信管专业“电子商务”教学方法探讨

电子商务是一门综合性和实践性较强的课程,但学生对相关管理知识缺乏实际体验,很难真正理解电子商务在企业管理中的重要作用,难以将管理和信息技术通过电子商务平台相融合。为提高教学质量,改进教学方法,提出了案例教学、小组合作讨论学习与学生自主、合作、探究的主动学习方式相融合的教学方式,引导学生去理解电子商务课程中表达出的管理与技术完美融合的精髓,达到更好的学习效果。     

项目驱动在高职高专教学中的应用

高职高专的实践教学,要贯穿培养技能型专门人才的教学理念,在实践教学中采用企业真实的项目案例来驱动教学将提高高职高专学生的实际项目操作能力和综合应用能力。     

高职院校基于案例教学的软件测试课程教学探索

案例教学能充分调动学生积极性,提高学生理论水平和实践能力。结合多年软件测试教学经验,在分析软件测试课程案例教学存在的问题基础上,有针对性地提出在该课程理论教学和实践教学中进行案例设计,并构建课程案例库,分析了实施案例教学的基础和前提。     

案例与项目相结合的教学模式研究

传统教学模式已不能满足社会对人才的需求,为了提高学生的学习兴趣及课堂教学效果,引入案例与项目相结合的教学模式。在模式实施中,要加强企业工程师与校内教师充分的合作与交流,并将学生融入项目实践中去。从建设案例库、案例实施、项目引入等几方面提出案例驱动与项目相结合的教学模式。在理论教学中引入提取出的案例,实践环节中引入项目的设置。     

基于案例的VFP程序设计教学探索与实践

通过分析VFP程序设计的教学现状,进一步阐明了案例教学符合VFP程序设计教学的需要,是一种比较有效的教学方法。根据VFP程序设计课程的特点,以及案例教学本身的优点,选用典型的案例,同时结合具体教学实践将案例教学运用于VFP程序设计教学中。通过对案例的分析、讨论,激发了学生的学习兴趣,有效地提高了学生分析问题和解决问题的能力。案例教学的实施加强了课堂上师生之间的交流和互动,使学生更容易接受理论知识,提高了教学效率。     

试论计算机基础中的Excel教学方法

Excel软件具有数据存储分析、报表编辑及管理等多项功能,已经被广泛应用于企业经营管理及社会生产管理等领域中,因此中专学生要学会应用Excel软件,以便为就业做好准备。Excel的教学效率可受到多种因素的影响,包括学生的学习兴趣不强、计算机基础知识薄弱等,所以在实际的教学过程中应综合采用多种课堂设计方案。本文分析了中专计算机Excel教学现状,并在此基础上探讨了计算机基础中的Excel教学方法,包括应用项目任务驱动教学法,增强学生学习的主动性;实施案例教学,提高课堂学习效率;运用分层教学法,优化整体教学效果。     

在计算机高级语言授课过程中加强案例教学

本文主要探讨了在计算机高级语言授课过程中加强案例教学的重要性，案例教学对培养学生的学习兴趣、激发学生学习的主动性和提高学生学习效率的必要性，以及案例教学培养学生在掌握某高级语言的过程中的自学能力、创新能力、团结协作及文字表达等能力的作用。同时对案例教学的方法和具体实施也作了必要的阐述。     

基于案例的OOP自适应网络教学体系研究

针对传统OOP课程网络教学的不足,将案例教学和自适应学习与网络教学体系相结合,提出了基于案例的OOP自适应网络教学体系,详细阐述了OOP自适应网络教学,反馈机制,基于案例的三层实践教学模块,该教学体系具有激发学生兴趣、动态地反映学生学习效果、提高学生实践能力的特点。     

软件开发综合能力培养的案例教学

北京工业大学软件学院在学生软件开发能力培养方面开展了多年的探索与实践活动,并凝练出进行实践教学的案例和相关成果。文章在论述企业对软件开发人员能力要求和高校开展案例实践教学对软件人才培养意义的基础上,详细介绍这些案例的设计过程、实际应用和最终成果,完整地给出案例实践教学的实施方案,并综合了学生对案例教学的反映。     

