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《安徽电气工程职业技术学院学报》2018,(1)
<正>3月9日下午,我院党委举办2018年度"每周一课"启动仪式暨2017年度"两学一做"学习先进个人表彰会。2017年,党委建立党员"四课教育"制度,采用必修课与选修课相结合、专家讲座与政论专题片相结合、理论学习与实践体验相结合,线上和线下相结合,同时建立党员学时卡,党员打卡参学累计9805学时,灵活的学习形式和丰富的学 相似文献
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盛海洋 《黄河水利职业技术学院学报》1997,(1)
《工程地质》课是水利水电工程建筑专业的技术基础课。一般来说，公式和计算很少，不少学生认为很容易学。但恰恰相反，真正工程地质课学得好的学生是不多的。究其原因，除了在端正态度、订好计划、保证时间、肯下功夫诸方面作得不够外，还与不能掌握恰当的学习方法有很大关系。每门功课都有自己独特的学习方法。工程地质课也不例外。如果方法不当，就很难学好。为此，本文欲对工程地质课的学习方法做初步探讨。一、全面学习，重点掌握工程地质课程的主要任务是使学生初步掌握与中、小型水工建筑有关的必要的工程地质基础知识，为学习专业课… 相似文献
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叶德明 《安徽冶金科技职业学院学报》2023,(2):49-51
党的历史是最生动、最有说服力的教科书,是思想政治教育的重要内容,我们党历来重视党史学习教育工作。本文结合环卫部门实际,分析了党史学习教育在环卫职工思想政治工作中的重要作用,重点阐述了以党史学习教育推进环卫职工思想政治工作的实践路径与方法,旨在为加强和改进新时代新征程环卫部门思想政治工作提供一些初步参考。 相似文献
5.
融燕 《北京电子科技学院学报》2001,(1)
为增强马克思主义哲学的时代感、针对性、实效性,应认真学习和深入理解《讲话》的主要内容和基本理论,并在马克思主义哲学课教学中贯彻《讲话》精神和“三个代表”重要思想,以切实有效地搞好马克思主义哲学课教学。 相似文献
6.
《安徽电气工程职业技术学院学报》2021,(1)
正3月4日下午,学院积极响应中央、安徽省及国家电网有限公司党史学习教育动员会议部署号召,及时召开党史学习教育培训资源开发与应用研讨会,讨论策划党史学习教育重点工作。自开年以来,学院积极聚焦百年党史学习教育,致力于将党史教育办出特色、办出精彩、办出实效,在学院上下陆续启动系列党史学习教育活动。 相似文献
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《安徽电气工程职业技术学院学报》2017,(2)
正5月11日下午,学院举办《普通高等学校学生管理规定》学习宣贯培训会,会议从理解新《规定》的两个视角、基本定位、重要背景、明显进步、落实措施和需要探讨的问题等六个方面,对新《规定》进行总体解读。从学生管理法治精神更加凸显、学生权利救济机制更为完善、学生事务管理制度更趋规范等三个方面详细分析了新《规定》在高校学生管理法治化方面的推进与亮点。 相似文献
9.
《安徽电气工程职业技术学院学报》2012,17(4):131
<正>为了记录高职学生在择业、就业中成长的过程,由我院选编的《成长故事》一书(第一部)于十月正式出版发行。该书记录了我院44位毕业生的职业发展案例,分为四个篇目:崭露头角篇、勤奋篇、技能学习篇和小有成就篇。学院还将拟编《成长故事》第二部、 相似文献
10.
夏为炜 《南方冶金学院学报》1988,(4)
我院自一九八四年以来连续为五届研究生开了《自然辩证法概论》课(以下简称《概论》课)。五年来,我们曾就如何发挥《概论》课的思想教育功能作过一些探索和研究。下面谈谈我们粗浅的体会,就教各位同行。 相似文献
11.
