在生产、经营、管理中的各种问题,才能使创建工作收到实效。为此,创建工作中,要以引导职工认识变化,感受变化,转变心灵,加强学习,适应变化为出发点。只有结合企业实际,才能在创建学习型企业中实现企业的可持续发展。     

提高团队学习质量 推进学习型企业建设

跨入21世纪,云电集团把创建学习型企业作为应对复杂变局的重大举措。学习型企业的基本学习单位是团队,团队学习的状况直接关系着学习型企业的创建,也直接影响到云电集团的竞争力。     

电力研究所创建“学习型组织”的初探

学习型组织是一个不同凡响的，更适合人性的组织模式，它有着崇高而正确的核心价值、信念与使命，具有很强的生命力与实现梦想的共同力量，不断创新，持续蜕变。它首先是一个学习团队，其次是一种更适合人性的组织模式，最后它有共同的价值观和共同愿景，并具有很强的生命力。在创建学习型组织的活动中，尝试使用四个机制，即学习机制、激励机制、质疑机制、创新机制。使我所在未来发展中，不断改进、不断提高，只有起点，永无终点。     

建立学习型企业刍议

云南电力集团有限公司的领导高瞻远瞩，在２００１年１１月底召开了“信息化工作会议”，肖鹏总经理在讲话中明确提出了“创建学习型企业，实现企业文化创新”，号召全体员工终身学习。随后公司又邀请专家，举办企业文化及学习型组织大型报告会，对学习型企业的创建给予了高度的重视。 一、为什么要学 学习型企业的建立，并非一蹴而就，需要长远的规划、不懈的努力。而我们首先要明确的一个问题，应该是“为什么要学”。 一个人如果不学习、不接受新鲜事物，一定会停滞不前，跟不上社会的发展，而终将被社会淘汰。一个企业又何尝不是如此，…