高校加强大学生孝道教育的实践研究

在老龄社会即将到来之际,针对当前部分大学生孝道状况不容乐观的现状,认为高校要吸收借鉴中国传统孝道的合理因素,在实践中探求行之有效的策略加强大学生孝道教育。实行大学生孝道教育进教材、进课堂、进头脑;设置尽孝情境,举办文体活动,做好宣传工作,丰富舆论载体,建设校园孝文化。     

论弘扬孝道文化

中国传统孝道文化内容庞杂、优劣并存.批判地继承和发扬孝道文化,是建立社会主义新道德的重要任务之一.建构与社会主义和谐社会相适应的现代孝道,应重新确立孝的原则,注重情感性,体现义务性和互益性,注重成年人的身教作用,并从制度安排方面加强孝道教育.     

从《论语》看孔子孝道观及其异化

在中国人"孝道观"形成的过程中,《论语》的记载起到了重要作用。孔子第一次将人类的孝行为加以理论概括,并将之具体化为人们的日常行为规范。孔子孝道观所直接反映的家庭伦常、敬老尊老的积极因素比较浓郁,含义单纯而朴素,更贴近孝伦理的本质。但在儒家学说随后的发展中,学术思想被政治所豢养,从汉代开始"以孝治天下"、举孝廉制,直至宋代程朱理学的阐发后,政治需要掺杂其中,孝的异化越来越严重,本来正常的情感表达也被扭曲。中国古代社会后期的"愚孝"及"愚忠"思想的出现正是一种文化歧出。因此有必要正本溯源,探究孔子提出的孝的本源性意义,回归孔子所提倡的内心真实情感的表达,同时,对孔子的学说进行有选择地扬弃,这才是对待传统文化应有的态度。     

大学生孝道教育与和谐校园建设

孝道文化是中华民族传统德育理论之基,对大学生进行孝道教育是大学生思想道德教育的重要方面,是和谐校园建设的应然诉求。本文探讨大学生孝道教育对和谐校园建设的重要意义、大学生孝道教育的主要内容和具体实施,以摸索出一条大学生思想道德建设的新途径,从而有效推进和谐校园建设。     

现代视角下孔孟荀孝道思想探析

孝道文化是中国传统文化的重要组成部分,极具现代意义,是一种宝贵的文化资源。孔孟荀孝道思想是我国孝道文化的基础。其内容包括孝与敬、孝与悌、“几谏”,以及对不孝的否定等内容。从现代视角看,孝道体现了人的精神修养,可以增强人的责任感,维持社会的稳定,有助于社会主义精神文明建设。当然其中也有诸如提倡以“孝”治天下、强调忠孝等消极成分。我们应当吸取其精华、剔除其糟粕,为建设社会主义精神文明服务。     

浅谈对孝道文化产生渊源的思考

孝道是中华民族的传统美德,由于我国的孝文化在历史继承上出现了脱节,需要对传统孝道进行新的诠释与理解,挖掘孝道中的精华部分作为支撑的土壤.在吸收孝文化精髓的基础上,从哲学的角度加强对孝道的认识和思考.     

大学生孝道观调查——以宁波高校大学生为例

本文通过对大学生孝道观进行调查,发现大学生的孝道观既有对传统孝道观的诸多继承,如高度认可孝道,注重"善事父母"等,又具有一些新的特点。主要表现在主张孝道的主体内容本义化;强调"孝"的双向、平等;注重对父母的"精神赡养";强调理性的、自律的"孝";不拘泥于孝顺的具体形式;强调"孝"的社会意义等。     

论大学生孝道培养的意义

古往今来,孝道,一直是最基本的价值观,也是我国的传统美德之一。古语有云"德为成事之本,孝为入德之门。"历来,凡是成就大事业者必备的道德品质和修养,首重的是他是否以孝为先。可见,孝道对于每个人都具有很重要的意义,对于当代大学生而言,自然也不例外。当代大学生是我国未来国际竞争参与的中坚力量;是中华民族未来的希望;是中国青年的优秀代表。他们的身上,担负着祖国兴旺发达的重担,同时又是国家与民族的不断向前发展的希望。因此,当代大学生的孝道培养,对于大学生实现人生价值、适应社会的发展、与时俱进,都具有很深远的意义。本文将通过孝道和孝道培养的解读,进而引入大学生孝道培养的意义,明确孝道培养对于大学生的重要作用和意义。     

论孝道在思想道德建设中的价值意义

孝是中华文化的核心观念,在中国古代社会具有重要的价值意义。中国孝文化中的精华成分体现其对人类文明的普遍价值,从而决定了孝文化所具有的现代意义。在社会主义现代化建设的今天,重新审视孝文化在传统文化中的地位、价值,深刻认识传统孝道对于家庭伦理、社会思想道德建设和社会主义精神文明建设的重要作用,积极倡导在社会主义条件下进行孝道创新和建设,显得极为必要与迫切。     