方弋 《河南工业大学学报(自然科学版)》1991,(2)
经河南省新闻出版局批准,我院《粮油食品高教研究》于1991年6月正式创刊。 《粮油食品高教研究》暂定为半年刊。其宗旨为:推动粮油食品教育事业的进一步发展和粮油食品高等教育的学术研究与讨论。主要内容有:教学经验、教学改革、教学管理、科研管理、后勤和行政管理、课程建设、师资队伍建设、教材建设、实验室建设、专业学科建设等。欢迎广大师 相似文献
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创新教育在《电子技术》课实验教学中的运用探索 总被引：1，自引：0，他引：1
改革实验课程体系,建立《电子技术》课程实验教学新体系有其必要性。从改编实验教材、创新实验教学模式、改革实验教学方式、建立开放实验室、改革实验考核制度等方面论述了创新教育在实验教学中的运用探索,以提高学生兴趣促进实验教学。 相似文献
13.
魏丽萍 《山东电力高等专科学校学报》2008,(2):33-35
由于长期以来学校与社会“无形屏障”的阻隔,大学生不了解世情和国情成为当今大学教育的一大缺憾。《形势与政策》课主要是帮助大学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务,用大局意识和发展眼光看待时事热点与焦点问题,增强社会责任感。我们应该创新教学模式,使《形势与政策》课更好地发挥联系校园与社会、理论与实践的重要桥梁,在大学生思想政治教育中发挥其固有的提升作用。 相似文献
14.
马云玲 《郑州工业高等专科学校学报》2003,19(4):62-63
陶行知的创造教育思想的核心是以学生为主体、以生活为教育、以社会为学校，教学做合一，实施六大解放，鼓励五敢精神。时代和高专高职教育的现状迫切呼唤创造教育。以陶行知的创造教育思想来改革高专高职教育，彻底更新教育观念，建设高素质“双师型”教师队伍，培养学生的创新精神，加强实践能力培养。 相似文献
15.
《黄河水利职业技术学院学报》1997,(3)
从“说课”中可以看出，杨慧丽老师对《惯性矩的计算》一节的授课准备比较充分，重点把握准确，难点的分散处理恰当，讲课方法运用合适，程序的安排也是科学合理的，整个课程的设计是符合学生的实际情况及认知规律。讲课基本上是按照“说课”中提出的方案进行的，是比较成功的一课。具体评议如下：一、重点反复强调、难点分散处理是本课教学的突出特点。惯性知是平面图形的几何性质之一。中专水工专业《材料力学》课程的教学大纲对这部分内容的要求是明确惯性矩的几何意义及各种图形惯性矩的区别，熟练地运用平行移轴公式计算组合图形对形心… 相似文献
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谢礼炮 《武汉冶金管理干部学院学报》2021,(3):58-61,65
党史学习教育与高校思政课在教育内容、教育目标及教育价值等层面相契合,展现出党史学习教育融入思政课的理论来源和可行性.将党史学习教育融入高校思政课,不仅能在思政课教学中深化党史资源的影响,帮助学生主体在内心形成对红色文化精神的深刻认同,培养爱国主义精神,坚定自身理想信念,还能以正确党史观熏陶学生,帮助学生主体自觉抵制历史... 相似文献
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《广东工业大学学报》1974,(1)
遵照毛主席“认真看书学习,弄通马克思主义”的教导,结合理工科教师的特点,学院党委根据省科教党委指示精神,举办了《自然辩证法》学习班,参加学习的有教师和干部共三十多人,学习五十天。学习班以党的基本路线和批林批孔为纲,贯彻以学原著为主、自学为主、学基本观点为主的原则和理论联系实际的方针,组织大家认真攻读了恩格斯《自然辩证法》一书和毛主席的有关著作。在学习过程中,提倡联系实际,深入钻研原著,开展争论,互教 相似文献
19.
王健娟 《徐州工程学院学报》2000,(4)
本文综合论述了材料力学的课程体系和内在规律,从调动学生学习积极主动性角度出发,对材料力学的绪论讲授、教学思路的确立、类比法的采用、归纳总结及理论联系实际等五个方面进行探讨。 相似文献
20.
邝锦棠 《桂林电子工业学院学报》1995,15(3):66-71
对作为计算机科学中基础理论的核心课程的《离散数学》课，分析其教学内容的特点，结合对大学生学习过程的微观透视而提出的一般教法，并根据几年的教学经验对其中某些内容的特殊教法作一些探讨。 相似文献