谈新课程理念下的小学数学教学

在新课程理念的引导下,我们的小学数学教学有了翻天覆地的变化。以前的应试教育存在着很大的弊端,往往会教育出高分低能的学生。针对我们教学的现状,我就该如何更好地做好小学数学教学做了以下的阐述。     

新课程背景下小学德育教育的现状与解决策略

现代社会是文明社会,是远离野蛮和暴力的社会。我国为了适应时代发展的需要,在全国范围内进行了新课改。我们立志要培养出"德智体美劳"综合发展的人才。但是目前我国小学中德育教育情况还不是很乐观。本文给出了德育教育的现状,针对这些现状提出了具体的解决策略。     

探究基于新课程背景下的小学语文德育渗透

对学生进行德育教育,是新课程背景下对小学语文教学的必然要求,也是素质教育不可分割的一部分。同时,由于小学生的年纪、生活阅历和认知能力十分有限,所以要求语文教师通过课堂教学进行德育渗透时要更加注意方式方法,着眼于现实,对学生因材施教,并制订切实可行的德育渗透策略,让学生不知不觉接受德育的熏陶。     

新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略分析

随着时代的不断发展,教育的重要性逐渐凸显出来,现在越来越多的人开始关注教育工作。语文教学一直都是重要的教学内容,开展高效的语文教学不仅能够丰富学生的知识储备,同时还能提高学生的文学素养,有助于学生在日常生活中与他人进行更好的沟通和交流。如今社会对于人才的要求越来越高,传统知识理论型人才已经不符合社会发展的需求,学生在学习的过程中还要不断提高自身的思想文化素质,因此在教学过程中对学生进行德育渗透显得十分重要。     

新课程语境下如何在小学音乐教学中融合德育

在新课程语境下,美育与德育都是非常重要的基础教育内容。尤其是在小学阶段的基础教育中,教师更要抓好美育和德育这两项教育工作,从小培养学生的美育素养和技能,并提升学生的思想道德修养水平,塑造学生美好的内在品质。其中,音乐教学是美育的重要手段,而将德育渗透在音乐课堂上,则可发挥美育与德育融合的优势作用。基于此,主要探讨了小学音乐教学中德育渗透的有效方法。     

诚信教育须从娃娃抓起——谈农村小学德育现状及对策

随着社会的发展与进步,"诚信"问题逐渐成为了人们谈论的焦点话题之一。学校作为德育教育的主阵地,具有义不容辞的教育责任。本文从农村小学德育教育的现状出发,深入探讨了几点改善措施。     

谈新课程背景下的初中生物教学策略

初中生物教学实践中,有非常"有趣"的资源,有非常"有趣"的方法,有非常"有趣"的目标,将这些融合入学科教学之后,初中生物学科也变得更具魅力。对生物教学的方法进行了分析、探讨。     

新课程背景下小学科学课堂教学有效性的发展对策

新课程背景下,小学科学课程教学得到了重视,有助于学生养成良好的行为习惯,提升科学素养,对科学知识的积累学习也具有重要作用。但是,怎样在科学课程教学中确保有效性,制定可行性方案,成为小学教育教学重要研究课题。着重对新课程背景下,小学科学课程教学有效性的发展方法进行简要分析。     

新课程下的小学数学有效教学研究

随着新课程的改革,我国对小学数学的教学模式进行了重大的改变,并且给予小学生一种新的教学模式,让小学生能够更好地对数学进行学习。所以,老师为了能够让学生有一个更好的学习效果,对小学数学的教学方式进行研究和探讨是相当重要的。从学生的实际学习情况出发,对小学数学的有效教学方法进行了相应的探讨。     

新课程改革理念下的小学英语教学

新课改理念下,小学英语教育教学的优化创新已经成为小学英语教学的必然发展趋势,只有有效地结合新课改理念,不断对小学英语教学体系进行优化创新,保证小学英语教学体系的适用性,才能有效地实现既定的英语教学目标,进而不断提升小学生的英语核心素养。