传统孝道进行大学生道德修养建设的途径分析

孝文化作为中华民族传统文化的核心观念,是中华民族文化和民族精神的核心。以孝道教育实践活动为切入点,开展道德教育,是我们深化道德教育的一次尝试,使教育者成为"引导者",受教育者成为"亲历者",对加强思想道德教育工作具有积极的实践探索意义,为构建基于中国优秀传统文化的大学生道德修养新体系提供了参考思路。     

传统孝道的当代建设

家庭道德建设在整个伦理道德中一直处于弱势,导致改革开放以来,诸多家庭道德问题备受争议和关注.为此,阐述了孝道对家庭道德建设的意义,并从当代的视角对"孝"作了新的理解,提出抓好传统孝道的当代建设要从家庭教育、学校教育、社会教育入手.     

对传统孝道的解读——从社会道德信仰视阈的审视

站在道德信仰这个全新的视角上,我们发现孝道观念在当今社会的沦丧已经到了极其严重的地步。为了唤醒国人心中的“孝”感,使传统孝道回归家庭,并继承其中的合理内核,通过采取孝道教育的方式,在全社会建立起对孝道的信仰,使之成为传统道德信仰与新时期道德信仰的连接点,为构建社会主义和谐社会奠定一个良好的国民素质基础。     

浅析《论语》中的孝道思想

孝是中华民族的传统美德,作为中国传统伦理核心内容之一的孝道,源远流长,影响深远。此文主要是对《论语》中的孝道即孔子的孝道思想进行分析研究,归纳了孔子孝道思想的主要内容以及在孝道上所作出的理论贡献。     

农民工问题对当代农村孝道的影响

孝道是中华民族传统伦理道德的核心观念和主要特征。伴随着市场经济的发展,农民的思想与时俱进,形成农民进城打工潮,“空巢”现象也越来越严重。养老敬老观念淡薄,孝道严重缺失。当下社会主义新农村建设提倡乡风文明。为此,弘扬新型孝道文化至关重要。     

顺应时代变迁,调适“孝道文化”

孝道文化是我国传统文化的核心内容之一,然而,随着我国社会转型的加剧,各种文化、观念彼此冲突交融,思想呈多元化态势.许多传统观念,包括孝道观念,都面临着严重的挑战.独生子女时代需要新的＂孝道文化＂,应对传统孝道文化进行适当地调适,加大社会舆论宣传、提高道德教化,营造一个健康老龄社会应有的道德氛围.     

孝道在构建传统中国和谐社会中的作用

孝是中国传统和合文化的根基,维护了中国古代社会的和谐稳定发展。孝的产生源于社会和谐建设之需要;儒家以孝为人之德性的根本,强调塑造个人良好品德促社会和谐发展;孝为为政之本,以政治和谐维持整体社会和谐;孝产生后即和礼、法及宗教紧密结合,调节着社会利益关系维护社会和谐稳定。目前进行孝文化研究,对构建社会主义和谐社会具有重要意义。     

试析《论语》中“孝”的思想内涵

分析《论语》中孔子有关＂孝＂的论述。孝顺父母是个人的修养之德,是子女与父母之间血缘情感的自然流露。＂孝＂的落实体现在一切合乎＂礼＂的孝行之中,父母健在时事之以礼,父母去世后祭之以礼。在家国同构的前提下,儒家的孝道思想从伦理领域扩展至政治领域,而＂孝＂则被延展为＂忠＂。     

孝道视野下当代“傍老族”现象的反思

随着时代的发展,当代中国存在着日益庞大的“傍老族”群体,“啃老”“傍老”的现象屡屡见诸各类媒体,引起了全社会的普遍关注。家庭教育的偏差,学校教育的破坏,社会二元结构的夹击,是当前青年群体“傍老”的主要原因,中国人历来重视孝道,秉承中国的传统孝道文化,走出“傍老”误区刻不容缓。     

中日孝道之比较

孝道是中国人数千年之久的价值观念与行为规范,它由一种家族道德演变成中国传统文化的基本内容和主要政治道德规范。日本人在接受中国的儒家思想后,孝道成为人们的基本行为规范,也成为统治阶级治理天下的重要手段。中日两国社会制度、思维方式和家庭结构的不同,孝道有其各自的特点;着眼于中日孝道中不同的方面,分析造成此种差异的历史、社会、文化、思维方式等方面的原因。     

中日孝道之比较

孝道是中国人数千年之久的价值观念与行为规范,它由一种家族道德演变成中国传统文化的基本内容和主要政治道德规范.日本人在接受中国的儒家思想后,孝道成为人们的基本行为规范,也成为统治阶级治理天下的重要手段.中日两国社会制度、思维方式和家庭结构的不同,孝道有其各自的特点;着眼于中日孝道中不同的方面.分析造成此种差异的历史、社会、文化、思维方式等方面的原因.