初中化学实验教学改革与创新之路

对于初中生而言,化学是一门难度较大的学科。化学实验教学是化学教学的重要内容,具有探究性、思维性以及挑战性的特点,能够有效激起学生学习化学的兴趣。通过化学实验教学,学生可以有效学习化学知识,并能够对所学知识进行检验,提高学生对化学知识的掌握程度。此外,化学实验教学能够提高学生的动手实践能力,强化学生的逻辑思维能力。然而,现行的初中化学实验教学仍存在一些问题,阻碍了化学教学的发展。分析了初中化学实验教学存在的问题,有针对性提出了初中化学实验教学的改革与创新对策,以期促进初中化学实验教学水平的提高。     

信息技术下的中职化学实验教学策略创新

中职化学是一门以实验为基础的学科,若想有效提升化学教学的有效性,将信息技术与实验教学实现有机融合势在必行。本文基于当前我国中职化学实验教学的现状,着重分析了信息技术在中职化学实验教学中的重要价值,进而对信息技术下的中职化学实验教学策略展开一系列的分析与讨论,旨在提高中职化学实验课堂的教学效率与教学质量,进一步促进中职学生化学学习能力和化学知识素养的综合发展。     

浅议高中化学实验教学中应注意的两个关系

<正>化学教学离不开实验教学,实验教学能充分发挥学生的主动性、创造性。实验教学能激发学生学习化学的兴趣,锻炼学生的动手能力,进一步使学生养成科学地提出问题、分析问题、解决问题的习惯,也为其后续的学习奠定坚实的基础。因此,实验教学显得尤为重要,本文主要围绕高中化学实验教学中应该注意的两个关系进行分析,以期提高教学质量。一、实验教学与知识教学的关系1.两者之间的相互关系在高中化学教学中,化学实验必     

绿色化学理念在天然药物化学实验教学中的渗透与应用

天然药物化学是一门以实验为基础的科学,总是与环境污染相联系,因此天然药物化学实验教学中渗透绿色化学理论,加强环保教育,不但可扩展学生的知识面,提高学生的学习兴趣,而且能在有限的教学时间内使学生受到绿色化学的熏陶,这种简便有效的方法值得进一步完善和推广。     

高职化学实验室管理模式探讨

目前,培养学生一定的实践能力已经成为高职教育的共识。在高职教育中,化学教学占据重要位置,合理开展化学实验教学对培养学生实践能力具有促进作用,但要想进一步提升化学实验教学作用,则需要加强化学实验室管理。本文结合学生实际,探讨了高职化学实验室管理模式。     

在化学实验教学中渗透人文精神

以实验为基础是化学教学的最基本特征;实践教学环节对于培养学生的实践能力和创新能力尤其重要。从培养和谐发展人才的教育目标出发,研究了古今中外化学实验教学中的成功经验、存在问题及改革动态,分析了在化学实验教学中融合人文教育的优越性,探索出了化学实验教学中渗透人文教育的途径：规范课前预习要求,规范操作过程管理,循序渐进设计实验层次,积极有效与学生沟通,引导学生领悟化学文化。     

初中化学实验教学的策略研究

化学与我们实际生活息息相关,化学现象更是随处可见,具有很强的实用性,是初中生必须要熟练掌握一门知识。初中阶段是学生接触化学知识的基础时期,化学实验作为初中化学教学中的重要组成内容,可以很好地吸引初中生的注意力,燃起学生对化学知识的学习热情。但是结合目前我国初中化学的实验教学情况,存在着很多的教学问题,如果不能及时解决,就会阻碍初中化学整体教学水平的进一步提升,所以对初中化学实验教学的改革与创新,必须要提到初中教学的发展纲要中。     

基于化学核心素养的实验教学探究

近年来,我国教育改革不断深化,核心素养在教学工作中发挥着越来越重要的作用,是提高教学质量、促进学生个性全面发展的思想指南。实验教学是化学课程不可或缺的构成板块之一,其教学情况不仅关系着学生对化学知识的运用和理解,还影响着学生思维能力、探究能力、创新精神等多方面的发展。从化学核心素养的角度出发,对高中化学实验教学的方式方法进行探究,以期提升实验教学效果,促进学生化学素养的有效提升。     

基于学科核心素养的初中化学实验教学策略

化学课程的实验性很强,学好化学的基础是实验教学。化学实验可以让学生在课堂上建立感性的认识、构建化学知识的概念体系、深刻认识化学原理规律,激发学生学习欲望,充分提高化学教学总体质量。化学实验教学是培养学生核心素养的关键,核心素养下的化学教学应该将实验贯穿到每节课中。     

绿色化学理念与初中化学教学的有效融合方法

在日常的教学中教师应将环保理念渗透到学生思想中,而化学教学对培养学生的环保理念有重要作用。文章分析了在理论教学、实验教学、多媒体教学以及生活实践中融入绿色化学理念,从而提高学生在化学应用中的环保意识。