基于案例的OOP自适应网络教学体系研究

针对传统OOP课程网络教学的不足,将案例教学和自适应学习与网络教学体系相结合,提出了基于案例的OOP自适应网络教学体系,详细阐述了OOP自适应网络教学,反馈机制,基于案例的三层实践教学模块,该教学体系具有激发学生兴趣、动态地反映学生学习效果、提高学生实践能力的特点。     

基于MCLA的3DSMAX实践教学平台研究

本平台运用Asp动态页面技术,构建一个教学平台,设计出的教学平台以实现学生不受时间、空间、地域的限制,实现网络浏览学习教学内容,教师也可借助此平台,发布公告信息、发布一些教程,这样可以促进学生的自主学习能力,但是现在并没有很好的平台结合MCLA去结合课程案例、企业案例、面试案例来设计实现教学平台。针对这一问题,该文提出了MCLA的概念,并根据相互关系,综合提出了实践教学平台的设计方法,该平台可以有效提高3DSMAX实践教学的效率。     

关于职业教育会计实践教学路径分析之案例教学法

随着社会经济的不断发展,社会企业对就业人才提出了更高的要求。为了提高职业教育会计专业人才培养效果,教师应创新专业课程教学思路,带给学生全新的课堂体验。通过运用案例教学方法,能够将会计理论知识与实际案例相结合,切实培养学生的职业素养,提高会计专业教学质量。下面,本文立足会计专业教学实际,对案例教学法的特征进行分析,针对性地提出会计教学策略,以提高会计专业人才的就业核心竞争力。     

引入企业CAD实际案例 实现零适应期就业

本文论述了在CAD教学中引入企业实际CAD绘图案例,消除学校教学与企业实用之间的差距,让学生熟悉企业CAD教学中的实际应用、争取实现中职学生零距离就业。     

面向目标的经管类学生计算机深入教学创新

经济管理类专业学生的计算机学习有其特性和特殊的目标需求——数据的管理、分析;也具有与其他学科门类的共性——计算机实用技能。本文以实用性、趣味性、易学性为原则,从目标管理角度,挖掘、定位该类学生的计算机教学的提高内容,同时,探索配套的案例驱动式教学、学生自主学习方案,以期让学生在有限的学时掌握财经管理类工作、研究必备的计算机知识技能。     

案例教学在高等数学教学中的应用研究

以培养学生的创新精神和实践能力为主题,讨论在高等数学教学中应用案例教学的作用。通过在课堂教学、实习实训、课程实验、综合设计等教学环节中如何实施案例教学,使学生的创新能力、实践能力和创业意识得到提高进行研究。本文概述了案例教学的特点及其在高等数学课堂中的作用,讨论如何在高等数学教学中有效实施。     

案例教学法在中学《信息技术》教学中的应用

分析了中学《信息技术》教学现状,探索了案例教学法在计算机教学中实际应用。依据案例教学法理论,开展具体的案例教学实践,激发了学生学习兴趣,提高了课堂教学效率,达到了预期教学效果。     

案例教学法在AutoCAD一体化教学中的应用

为培养实用型人才,将案例教学法贯穿于AutoCAD一体化教学中,将教与学、学与做有机地结合、将传授知识与提高能力统一起来,通过案例教学应用于＂一体化＂教学,提高了教学的实效性,培养了学生的动手能力。     

案例教学法在高校非计算机专业《VFP程序设计》教学中的应用

在高校非计算机专业《VFP程序设计》课程中实施案例教学,目的是为了更好地实现教、学、做整体结合。本文结合教学实践,针对高校非计算机专业的学生,将案例教学方法运用于VFP程序设计教学中。通过案例教学,学生们在VFP实践学习中获取知识和技能,提高了实际应用综合能力。     

案例教学法在综合布线教学中的应用

将案例教学法应用在综合布线教学中,要经过案例的准备、实施、讨论和总结等教学过程。案例教学法注重学生独立思考,可以提高他们解决实际问题的能力。     

以图形牵引兴趣的Python案例教学方法与实践

针对目前程序设计课程的教学状况,分析学生在程序设计课程入门学习中的困惑,探讨将现有程序设计课程案例与图形相结合,提出"图形牵引兴趣,开展Python案例教学"的观点,并给出图形化入门程序案例、图形化程序结构案例、图形化数据结构案例、实际问题应用等,在程序设计入门教学过程中通过图形实现计算问题求解过程或结果呈现的多样化、可视化,以达到提高学生程序设计学习兴趣和培养现代计算思维的目的。