群众文化建设与陶瓷文化传承的融合与促进

陶瓷文化作为中国历史悠久的一部分,是中华民族独特的文化遗产。随着现代社会的发展,如何将陶瓷文化与群众文化建设相结合,提高群众文化素质,促进陶瓷文化的传承与发展,成为当下非常重要的课题。本文从陶瓷文化的特点、价值以及现状入手,分析了群众文化建设与陶瓷文化传承的融合与促进的重要性。同时,结合实际案例,提出了一系列具体的措施,以期为陶瓷文化的传承与发展提供参考。     

陶瓷学院图书馆的特色服务

景德镇陶瓷学院图书馆是集陶瓷工程、陶瓷机械、 陶瓷美术、陶瓷企业管理、陶瓷外贸、陶瓷电子等专业图书并兼藏其它基础性图书于一体的有陶瓷特色的图书馆。由于我们是陶瓷学院的图书馆,应当主要突出陶瓷特色,在馆藏建设和为读者服务,以及文献信息开发等方面都要与陶瓷特色相称,并在日常工作中围绕陶瓷特色这一重心,开展各项服务工作。只有抓住我馆的特色服务规律,才能更好地发挥我馆的特长,为学院教学、教研服务,为整个陶瓷行业服务。     

国家陶瓷文化传承创新试验区与景德镇陶瓷研学发展

景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区的建立,为景德镇的陶瓷文化产业发展带来了重大的历史发展机遇,而陶瓷研学作为陶瓷文化产业的重要组成部分,也势必受此影响迎来新的发展方向和发展机遇,在政策扶持、企业合作以及产业集聚方面促进陶瓷研学更好的发展.     

民族文化传承与创新国家职业教育教学资源库--陶瓷文化传承与创新子库

中国是世界著名的陶瓷古国,有“陶瓷故乡”的称号,也是世界陶瓷生产和出口第一大国。中国陶瓷已有3000多年历史,是华夏优秀传统文化的一个重要组成部分。一部中国古代的瓷器史,亦是一部传承中国工艺美术的历史。在信息化快速发展的今天,利用网络平台传承中国陶瓷技艺,面向世界宣传中国陶瓷文化,对于弘扬和传承我国博大情深的陶瓷文化具有极其重要的意义。     

文化保护与传承视角下景德镇陶瓷文化与翻译探究

景德镇陶瓷文化具民族特色鲜明,且各民族文化即有差异性又存在共同性,语言翻译其实是文化翻译。景德镇是中华传统陶瓷文化的杰出代表,具有很高的历史研究价值和艺术欣赏价值,那么,要做好翻译工作就必须了解景德镇陶瓷文化的特点。同时陶瓷传统工艺现在不容乐观,因此在文化保护与传承的层面下,陶瓷文化的翻译与传播应当利用景德镇丰富的陶瓷资源,把陶瓷文化传播出去,增进景德镇陶瓷文化与国际间的交流。     

宜兴陶瓷文化与陶瓷英语

宜兴陶瓷历史悠久,源远流长,陶瓷文化灿烂夺目,是闻名于世的陶都,可是人们对于陶瓷英语却知之甚少.要让世人了解宜兴的陶瓷文化就必须掌握相应的陶瓷英语,让更多的人了解宜兴,了解宜兴陶瓷文化.     

浅析陶瓷文化与陶瓷艺术

陶瓷文化与陶瓷艺术,看似两个话题,似它们是合二而一不可分割的理论性话题。     

如何珍视传承陶瓷文化瑰宝

直到10月20日中午,瓷博会展馆现场依然人流如织,火爆景象出乎不少人的预料。 有人说,这是因为政府部门今年把瓷博会展位全部集中安排在了同一个地点,人气自然旺。有人说,这是因为我们持续坚持,倾力打造,瓷博会开始凸显凝聚人流、资金流、信息流的＂洼地效果＂。     

陶瓷文化特征及东西方陶瓷文化的融汇

陶瓷文化特征及东西方陶瓷文化的融汇余进宝（景德镇陶瓷学院,３３３００１）１陶瓷文化的特征陶瓷在我国有着悠久的历史,在逐步的演进中,不断地丰富自身,它是民族心灵的物态化和结晶体,有着深富的文化内涵,以中国传统文化为源,具有浓厚的艺术魅力和强烈的感染力,...     

