电子书包环境下微课与小学数学课堂教学的有效融合

在新课程和信息技术融合的环境下,微课作为一种新型的教育资源和教学模式,对教育有着重要的影响。在小学数学课堂中思考微课与教学的融合策略,同时借助电子书包信息化媒体的辅助手段,有针对性地把微课学习资源上传到电子书包云平台供学习之用。经研究发现:微课资源与教学融合可以使课堂结构优化,构建以微课为教学载体的"翻转课堂"教学模式,可以达到师生个性化学习的需求,从而实现信息化高效数学课堂的目的。     

微课在初中英语教学中的应用研究

<正>引言随着信息化技术的不断发展,各种以现代技术作为载体的教育研究手段如同雨后春笋般诞生。微课利用教学多媒体,以视频为主要方式在各个学课中渗透。微课的产生冲击了传统教育下教师的教学方式和学生的学习观念,有效提升了课堂利用率和教学成效。教师应充分了解微课的概念,根据所授学生的实际情况进行英语微课教学的具体应用,充分彻底发挥出微课的优势,颠覆传统课堂,为学生带来精彩丰富的英语课堂。本文简析了微课在初中英语教学中的应用方向和具体的应用手段,提出了初中应该利用微课进行教育教学的注意事项。旨在提高初中英语在微课教学下的有效性,提高学生积极性,推动我国教育事业的发展,为达到国际化教育水平提供有用的理论基础。1.微课概述     

基于微课理论的初中英语课堂教学研究

<正>随着信息化时代背景的不断深入和我国教育理念的不断改革,初中阶段教学模式和教学方法也在与时俱进,不断变革。对初中英语课堂来说,借助信息化媒体,开展形式多样、灵活生动的课堂教学模式已成为一种普遍的趋势,微课教学已深入大多出初中英语日常教学中。与传统教学模式相比,利用微课展开英语教学,更能满足学生个性化、自由化、自主化的学习需求,有助于提高英语课堂的教学效率,是教师教学强有力的辅助手段。以下即对微课在初中英语课堂中     

微课在初中数学教学中的运用

当今社会,信息技术高速发展,随着教育信息化工作的快速推进,"互联网+教育"已是大势所趋。有很多信息化教学手段运用在课堂教学中,其中,微课的运用就很有价值。微课教学早已走进初中数学课堂,是教师教学的有效手段,微课设计的时间虽然短暂,但是"威力"十足。微课在初中教学中的具体应用有:巧用微课,激发学生学习热情;善用微课,突破教学重点难点;借用微课,提高学生自主探索能力;利用微课,加深学生对数学思想方法的理解。微课教学是新时代教学的新鲜血液,是课堂教学的有效补充,利用得好可以提高教学效率。对于绝大多数教育工作者来说,微课教学是一个不断开发、不断探索的过程,但不是所有的微课都适合教学。     

微课在小学语文教学中的应用问题研究

当前我国已经进入了全面的信息时代,这为教育教学事业带来很大的机遇与挑战,新时期教育改革下对教育事业信息化发展有了新的认识,其中微课教学就是应用非常广泛的一种教学手段,在小学语文教学中的应用不仅可以提高学生的学习兴趣,还能丰富课堂内容,但受到多方面因素的影响,微课的应用仍旧存在一些不足。下面文章主要对微课在小学语文教学中所存在的问题进行分析,并探讨具体的应用策略。     

谈微课在小学数学教学中的巧妙使用

紧跟信息化发展的步伐,互联网逐步运用到小学数学课堂活动中,并且在互联网技术的作用下微课教学应运而生。微课不但可以激发学生的好奇心,还可以调节数学课堂活动的氛围,以此推动了小学数学课堂的进程。本文简单阐述了微课在实际小学数学课堂中的现状,并结合微课的优势探究微课在小学数学教学中实际应用的措施。     

翻转课堂教学模式在课堂教学中的作用

<正>随着教育信息化的发展,基于微课的翻转课堂是教育信息化发展的必然产物,已经成为远程教育领域中的一个重要手段。翻转课堂使传统课堂教学模式发生了颠覆性的变化,知识传授通过网络在"课前"完成,知识内化则是在"课中"经讨论、交流来完成,而在"课后"学生还可以完成更高层次的"知识探究"。在翻转课堂中,学生是主体,观看教学视频的时间和节奏完全由学生自己掌握。翻转课堂是一种人性化的学习策略和管理方式,教师在课堂中有     

微课在英语教学中的应用探讨

随着信息技术的快速发展,我国教育事业也已经走上了信息化的道路。在教育教学领域的多个方面,可以清楚地发现多媒体技术在教学中的运用和发展。微课作为一种以视频为主要载体的新型教学方式,在当今社会已被大多数人所认同和肯定。它通过短小精炼且具有针对性的教学视频来辅助英语教学,极大地实现了差异化教学,满足了学生对教学内容的不同需求,有效地提高了英语教学的效率,激发了学生的学习积极性。主要从多角度对微课在初中英语教学中的应用进行探讨,最大化地挖掘其对初中英语课堂的价值。     

积微成著——微课在历史教学中的发展与思考

随着网络化和信息化的普及,历史教学的辅助手段越来越呈多样化的趋势。近年来兴起的翻转课堂将微课这种教学方式和手段带到了我们面前,文章通过分析微课概念、微课在历史教学中的运用等,论证微课在历史教学中的作用。     

微课在CAD设计制图教学中的应用

随着教育信息化和技术化的迅速发展,以往的课堂教学方法逐渐发展为以多媒体和网络为主的教学方法,尤其是在高效课堂研究的推动下,微课成为近年来教学改革的一种新时尚。该文阐述微课在CAD设计制图教学中的应用。