试议地方高校的办学定位

准确确定地方高校的办学定位和发展思路事关我国高等教育事业的全局。本文论述了地方高校办学定位的内涵和意义,对定位困难、定位不准的原因进行分析,在此基础上,提出了科学定位地方高校以促进区域经济发展的策略。     

工业设计办学定位及培养模式探索

由于自身发展的历史和条件不同，以及生源素质的差异，各设计院校工业设计教育的定位和培养模式是不同的。根据工业设计毕业生的就业方向、企业人才需求规格及学科及其专业教育的特点，确定了普通理工科院校工业设计专业的办学定位及基本培养模式，即：以本科教育为主体，积极发展以专业素质及综合设计能力为主的硕士教育；以企业需求为主要目标，兼顾不同的就业方向；以实践性人才培养为主导，兼顾学生个性发展的不同需要。并提出只有根据自身的特点，办出有各自特色的、适应社会需要的设计院校和专业，才是其最佳的选择。     

工业设计办学定位及培养模式探索

由于自身发展的历史和条件不同,以及生源素质的差异,各设计院校工业设计教育的定位和培养模式是不同的。根据工业设计毕业生的就业方向、企业人才需求规格及学科及其专业教育的特点,确定了普通理工科院校工业设计专业的办学定位及基本培养模式,即:以本科教育为主体,积极发展以专业素质及综合设计能力为主的硕士教育;以企业需求为主要目标,兼顾不同的就业方向;以实践性人才培养为主导,兼顾学生个性发展的不同需要。并提出只有根据自身的特点,办出有各自特色的、适应社会需要的设计院校和专业,才是其最佳的选择。     

地方高校办学定位与办学特色研究——以河南省为例

办学定位是学校特色建设的前提与基础。办学特色是办学定位的重要内容和真实目的。当前,河南省地方高校办学定位与办学特色还存在一些问题,因此,需要准确把握办学定位,奠定创建办学特色的基石;建立现代大学制度,实现大学的分类管理;因校制宜,有的放矢地培育办学特色。     

略论地方院校的办学定位

办学定位是指办学目标的确定和相对稳定,地方本科高等工程院校和办学定位应是以工为主,以教学为中心,培养综合素质好,深受基层生产、管理第一线欢迎的应用本科工程技术人才,为地方经济建设和社会发展服务。     

新组建的地方高校办学定位应注意的问题

我国新组建的地方性高校是在我国高等教育超常规发展背景下,适应我国高等教育大众化需要的产物.这些学校进行办学目标定位时,应注意务实性和客观性要求.要在为地方发展培养急需人才、开展为地方发展急需的科学研究和技术开发方面,充分发挥与加强自身的优势,并从而形成自己的特色.     

江汉大学的定位及办学特色的思考

本文结合江汉大学的实际 ,探讨地方高校如何实事求是的定位 ,提出了地方高校形成办学特色的思路     

新建地方本科院校职业化取向办学定位的思考

作为高等教育大众化产物的新建地方本科院校,因其办学历史、办学条件及其肩负的使命决定必然要走与传统本科院校不同的发展之路。在我国职业教育迅速发展、职业教育体系不断完善的环境下,按照职业化取向确定办学定位、以技术型人才作为培养目标是应用型本科院校的必然选择。     

地方高校办学风险与对策的研究

办学风险是客观存在的，目前，我国对高校办学风险的研究还处于初级阶段，尚未形成系统的理论基础，因此，尝试对办学风险成因、类型等进行系统性探究，从它具有全面性、复杂性、动态性和相对性等的特点中寻求规律，对提高我国地方高校规避风险保障工作的效率和增强防范保障的效果具有非常重要的意义。     

对地方高校改革和发展的思考

文章对我国高等教育，尤其是地方高校的发展作了总体回顾，阐明地方高校是伴随区域经济的发展、条块分割体制的确立应运而生的。进而分析社会主义市场经济给地方高等教育带来的机遇和挑战，并结合天津城市建设学院改革的运作情况，指出：地方高校必须在紧贴市场、遵循高等教育规律的前提下，才能办出特色、站稳脚跟、谋求发展。     

高职院校市场营销专业的能力定位及实践实训途径

高职院校市场营销专业的能力定位是在全面掌握营销基本理论和业务知识的基础上,能策划,善调研,懂公关,会推销,求创新.相应的实践实训途径有五种,关键是营销实训.     

论建立工业设计专业教学体系结构的必要性

教学改革是一项带有方向性、全局性和开创性的工作,面对这些年工业设计人才大量需求的有利局面和实施培养过程出现的一些问题,及时调整办学思路,调整专业知识结构和人才培养体系,在专业教育的教学内容、教学方法、教学手段和能力培养模式上进行改革、探索和实践尤为必要。文章就工业设计人才的教学改革背景和对策开展讨论。     

新建地方本科院校的发展定位与战略

运用SWOT分析法全面论述了高等教育国际化环境下新建地方本科院校面临的机会、威胁,自身的优势、劣势,指出了许多新建地方本科院校发展中的误区,提出在新建地方本科院校在发展中应科学定位,抓住机遇,规避威胁,挖掘自身的比较优势,合理配置资源,优化办学层次、专业设置组合,强化内部管理,提高组织效能,寻求发展空间,以达可持续发展。     

基于和谐社区建设的地方政府角色定位

把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体,是当前我国坚定不移地发展社会主义民主政治的重要内容,也是时代赋予各级地方政府神圣职责。在和谐社区的建设中,地方政府应该将自身定位为构建社区组织的指导者、培养居民公共意识和自治理念的传播者、社区建设和社区生活的保障者、培育社区服务组织和自治力量的教育者、社区自治经费的稳定提供者。     

外国文学在专科英语教学中的定位思考

随着我国经济的发展和社会对高素质人才的需求。外国文学教育已成为大学教育的一个重要环节。鉴于多年来外国文学在理工类专科院校被忽视的现实。我们非常有必要在英语教学的过程中给青年学生补充外国文学方面的知识。提高他们的综合素质．重新思考外国文学在专科英语教学中的地位问题。     

结合产学研用模式的工业设计专业实践教学体系初探

将产学研用模式应用于工业设计专业实践教学体系是工业设计专业人才培养刻不容缓的重要任务,如何完成这一任务,本文将国内外的成功经验与笔者自身的留学经历相融合,初步探索出一条可行道路,为将来工业设计专业人才培养模式提供了一定的参考价值。     

聋人高职生职业性向的调查研究

为了给聋人高职生开展有效的职业教育,针对113名聋人高职生进行了职业性向测评.测评结果显示：聋人较倾向于社会型（34.5％）、艺术型（24.8％）及常规型（24.8％）的职业,且仅有23.9％聋人学生的职业兴趣与高校院校所设专业仅相符,对特殊职业院校专业设置提供了一定的参考.     

地方高校毕业生就业胜任力研究

地方高校毕业生就业难是我国目前较为突出的社会问题。通过行为事件访谈法对地方高校毕业生职业胜任力进行研究发现,专业知识、适应能力、学习能力、人际关系能力、实际工作能力等是影响地方高校毕业生就业的重要因素。对此可通过加强专业知识素养,提升适应新环境的能力,增强学习能力,培养人际交往的能力,以及增加实际工作的能力等,逐步缓解地方高校毕业生就业难的问题。