景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区与当地陶瓷文化景观设计的关系探究

景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区是国家为传承创新景德镇陶瓷文化,促进地区经济文化发展而作出的重大战略部署.陶瓷文化景观设计是景德镇陶瓷文化的表现形式,从属于国家陶瓷文化传承创新试验区建设的具体内容.文章从景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区介绍开始,阐述景德镇陶瓷文化景观设计的概念及主要内容,重点通过对"彼此互生""相互适...     

陶瓷雕刻人物形象的审美价值与文化传承

本文探讨了陶瓷雕刻人物形象的审美价值与文化传承,通过文化传承与审美价值的理论基础分析,研究了陶瓷雕刻人物形象的历史与发展,并阐述了其审美特点,进一步探讨了陶瓷雕刻人物形象的审美价值,包括美学观赏、文化意蕴和对审美观念的影响,同时强调了陶瓷雕刻人物形象在文化传承中的作用,包括技艺传承、文化认同和教育推广。通过案例分析不同时期的陶瓷雕刻人物形象,深入了解了其审美价值与文化传承,最后作了总结,并提出了进一步研究的建议。     

景德镇陶瓷文化与陶瓷英语

景德镇陶瓷历史悠久,源远流长,陶瓷文化灿烂夺目,是世界闻名的瓷都,但人们对陶瓷英语的了解却甚微。要宣传景德镇陶瓷文化必须掌握相应的陶瓷英语,让更多的人了解瓷都,让瓷都更好地走向世界。     

对陶瓷文化内涵与传承的思考

一、陶瓷与陶瓷文化 对于什么是文化,国学大师钱穆先生说：＂文化二字讲得浅,就是人生的花样。＂著名书法家欧阳中石先生说：＂文化是人对‘美好’的追求。＂两位先生所说的＂花样＂和＂美好＂都应合了《易经》中对于＂文＂的解说：＂物相杂,故曰文。＂物相杂就是多种东西聚集在一起,形成＂文＂即美好。     

对景德镇千年陶瓷文化传承的思考

中国是一个具着有悠久艺术传统的国家，在很多方面都创造出了让世界赞叹的奇迹，陶瓷方面的成就便是其中之一。早在一千多年以前，中国的瓷器便扬名海外，成为一座东西方交流的桥梁，景德镇就是其中的一枝奇葩。自宋代开始，景德镇逐渐发展成为我国的制瓷中心，成为我国瓷器的代表，对世界各国都有着很大的影响。时至今日，景德镇走过了其千年的辉煌。     

陶瓷文化论

对于陶瓷文化，系统的专业化研究十分必要。陶瓷文化有其本质和灵魂，对此传统的陶瓷文化观念是无法揭示的的。只有将陶瓷文化研究立足于对文化的研究，而文化研究的系统性和专业化则是文化学。陶瓷文化为何物？它的内部结构是什么？陶瓷文化在文化中的地位是什么？这些只有在文化学的指引下才能揭示。     

陶瓷文化与陶瓷美术教育的关系

以文化、教育的角度,先从源到流对悠久灿烂的陶瓷文化进行回顾,再论及陶瓷文化和陶瓷美术教育的关系,以及陶美教育的具体教学思想、方法等,以期通过陶美的教育平台来弘扬、发展陶瓷文化。     

浅析职业教育视域下的景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设

2019年8月28日,在习近平总书记亲自关心下,“建好景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区（以下简称试验区）,打造对外文化交流新平台”成为党中央、国务院赋予江西的一项重大任务。三年来,景德镇以试验区建设为契机,当地的人文环境、营商环境、教育环境有了质的提升。客观上看,职业教育对陶瓷技艺传承和陶瓷文化保护做出了积极的贡献,本文对职业教育在更好助力试验区建设过程中发现的问题和尚待完善的地方进行研究思考,希望为职业教育更好服务国家事业发展做出有益探索。     

陶瓷绘画的文化传承与艺术现状

从陶瓷绘画艺术发展的角度介绍了陶瓷绘画的历史以及目前所面临的状况,并针对现状提出思索。