民国时期的绉类丝织物设计

轻薄的绉类丝织物是民国时期女装的主要面料。通过对民国时期大量绉类丝织物实物的分析,以及与相关文献史料的比对研究,梳理了民国时期绉类丝织物的发展,归纳了民国时期主要的起绉设计方法,并探讨了民国时期绉织物大为流行和设计呈现多样性的主要原因。研究表明民国时期起绉的主要设计方法包括利用经纬线加捻和利用绉组织这两个大类,而设计方法更加丰富多样、厂丝和人造丝等新型原料的引用,以及机械设备和精练技术更为先进则是推动民国时期起绉繁荣的主要原因。     

智能家居产品的“适老化”设计探究

探究智能化技术在老年人产品设计中的应用,根据老年人的特征,从老年人的日常辅助、监护装置,以及心理精神层面的设计出发,分析智能化技术在老年家居产品中的应用。基于老年人的需求,分析老年人智能家居产品的功能性、可操作性和"适老性",提出智能化技术在老年人家居产品设计中的设计策略,提高老年人群对产品的接受度与掌握度。智能化技术为老年人产品设计提供了更多可能,从老年人的诉求和对新技术产品的接受程度来说,老年智能家居产品设计需从使用者特征和需求出发,细化定位人群,使智能化技术更好地为老年人服务。     

设计学类专业课程育人的“电影制作”模式探究

从课堂内容开发到沉浸式实践教学,从乡间田野到“产学研”基地,长沙理工大学设计艺术学院利用专业特色,将“电影制作”模式融入设计学类专业、融入课程育人,探索了一条有趣有味的艺术育人培养模式。     

民国时期天津柜的设计特征与传承研究

天津柜地域特色鲜明。本文综合运用文献研究、田野调查、案例分析、归纳演绎等方法对民国时期天津地区的经典家具天津柜的造型、装饰、结构、功能等特征进行研究,同时将天津柜与日式柜、明式柜进行比较研究,以明晰天津柜的特征及设计文脉。在此基础上,探讨天津柜的设计理念与设计路径,为传统家具的传承与创新发展提供借鉴。     

“西风东渐”对民国时期服饰的影响

辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的传统服饰制度.民国时期的服装是中国历史上的一个极为重要的时期,是中国传统服装走向衰落、受西洋服饰文化影响而产生蜕变的时期.这从面料材质的西化、旗袍的改良、时装的风行、西服的引入和天乳运动等方面,都可以看到"西风东渐"对民国时期服饰产生的影响.     

“服装CAD”“双线混融”课程教学设计

从课程设计、教学目标、课程教学、课程实施、教学效果等5个方面对“服装计算机辅助设计（CAD）”“双线混融”的教学设计进行探讨与分析,对比“服装CAD”“双线混融”教学与“服装CAD”常规教学的效果差异。结果表明：“双线混融”教学不仅可以打破“线上教学”和“线下教学”的传统壁垒,实现线上教学与线下教学的“融合、融通、并生、共时”,而且能在“智能、灵活、泛在”的交互教学情境中有效提升学生的学术水平和综合素养,是实现立德树人的有效尝试。     

“善意”设计理念下的机能性女装设计研究

为解决当下设计师设计伦理及其所设计之物的“致用性”在设计中逐渐被忽视的问题,文章阐述了“善意”设计的含义及其理念下的“人”与“物”二者间的关系,总结并归纳了部分当下国内外机能性女装设计中存在的弊端及问题,指出部分设计师在“善意”设计理念下对于机能性女装的实践个案及设计方式。将“善意”设计的理念应用于当下的女装设计中,引导设计师从伦理道德的维度去对机能性女装设计进行进一步探索和研究,启发设计师设计出更加符合女性消费者真实需求的产品。     

“新材料”与创新设计方法结合的可持续设计

可持续设计作为当今的设计趋势,要求设计师设计好的产品,以唤醒企业的责任心,鼓励消费者具有强烈的环保意识。"新材料"的应用为可持续设计提供了新的可能性,设计师运用各种创新设计方法去实现可持续设计。在当今的设计趋势下,以实例探索"新材料"与创新设计方法的结合,分析如何运用创新设计方法,利用"新材料"的可持续性,使产品设计符合当今时代的发展需求。     

用“玩”的心态做设计——对“过人性化设计”设计师角色再认识

设计中的现实条件（如技术条件、市场条件）对室内设计的＂限制＂是绝对的。如何从这种＂限制＂中摆脱出来,是现代室内设计师真正要考虑的问题。设计师内心潜藏的本性实则就是一个——＂玩＂字。保持＂玩＂心做设计,帮助使用者找到＂玩＂心,就会是好设计。     

