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汤伟康 《上海电机学院学报》2000,3(4):32-34,41
本文简要论述了快乐体育理论的内涵本质,并根据体育教学改革与学生特点,探讨“创设情境及情境成功”教学法寓地课素质教育全过程,就教师牢牢把握堂素质教育阵地,学生“乐之学其用”进行了理论探求与教学实践。 相似文献
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在研究项目教学法的基础上,结合"运输技术经济学"课程特点,提出适合于该课程教学的项目教学法。从教学项目构建、教学过程实施、学习效果评价几个方面具体阐述了项目教学法在"运输技术经济学"课程教学中的实践。实践表明,采用项目教学法可以充分调动学生学习积极性,提高学生的工程实践能力,非常适合于与工程实践联系密切的课程教学。 相似文献
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四维教学法应用于课堂,有助于提高学生自主学习的兴趣和自主探究的能力。将四维教学法应用于动画课程的教学过程中,能激发学生学习的动机,提高学习效率。本文以动画课程中“AE特效制作”为例研究了四维教学法在动画教学中的实践。 相似文献
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为了提高流媒体课程的教学水平,提高教学质量,在建构主义理论的指导下,使用任务驱动教学法、小组学习等方法进行教学,以“面向对象技术(Java)”课程的教学为实践对象,让学生能通过问题去自己查找答案,提高解决实际问题的能力。通过这一实践探索流媒体课程的教学模式。 相似文献
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在“数字图像处理”是电子信息类专业的一门重要专业课,其理论与实践的不可脱静性使传统教学模式的教学效果难以提高。本文在分析“数字图像处理”教学现状的基础上,介绍了项目驱动教学法的基本概念,提出一种适合“数字图像处理”的项目驱动教学模式,并从课程项目设计、教学内容遴选、课堂教学的组织实施及实验手册编写等方面阐述了项目驱动教学模式的实施方案。 相似文献
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为了满足应用型本科人才培养需求,对"模拟电路"课程教学进行全面地改革和实践。首先对教学模式进行探索,提出传统教学和多媒体教学相结合的方法;其次,对教学组织和教学方法进行探索,提出四步教学法理论;最后,重点介绍晶体三极管四步教学法的实践。通过几届学生的实践,"模拟电路"教学改革取得较好的效果。 相似文献
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在“机械设计”课程教学中不仅要传授机械知识,更要注重培养学生的创新思维和创新意识。基于以上认识,从理论和实践的角度探讨了如何在“机械设计”教学中恰当地运用案例教学法以激起学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。 相似文献
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结构设计原理是高校土木工程专业一门主要的专业基础课程,包括了理论分析和试验研究.在其课程教学研究中结合了创新性实践教学模式,对教学方法、教学环节和工程设计实践教学内容进行了探索.首先融合发现教学法和问题教学法,提高了学生创新思维;结合"大学生创新性试验项目"的开展,加强了学生动手试验能力;利用工程设计实践,为学生专业素质的形成打下了坚实的基础. 相似文献
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针对热工类最重要的专业基础课之一的工程流体力学的立体教学法进行了探讨,并论述了现代教学法在工程流体力学教学的优缺点,提出针对这类理论性较强的课程需要结合传统教学手段以及现代互联技术进行教学和学习。根据教学效果来看,使用立体教学法能够全面提高学生对课程的掌握程度。 相似文献
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广播电视新闻学专业新闻理论类课程教学中进行情景教学法的尝试与实践,是解决新闻理论教学联系实际的一条有效途径.它能将新闻理论和新闻实践进行深入结合与互动,集新闻的理论思考和业务研讨于一体,对学生专业学习大有益处.本文探析并总结了情景教学法在具体教学中的实施原则、途径与意义. 相似文献