高职软件专业毕业设计的探讨

本文分析了高职软件专业在毕业设计的过程中的情况,并洋细论述了毕业设计问题的解决,综合职业院校教学和学生的特点,探讨把灵活时间制的做法,为职业教育软件实践教学提供了一种新的思路。     

谈中专学校计算机专业教学方法改革

计算机技术具有发展快,更新变化快的特点,所以计算机课程的教学内容在不断的变化,随之教学方法也应不断的改进,主要介绍近几年计算机专业教学方法的几点改革以及取得的成效。     

中职计算机专业建设与改革浅议

在经济飞速发展的今天,社会对应用型、技能型信息技术人才的需求量不断大.面对社会的需要,中职教育计算机专业就需要及时把握住市场,通过市场调研、职业分析和岗位能力分解,对人才培养模式进行广泛深入的研究,重新定位培养目标,重组新的课程体系,创新教学模式和教学手段.从课程设置、教学方式、考核方式、教材选用、证书体系、师资建设及培训方式作一浅议.     

新形势下自动化专业毕业设计的研究与实践

文章通过探讨自动化专业教学当前面临的机遇和挑战，阐述了自动化专业毕业设计教学实践中的一些研究思路和实践方法，以适应新形势下对自动化专业毕业生的要求。     

提升环境专业毕业设计质量的探究

毕业设计是培养学生应用能力和创新能力的重要环节,本文从环境专业毕业设计流程角度出发,剖析了在各个环节中应该重视的问题,从教师和学生两方面分析了改进措施,且通过包装设计举例说明,运用到毕业设计的各个阶段。     

高职毕业设计（论文）-顶岗实习一体化模式的改革实践

本文分析了高职教育中项岗实习和毕业设计环节的重要性,介绍了毕业设计和项岗实习一体化模式教学改革,实践表明：一体化模式有利于提高毕业设计（论文）的质量、有利于合理选择毕业设计课题、有利于提高学生学习的主动性、有利于促进顶岗实习工作各个环节的贯彻落实、有利于拓宽就业渠道,增加就业的机会、有利于现代信息技术的应用和促进师生间的互相交流学习、有利于提高专业老师的专业水平等。     

计算机专业改革初探

本文针对高等职业院校计算机专业的教学现状,根据社会对计算机毕业生需求的分析,以就业为依托,以学生为主体,以能力为本位.在新的职业教育形势下,探索对计算机专业课程改革和建设思路.     

包装工程专业毕业设计的改革及实践

我院包装工程专业始建于1984年,每年招收30余名学生,专业方向为包装机械,学生分配大多面向烟厂、酒厂、茶厂、食品厂等。1992～1994年,由于专业方向口径较窄,国营企业就业渠道不畅,学生就业率不高加之其他方面的原因暂停招生3年。1995年再次恢复招生,根据社会需求及我院实际,包装工程专业方向有包装技术与设备、销售包装设计两个方面,每年招生各一个班。随着科教兴国、扩大高校招生规模的大好形势,从1999年起包装工程两个方向分别招收60余名学生,学生择业呈现多元化趋势,大致有考教研、公务员、广告装潢公司、医药厂、印刷纸箱厂、金属容器制造厂、塑料厂、     

计算机专业实验教学模式改革探析

高等学校的实验教学在人才的培养方面起着重要作用，文章就计算机专业实验教学改革在高等教育中的特殊作用，以及如何突破旧的教学模式，强化素质教育意识，构建新的课程教学体系及实验教学课程化等问题做了一些理论探讨及实践总结。     

高职院校计算机专业与课程对接问题的改革探索

我国教育事业近些年来发展速度持续增速,我国高职院校计算机专业与课程对接也存在很多问题,因为教育事业发展速度过快,很多细节问题还没有得到解决。高职院校作为培养实践性社会人才的一个平台,需针对性的提高计算机专业的课程对接能力,保证学员的计算机知识与技能的完整性,提高计算机应用能力与计算机的实际操作能力,改善计算机使用的不足,提高计算机专业课程对接的效果,达到学员的满意度,改善学员的学习积极性,最终实现高职院校计算机专业课程的积极转型。     

三本院校艺术设计专业毕业设计教学改革初探

毕业设计是艺术设计专业整个教学体系中的最后一个实践环节,对于三本院校而言,更是衡量其专业教学质量和学生就业竞争力的重要指标。但是,现在三本院校毕业设计的现状着实令人担忧。因此,如何根据三本院校学生的特点,抓住社会需求,对毕业设计实践教学进行改革,实现教学成果的拓展与深化,值得我们探讨与思考。     

高职计算机基础课程改革探析

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术的迅猛发展,计算机应用范围不断扩大。计算机的应用能力已成为现代大学生知识结构中的重要组成部分。因此,对目前高职院校计算机基础教学存在的问题进行分析,并对该课程教学提出几点建议。     

如何指导包装设计专业毕业生顺利完成毕业设计

包装设计专业的毕业设计是指包装设计专业的毕业生在专业教师的指导下,运用已掌握的专业基础知识与设计表现技能,结合社会需求,以实际性课题或有针对性的虚拟课题进行的一次全面系统的综合实践活动。这是学生对四年学习成果的一次总结,也是学校对学生综合专业技能的一次全面考核。     

在企业完成工业工程专业的本科生毕业设计的尝试

文章介绍了我校工业工程专业的本科生到企业进行毕业设计的尝试以及所取得的成功，同时也指出了要注意的问题。     

探索中职计算机专业的改革

当前中等职业技术学校计算机专业发展停滞不前,其存在的原因可从目前该专业、教学及课程设置等方面去探讨。进行重新定位与课程改革,与就业市场紧密联系。     

对道路桥梁工程技术专业毕业设计改革的思考

针对道路桥梁工程技术专业毕业设计中存在的问题,结合指导毕业设计的体会,提出了毕业设计在科学选题、注重实践、加强过程检查等方面的建议和措施,从而更好地保证毕业设计的质量,提高毕业生的综合素质。     

高职制冷与空调专业毕业设计的教学探讨

本文就怎样开展高职制冷与空调专业毕业设计教学工作,从毕业设计的选题依据,毕业设计的教学指导,以及具体毕业设计指导过程、内容、时间安排及成绩评定上,谈了谈自己的看法.     

改革毕业设计的探索

根据高等工科院校的特点，总结实践经验，探讨开展产学研合作教育、校企联合指导毕业设计的优势及前途。     

推进实验教学改革 培养计算机专业应用型人才

从应用型人才的培养出发,针对实验教学内容、实验教学方式以及实验师资队伍建设等方面提出了计算机专业实验教学的改革措施,为建立计算机专业完善的应用型人才培养模式奠定了良好基础。     

高职院校计算机专业学生学习兴趣初探

学习兴趣对学生的学习来说起到了至关重要的作用，学习兴趣的差异，导致学习态度的差异，造成了学习效率和结果的差异。目前，高职院校的部分学生对学习缺乏兴趣，作为教师就要研究如何培养和激发学生的学习兴趣，以更好的潜移默化、因势利导。