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王小星 《数码设计:surface》2021,(7):266-266
幼儿教育是最基本的教育,幼儿教育对促进幼儿的身心发展具有重要意义。所以,幼儿教学中,教师应以培养幼儿对各个学科的学习兴趣以及提高幼儿的人际交往能力作为教学目标,以此促进幼儿各个方面的发展。活泼好动、对游戏感兴趣是幼儿的特点,游戏是幼儿教育的主要内容,因此,教师应将英语学科知识的讲解与游戏相结合,并在保证幼儿安全的情况下开展区域活动,为幼儿创设更加浓郁的游戏氛围,从而提高课堂教学效率。 相似文献
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李登军 《数码设计:surface》2021,(9):267-267
区域活动是根据幼儿的发展需要、兴趣喜好,依据幼儿园的教育目标以及其他的主题教学活动等因素,利用活动场地划分出区域,在区域中投放适合幼儿发展的活动材料,制定与幼儿认知发展相适应的活动规则,幼儿自主选择区域,在这一过程中与材料、伙伴或教师之间的互动,获得个性化的学习与发展。 相似文献
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幼儿的兴趣来自于材料,幼儿的发展更依赖于对材料的操作。区域游戏的教育功能主要是通过材料来实现的。材料不同,幼儿操作方法不同,幼儿在活动过程中所获得的知识经验也不同。在区域游戏的过程中,教师如何以材料为媒介来支持、帮助、发展幼儿的游戏呢?我认为首先必须以观察为依据。教师要通过细致地观察了解幼儿对当前材料的兴趣、已有的经验和问题,这种观察既可以通过在旁边看、听或与幼儿交谈来进行,也可以通过与幼儿共同游戏来进行。通过这种观察,我们可以判定幼儿的兴趣、在游戏中存在的困难,确定指导的策略。例:中一班的益智区提供了拼接几何图形、棋类、小动物指偶、七巧板拼图、智力美术拼图、会动的纸娃娃六种游戏,幼儿自主选择、探索情况如下图表: 相似文献
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柯玲 《中国信息技术教育》2014,(23)
电子白板作为一种教育媒介,可有效地将文字、声音、图像、图形和视频等多种媒体有机结合起来,进行存储、处理和传播。本文以幼儿园的“荆楚文化特色主题活动”实施为例,阐述了如何把握好幼儿已有能力发展水平因材施教,合理地运用电子白板辅助教学,为幼儿适时、适当、适量地搭建问题、情境、游戏等学习支架,使幼儿真正地成为活动的主人。 相似文献
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在当今信息高速发展的时代,网络已成为人们生活中不可缺少的“朋友”,幼儿教师也在接触网络世界,紧跟教育现代化的脚步,网络已成为幼儿园主题游戏活动的新视点。建立娃娃电脑房、开辟电脑活动区……网络不仅成为教师教学的辅助手段,也成为幼儿活动、开展游戏的新阵地。如何利用好网络为幼儿园教学服务?笔者从以下几个方面进行了初步的探索。 相似文献
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姚蓉 《数码设计:surface》2021,(4)
游戏活动是幼儿在园生活的重要组成部分,游戏与生活这两者之间是存在紧密联系的。陶行知“生活教育论”对幼儿游戏活动教学具有重要的意义,让幼儿游戏活动回归生活,能够促进幼儿综合素养的提升。基于此背景,对运用生活材料,寻找游戏活动素材;开发生活课程,设计游戏活动内容;融入生活元素,经历游戏活动过程的策略进行了探究。 相似文献
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游戏是幼儿最喜欢、最乐于接受和最重要的学习方式,在实践中我们亲身体会到游戏对幼儿学习所产生的神奇魔力.因此,我们以"游戏"教学为支撑点,引导幼儿在生动活泼的游戏活动中体验学习纵横码的快乐,促进其自主学习能力的提高. 相似文献
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如何深入去实践汽车产业的两化融合,江淮汽车有着自己独特的“知行”观。“知是行之始,行是知之成”,这是江淮汽车集团有限公司规划部部长、江淮汽车股份有限公司信息中心主任李世杭,在《信息化在汽车制造企业的应用》的报告中提出的“两化融合”知与行观念。 相似文献
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要玩最新最好玩的游戏,一套配置齐全的平台是必须的,但真正决定游戏速度的还非内存莫属。内存嘛,关键还是看频率。于是为了我的游戏“事业”,必须换上真正适合“爱机”的高频率内存。 相似文献
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我们都是80后,我们都有着共同的爱好——玩。我,一个游戏白痴.第一次接触RPG网游;他,一个游戏疯子,没有游戏就无法生活……我说我不喜欢打打杀杀,所以我选择了相对休闲的《完美国际》,可是我一个游戏白痴,自己玩起来真是吃力。我不想玩他玩的那些游戏,除了打怪升级就是下副本,于是,他毅然决然的转战完美……与我一同开始了每天的“游戏夫妻档”。 相似文献
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一、问题的提出
为了使每一个幼儿得到适合其自身发展需要的最佳教育,教师要根据幼儿的个性特点、能力实施个别教育,使幼儿得到充分的发展。而我们现行主要的教育活动形式是集体教学,存在一定的弊端:第一,幼儿真正的学习状态不易把握;第二,顾此失彼的现象难以避免。那么,教师该怎样对幼儿实施个别教育呢?一日活动中有没有哪个环节可以帮助教师更好地实施个别教育呢? 相似文献
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zhizhi 《家用电脑与游戏机》2011,(6)
5月7日下午,“星际争霸Ⅱ高校巡演”到了西安,看着Sky(李晓峰)站在台上侃侃而谈,我才想起玩了这么多年游戏,这是头一次见到真正的“职业玩家”。 相似文献