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1.
郭竹梅 《宁波工程学院学报》2018,(3)
《高等数学》是应用型本科院校的一门重要的"工具"课程,合理的考核形式有利于提高学生的学习质量。针对高等数学考核形式单一的弊端,在高等数学课堂教学中引入过程性考核评价教学模式,以提升教学效率和学生的应用能力。 相似文献
2.
《安徽电子信息职业技术学院学报》2018,(5):46-48
最近几年,对口招生为应用型本科院校提供众多生源。由于对口招生学生文化课基础较差,这为教学工作带来了新的挑战,尤其是《高等数学》的教学。对应用型本科院校对口招生学生《高等数学》教学对策及对口招生学生学习现状进行分析,以期促进对口招生学生教学工作的开展。 相似文献
3.
田玉萍 《长春光学精密机械学院学报》2013,(2):185-186
高等数学的学习对一个国家和个人的发展都具有重要意义。但现在高校数学现状普遍不尽如人意。在此提出了一些高等数学教学中应当注意的问题为出发点,通过对高校数学教学注重学生趣味性、注重理论与实践相结合以及利用计算机软件来强调高等数学教育应当注重数学实践。 相似文献
4.
“高等数学”是高校的一门公共基础课,是很多专业课程学习的基础和考研课程,学生普遍感到学习较难。针对“高等数学”线上和线下教学中存在的问题,基于BOPPPS模式探讨“高等数学”的线上线下混合式教学模式的改革与实践。在教学实践中发现：基于BOPPPS模型和翻转课堂方法,以学生为中心进行课程和教学设计,通过PBL导入、明确学习目标、线上MOOC或SPOC学习基本概念、线上前测和结果分析、线下参与式学习、后测及反馈,可以有效地提升学生的学习兴趣,增强学生对知识的应用能力及创新能力。 相似文献
5.
6.
童景光 《湖南工业大学学报》1995,(4)
本文针对我国高等工业本、专科《高等数学》课程教学的现状,提出了《高等数学》课程改革的原则与要求,以适应我国社会主义市场经济体制的建立和发展。作者结合自己十多年来《高等数学》课的教学实践,对传统的教材内容、教学方法、教学手段等,提出了改革的具体意见和建议。 相似文献
7.
刘丹平 《河海大学机械学院学报》1996,10(1):66-69
本文根据《高等教育》课程考虑成绩分析了各类学生的学习差异程度，并利用试题得分率分析了课程中各知识单元的教学效果，对改进《高等数学》课程教学工作提出了自己的见解。 相似文献
8.
本文针对我国高等工业本、专科《高等数学》课程教学的现状，提出了《高等数学》课程改革的原则与要求，以适应我国社会主义市场经济体制的建立和发展。作者结合自己十多年来《高等数学》课的教学实践，对传统的教材内窝、教学方法、教学手段等，提出了改革的具体意见和建议。 相似文献
9.
结合高职院校的数学教学现状及教学改革方向,提出了高职院校高等数学课程翻转课堂的实施必要性,并在实践的基础上,设计出了适合高职院校高等数学课程的翻转课堂教学模式,并围绕课程具体实施过程中遇到的问题进行了反思。课堂教学设计应坚持贯彻"以学生为中心"的教育理念,实现教师从"知识传授者"向"学习指导者"的转型,符合教育的内在发展规律,可以显著提高高等数学课程的教学效率。 相似文献
10.
针对目前工科高等数学教学中存在的现实问题,基于"问题解决"教学模式提出了提高高等数学教学实效性的对策,旨在寻求一种处理教与学良性关系,提高课堂教学实效,培养学生创新能力,从而全面提高学生综合素质的有效途径。 相似文献
11.
《军民两用技术与产品》2011,(8):4-7
《国家"十二五"科学和技术发展规划》正式发布由科学技术部会同国家发展和改革委员会、财政部、教育部、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会、中国科协、国防科工局等有关部门及单位编制完成的《国家"十二五"科学和技术发展规划》(以下简称《规划》)正式发布。《规划》以科学发展为主题,以支撑加快经济 相似文献
12.
