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汪展淼 《宁波工程学院学报》2000,12(1):60-62
调动教师工作的积极性是学校管理工作的核心内容,本试从激励方法、管理艺术、提高自身修养等方面对调动教师工作积极性谈一些看法和体会。 相似文献
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消除教师的职业倦怠感,提高教师工作的积极性是绩效工资改革的直接目的。阐述了在影响教师工作积极性的诸多因素中绩效工资改革扮演的角色和地位,分析了绩效工资改革对于教师工作积极性影响的效果。 相似文献
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如何运用人力资源管理理论调动员工的积极性 总被引:2,自引:0,他引:2
彭定 《长沙通信职业技术学院学报》2005,4(4):76-77
人力资源管理中如何充分发挥其激励机制,调动员工积极性,是各企事业单位必须面对的一个十分重要的问题,文章就此分析了正确认识其重要性的意义,就如何加强人力资源管理问题进行了探讨。 相似文献
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论教师积极性调动的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
程娅 《浙江纺织服装职业技术学院学报》2008,7(1):97-100
教师是人类灵魂的工程师,推动教育事业发展,培养高素质人才,教师是关键。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。文章从教师工作的特点出发,探求教师物质需要及物质激励、精神需要及精神激励、物质激励与精神激励相结合3方面调动教师积极性的途径,以期达到最大限度提高教师积极性。 相似文献
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陈兆坤 《沈阳电力高等专科学校学报》2001,3(4):63-65
人本管理是现代高校教育管理的主要内容,它对于学校形成崇高的价值观和优秀的学校文化,对于领导、教师之间关系的改善,最终形成一种和谐、积极、向上的氛围都至关重要。 相似文献
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数学是一门需要较高逻辑性和抽象思维的课程,而中职学生普遍数学起点低,许多学生在小学就没打好基础,对数学没有任何兴趣;有些学生因为课程的晦涩难懂且枯燥无味,进而丧失学习兴趣,甚至产生厌学心理。这就需要教师改革传统的教学方法,探索新的教育理念和模式,对学生进行兴趣引导,激发学生探索数学知识的积极性。笔者综合多年的中职数学教... 相似文献
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付庆新 《昆明理工大学学报(自然科学版)》1996,21(5):35-38
高校的首要任务是培养合格的社会主义事业接班人,而高校教职工思想政治工作是完成这一任务的根本保证,本文试图应用行为科学中的多种激励方法、加强和改进高校教职工的思想政治工作,以充分调动教职工的积极性。 相似文献
10.
聂涛 《成都电子机械高等专科学校学报》2006,(1):53-55
体育教学是高校体育教育的一个中心工作,体育教师的教学质量更是高校体育健康发展的坚实基础,而影响这一发展的直接因素和主题是体育教师。因此,如何调动高校体育教师工作的积极性,以求得体育教师教学工作效能的最佳发挥,是我们高校体育教育的重中之重。 相似文献
11.
吴海燕 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2009,23(12):191-193
在同样教学环境下学生学习外语所达到的水平之所以千差万别,是由于受不同因素的影响,其中,受学习积极性的影响尤为重要。学习积极性可分为外在积极性和内在积极性两种,外在积极性包括融合型积极性和功用型积极性,内在积极性包括物质条件、教学方式以及授课教师。要想提高学生的外语水平,需要综合利用学生学习的内外积极性,并注重把握教师的主导作用。 相似文献
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教职工积极性是高校重要的构成要素,是取之不尽、用之不竭的资源要素,对高校的事业发展有着重要的影响,必须引起高校足够的重视。 相似文献
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教师是高校发展的主体,是高校最核心的资源和竞争力的源泉。实施“以人为本”的管理理念是高校教师管理的必然要求,它有利于高校教师能够得到全面而自由的发展。阐释高校以人为本的教师管理理念的内涵,分析现行高校教师管理中存在的种种问题和弊端,提出实行情感管理、注重教师个性化发展、倡导“无为而治”的柔性管理方式,创设和谐宽松的校园环境,发挥激励的正强化功能作用,实施“以人为本”教师管理理念的实践策略。 相似文献
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员工是企业发展的基石,员工的工作积极性是企业良好运营的重要保障,基于此,本文以生产型电力企业基层员工为研究对象,结合目前电力企业员工工作状态及存在的问题,提出了提升企业员工工作积极性的有效措施,从而推动企业和员工共同发展。 相似文献
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崔槐丽 《湖南工业职业技术学院学报》2009,9(3):112-113
以人为本的思想是现代管理的新思想。以人为本的教师管理是时代的需要,是学校发展的动力。在学校管理中要尊重教师的生命,体现教师的价值。实现教师的全面发展。 相似文献
16.
姜智彬 《上海电力学院学报》1994,10(4):73-77
本文阐述了激励及其必要性,并在分析企业职工激励现状的基础上,探讨了市场经济条件下现代企业制度中有效调动企业职工生产积极性的激励机制和方法。 相似文献
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企业凝聚力是企业的一种精神力量,也是企业领导的一种人格力量,它激励并引导职工为企业共同远景发挥积极性、主动性和创造性,二者相辅相成互相促进。为了实现二者良性互动,必须打造企业经营者形象、职工队伍形象和企业整体形象。 相似文献
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杨军 《江汉石油职工大学学报》2008,21(1):90-91
职工是企业的主体,是企业效益的创造者。因此,企业的核心任务之一就是要充分调动职工的工作积极性:一是培养职工主人翁意识;二是增强职工民主意识;三是满足职工成才需要;四是减轻职工心理压力。 相似文献
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