高校教师在人文素质教育中的作用

随着社会经济和科技的发展,人文素质教育显得越来越重要。我们在加强对学生人文素质培养的同时,也应该清醒地看到,教师在人文素质教育中发挥着非常重要的作用。教师人文素质的发展是人文素质教育的关键因素,也是教师实现职责与自我价值的必然选择。     

论人文素质教育在应用型人才培养中的作用

应用型人才的培养目标应是培养既有专业素养又有健全人格、既有科学素质又富于人文精神的全面发展的人才.要培养这样的人才就要在应用型人才培养中加强人文素质教育.加强人文素质教育,有助于完善应用型人才的人格,培养应用型人才的创新精神,提高应用型人才的实践能力,进而提升他们的综合素质.     

校史馆在大学生素质教育中的作用与思考

高校校史馆具有独特的文化功能,承载着丰富的教育资源,在大学生素质教育中有着不可替代功能和作用,高校不仅要重视校史馆功能建设,而且大力开发校史资源,充分发挥校史馆在大学生素质教育中的重要作用,对培养学生成为四有新人具有重要的现实意义和重要作用.     

古代人文修养与当代中职生人文素质教育

人文修养就是长期养成的符合社会要求的待人处世的态度和涵养.人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品质.中职生加强人文素质教育既是社会的需要,同时也是自身发展的需要.     

正确认识德育在大学生全面素质教育中的地位和作用

加强大学生素质教育，提高他们的全面素质，是现代科技进步和社会主义市场经济对我国高等教育提出的要求。素质教育是一项系统工程，其内涵十分广泛，德育是大学素质教育的重要内容。正确认识大学德育在学生全面素质培养中的地位和作用，对深入开展大学素质教育是十分必要的。     

社团文化在大学生素质教育过程中的作用

随着我国教育体制改革的深入，大学生中出现了以学生社团活动为标志的“校园文化热”。据调查，哈尔滨市的18所高校中，2002年学生的各类文娱、体育、科普、学术等协会共有460多个，参加人数约24000人，占这些学校总人数的20％左右。     

重视人文素质教育优化大学英语教学

本文从分析人文素质教育在大学英语教学中的重要性出发,阐述了重视人文素质教育与优化大学英语教学的内在联系,强调语言的学习和使用与人的素质、文化修养分不开,唯有如此,才能培养出时代所需的复合型人才.     

试论体育教学在学校素质教育中的作用

体育能增强学生体质,培养学生的意志和毅力,体育能促进学生智力的发展,体育对学生德育有促进作用。体育是学校教育的基础,是学校教育不可缺少组成部分。充分认识体育在学校教育特别是素质教育中的作用,充分利用体育的优势与特殊的功能更新观念,把体育与德育、智育有机结合起来,充分发挥体育在育体、育心、育智、育德中的作用,促进学校教育的进步,推动素质教育走向更高一层,培养学生在德、智、体、美、劳等全面发展,为现代化建设培养更高素质的人才。     

试论音乐审美教育对医学大学生人文素质教育的影响

音乐审美教育,是全面提升大学生素质的重要途径.以肩负着关爱生命历史使命的医学生为服务对象的音乐审美教育,要积极发挥音乐的审美、教育、娱乐的功能,有效地对医学生进行人文知识和人文精神的渗透教育,让学生在音乐审美教育活动中,提高人文素质,形成健全的人格,更好地为医疗事业服务.     

改善人文教学促进大学生综合素质的提升

提高大学生的综合素质,是培养高素质社会主义事业建设者和接班人的必然要求,是全面贯彻党的教育方针的重要体现.要提高大学生的综合素质,就必须树立全面的教育价值观,既重视对学生进行专业教育,又不忽视对其人文素质的培养与提升.     

传统文化与高职学生人文素质教育

传统文化蕴舍丰富的人文底蕴,可应用于学生人文素养的培养活动中.高职语文课程包含大量的传统文化素材,以该课程为载体,通过整合教材内容,改进教学方法,更新评价方式,让学生关心社会,关注生活,提高人文素养.     

大学生安全教育探索

随着高校扩招和办学规模的不断扩大,在校大学生的人身财产安全面临的形势越来越严峻,对大学生进行系统的安全教育,对维护校园的正常教学秩序,保障大学生的人生和财产安全,培养社会需要的高素质人才具有非常重要的意义.     

大学生就业指导中的思想政治教育

大学生就业制度改革既为广大学生提供了公平竞争和施展才华的机会,同时也对大学生的心理素质、道德素质等非智力因素提出了挑战。在大学生就业指导中,思想政治教育以其特有的功能发挥着巨大的作用。认真分析大学生就业指导中思想政治教育的必要性和主要内容,对于不断加强和改进大学生思想政治教育,增强其对就业指导的实效性有重要作用。     

以美育促进大学生心灵完善

美育是切实贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量、培养高素质人才的重要教育内容.美育对于陶冶大学生的情操、完善大学生的人格、增强大学生的心理调适能力的作用不可忽视.新时期的高校美育,对促进大学生的心灵完善,具有不可替代的效用.     

浅析大学生网络思想政治教育工作

在此主要概述了当前网络思想政治教育工作中存在的一些问题,包括不良思想意识形态的广泛传播,思想政治教育工作者对网络信息的了解不充分以及对平台运用不足、管理不明确等问题,并对这些问题进行了较为细致的分析,提出了一些切实可行的做法以及建议,如加强网络平台的建设、提高舆论引导水平、加大制度和队伍建设等,为开展网络思政教育工作提供帮助.     

高职学生思想道德教育的现状与对策

文章对当前高职学生的思想道德现状进行了分析,并提出了加强高职学生思想道德教育的对策。     

提升基础教育发展质量的若干思考

提升基础教育发展质量必须紧紧围绕发展这个中心,进一步更新发展理念、夯实发展条件、提高发展效能.在新的历史条件下,进一步提升基础教育发展质量既是学习实践科学发展观的迫切需要,也是构建和谐社会的迫切需要,同时还是建设创新型国家的迫切需要.当前,进一步提升基础教育发展质量,必须充分发挥地方政府的主导作用、学校主体的能动作用,以及社会各界的支撑作用.     

关于大学生学习策略的研究

文章通过问卷调查分析了当代大学生的学习策略概况和学习特点,提出要及早发现问题、采取对策解决问题,提高大学生的学习效率,使之养成良好的学习习惯,掌握应有的学习策略从而达到提高学业成绩和提升学习能力的最终目的.     

高校辅导员角色维度探讨

辅导员在高校学生工作中扮演的角色越来越多,压力不断增加,角色冲突加剧,严重影响了辅导员角色的实现.要让辅导员扮演好各种角色,就必须科学地构建辅导员的角色维度,调适不当的角色期望,避免角色模糊与角色发散,减少角色冲突.高校应通过完善规章制度、改善待遇等手段,实现辅导员的角色认同,使他们能够各得其所、各尽所能、特色发展.