“中国风”首饰的设计思维与设计重构

在我国现代首饰设计中,对设计元素的选取和首饰语义的表述需要深入的品味和领悟传统文化,通过首饰的具体形态、材质、色彩和工艺来表现传统元素的内涵,展现"中国风"的魅力。以中国传统文化为载体,以民族符号和图案为具体形式,考究和推敲中华文明的精髓,挖掘和提升"中国风"的品味。用现代人的审美习惯和思维方式去重新凝练设计的元素,用现代首饰的制作工艺和现代首饰的设计语言去重构首饰产品的具体设计方案。通过抽象概括和创造性的思维方式,笔者运用"鼎"为元素设计了具有"中国风"特征的首饰作品,旨在丰富首饰设计的思维方式和首饰产品的文化内涵,在发扬和秉承传统文化的同时增加首饰产品的人文个性和文化附加值。     

“自我引导教育”在高职“机织物设计”课程教学中的应用

自我引导教育是当前国际上比较流行的一种教育理念,作者将其应用在机织物设计专业课的教学中。实践表明,运用该理念进行教学能够激发学生的创新思维,提高课堂教学效率,且有助于学生职业能力的培养。     

儒家“中和之美”在制服设计中的应用研究

儒家美学思想作为中国古代的重要思想之一,在历史长河中滋养着中华民族的精神生活并深刻影响着中国传统艺术的发展。儒家“中和之美”讲的是不偏不倚的适度之美,是刚柔相济的平衡之美,是温柔敦厚的含蓄之美。文章以传承并发扬优秀的中华传统文化为目标,探究儒家“中和之美”在制服设计中的应用。以儒家“中和之美”思想的研究为切入点,结合制服设计的结构、色彩、材质等方面研究,运用案例分析等方法,归纳和总结儒家“中和之美”在制服设计中的应用价值,旨在为具有民族特色的制服设计提供新的思路和方法。     

首饰设计的五“W”法则

好多设计师在做首饰设计时往往感到思绪繁多，无从下手。其实只要按照五“W”法则进行构思设计，就会顺手成图，达到事半功倍的效果。这五“W”法则是。1.什么人（Who）；2.什么时候（When）；3.什么地方（Where）；4.什么原因（Why）；5.做什么（What）。具体如下：     

美国电影对“00后”高职院校学生思想政治教育的影响

美国电影对“00后”高职院校的学生思想既有积极影响,又有消极影响,教师应该正确引导学生,充分利用美国电影的正面优势来帮助学生树立正确的人生观和价值观。     

“双减”背景下陶行知教育思想提升体育韵律操教学质量的实验研究

本文在“双减”背景下通过比较游戏课程教学法和传统教学法对儿童体育韵律操学习情况差异,探究陶行知教育思想游戏教学法对儿童体育韵律操的教学效果。研究方法：采用文献资料法、实验法、问卷调查法和数理统计法对本研究进行逻辑分析和数据处理。将96位10-12岁儿童分为实验组和对照组,分别以游戏教学法和传统教学法进行体育韵律操教学。研究结果：（1）运用游戏教学法可以提高学员对体育韵律操的兴趣;（2）运用游戏教学法可以提高学员整体体育韵律操水平;（3）运用游戏活动教育方法,有利于提高中小学生的素质、身体机能。研究结论：游戏课程教学法较之传统的教学方式更能达到良好地教学效果与人体机能水平,更能充分调动学生的学习兴趣,因此“双减”背景下陶行知教育思想提升体育韵律操教学质量,运用游戏课程法也是种行之有效的教学模式。     

服装“仿它”效果设计

近年来服装设计越来越注重服装再设计，本文着重指出后整理与服装“仿它”效果设计的区分，并尝试用“仿它”效果设计这一词语来概括服装成型过程中的再设计，作者分析了“仿它”效果设计流行的几点原因，并对“仿它”效果设计步骤作了初步阐述。     

基于“目标导向”的互动媒体设计研究

"目标导向"为互动媒体设计提供了真实、可靠的设计依据,人作为核心的因素被深入研究并形成具有设计导向性的信息。这是互动媒体设计的根本意义所在。借助这一方法论,将更清晰具体地了解我们的设计目标对象。作为区别与目前仅限于产品界面、网站界面领域谈到的交互设计的互动媒体设计,"目标导向"的意义将更为深远。     

珠宝的“绿色设计”前景分析

珠宝的"绿色设计"在顺应"可持续发展"的潮流同时,通过设计满足消费者对珠宝奢华的审美观,从而既保障企业效益,使"绿色设计"获得市场认可,又能保持持续发展,保护人类环境。