《军民两用技术与产品》2012,(4):5
《电子商务"十二五"发展规划》发布国家工业和信息化部制定并发布了《电子商务"十二五"发展规划》,旨在全面贯彻《2006～2020年国家信息化发展战略》、《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《国务院办公厅关于加快电子商务发展的若干意见》。(W.GX) 相似文献
13.
近年来,本科研究性教学逐步成为高等教育教学改革的一个热点.高等数学作为一门基础课程,是学生整个大学学习的根基.在高等数学教学中实施研究性教学,有利于培养学生的创新精神,提高学生的数学素养,促进学生专业课的学习.文章从工科高等数学实际教学经验出发,结合具体实例,从课堂教学、实践教学、教学资源、教学评价等方面探索了高等数学研究性教学的整体方案,提出了“以问题为主线,以实践促创新,辅以多元化的教学评价”的立体化的高等数学教学新模式. 相似文献
14.
浅谈高等数学教学如何调动学生积极性 总被引：1，自引：0，他引：1
潘学锋 《山东电力高等专科学校学报》2007,(1):29-30
高等数学是大学理工、经济、管理等学科各专业学生必修的基础课.随着社会的发展,高等数学在各个领域发挥着越来越大的作用.从五个方面探讨了高等数学教学中如何调动学生的学习积极性的方法. 相似文献
15.
《宁波工程学院学报》2017,(2)
《管理沟通》课程案例教学即让学生准备案例和在课堂讲授案例,以取代传统教学中的教师的备课和讲授,是"翻转课堂"教学的实践和延伸。本文拟对《管理沟通》课程教学的现状和问题、学生案例教学的具体实施、学生案例教学的优越性以及在学生案例教学过程中应该注意的事项做了阐述。实践表明基于"翻转课堂"教学理念设计的学生案例教学是管理沟通理论学习向沟通实践与积累过渡的一种有效途径和桥梁。 相似文献
16.
独立学院高等数学教学改革思考 总被引：5，自引：0，他引：5
熊红英 《杭州电子科技大学学报》2008,(1)
本文通过对独立学院学生转入高校重点专业选拔考试的数学成绩与总成绩的相关分析,以及对学生学习高等数学现状的调查,结合独立学院高等数学教学中存在的问题,提出独立学院高等数学教育实施分级教学、培养学生学习兴趣、建立集体答疑制度、开办高等数学辅导班等改革思路。 相似文献
17.
高等数学教学渗透心理健康教育探讨与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
许秀妹 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2009,(12):218-219
对福建永春师范学校学生的高等数学学习情况进行调查,分析学生产生厌学心理的主要原因。在教学实践中,从数学学习兴趣、学习信心和学习成功体验等方面探讨了在高等数学教学中渗透心理健康教育,克服数学厌学心理的有效措施。 相似文献
18.
结合《高等数学习题课教程》一书的教学实践,展示在高等数学习题课的教学中,培养学生的数学思维的认知基础、创新意识。全面提高教学质量的全过程。 相似文献
19.
《军民两用技术与产品》2012,(8):4-7
《"十二五"国家战略性新兴产业发展规划》正式发布7月20日,国务院正式印发《"十二五"国家战略性新兴产业发展规划》(简称《规划》)。《规划》确定了"十二五"时期我国战略性新兴产业的发展目标:产业创新能力大幅提升;创新创业环境更加完善;国际分工地位稳步提高;引领带动作用显著增强。到2015年,我国战略性新兴产业增加值 相似文献
20.
《黄河水利职业技术学院学报》2016,(4)
基于《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神及《华盛顿协议》的要求,面对高职英语教学存在的问题,提出高职分科英语教学模式,并对其目标定位、课程设计、教学实施、教学评价等方面进行探讨。 相似文献