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1.
钟远涛 《电子制作．电脑维护与应用》2015,(2):124
作为现代营销重要课程,《网络营销》同时是电子商务专业专业基础课程之一。《网络营销》课程具有较强的实践性,如何加强实战型教学、指导学生学习会运用理论知识操作和实践网络营销,是当前《网络营销》教学必须面对的问题。本文主要从实战型教学模式相关概念入手,对《网络营销》课程的实战型教学尝试进行探讨。 相似文献
2.
为了适应电子商务时代对于网络营销人才的需求,中等职业学校纷纷开设了《网络营销》这门课程。由于网络营销对于实践性的要求非常高,所以突破传统教学方法,建立适合中等职业学校学生的教学模式是目前我们要急需解决的问题。笔者根据自身教学经验以及与多位教师的交流,探讨了中职《网络营销》课程教学模式,从而使《网络营销》教学更加适应社会对人才的需求。 相似文献
3.
张振华 《网络安全技术与应用》2014,(12):184-185
随着我国互联网的高速发展,各行各业越来越专注于网络的销售与推广,作为培养人才的高等院校,就应该更加注意网络营销人才的培养。《网络营销》是电子商务专业的必修课程,改课程的教学内容与教学方式直接影响学生将来的就业状况,因此《网络营销》课程教学改革也是电子商务专业的重中之重。笔者总结多年的教学经验,结合我国网络营销现状,制定了《网络营销》课程的一系列改革,希望对其他高校有一定的借鉴作用。 相似文献
4.
随着信息化和网络化的电子商务应用步伐的加快,社会跨入网络经济时代。市场竞争规则、经济增长模式,以及社会生活方式都发生了深刻的变化,特别是5G时代给每个人重新贴上标签,面对数字化营销市场和行业企业的需求,传统的《网络营销》教学必然面临改革,本文在多年课程建设与改革的基础上,围绕《网络营销》人才培养要求,分析课程建设背景,以线上线下混合式课程教学改革为核心,开展《网络营销》课程教材内容方法改革和数字化资源建设实践,总结经验、体会,为电商专业和课程改革提供参考、借鉴。 相似文献
5.
李红新 《数字社区&智能家居》2010,(9X):7761-7762
随着互联网的迅速发展和普及,网络营销越来越广泛地应用于经济贸易领域,社会对培养网络营销人才的高校提出了更高的要求。目前网络营销实践教学课程的设计和实验环境是网络营销教学的难点,为培养学生的学习兴趣,提高学生的综合素质和职业能力,提出了以培养学生的网络营销实战能力为主线,依托校园网环境,将互动、体验、实战为主要手段的教学方式融入《网络营销》课程的实践教学环节中,建立实用的实战型教学模式。 相似文献
6.
殷美 《电脑与微电子技术》2012,(19):47-49
阐述项目驱动式教学模式在高职高专《网络营销》课程中的必要性和可行性,并针对高职高专学生的实际情况．结合专业理论和实践,提出项目驱动式教学法在网络营销课程中的具体而有效的实施方法。 相似文献
7.
“互联网+”时代的教育改革打破了时空界限,给教育生态领域创造了发展机会,也给教育研究领域带来了重大机遇。本研究依据“互联网+教育”背景,在分析《网络营销》课程智慧化教学现状、前期教学的基础上,从教学模式设计、教学资源建设、教学过程实践和教学效果评价等四个方面进行了综合研究,通过对研究成果的实践与应用,有成效地打造信息化智能、高效的《网络营销》课堂。 相似文献
8.
在现代社会不断发展的过程中，教育现代化的要求也逐渐提升，一些新的专业也在不断出现，其中《Linux操作系统》课程作为一项适合新时代的课程，受到越来越多的欢迎。作为人工智能专业最为重要的一项专业课，在计算机科学中具有十分重要的作用和地位，纵观现在众多高校逐渐开办人工智能学院，人工智能专业受到极大的重视，适应未来现代社会的发展，相关的教学模式应得到有效的改革。因此，本文选择项目驱动教学模式下的《Linux操作系统》课程教学改革内容作为研究对象，首先对相关的概念进行简要的介绍，然后对课程教学改革的重要性进行分析，并对传统教学模式下的问题进行总结，最后对在项目驱动教学模式下《Linux操作系统》课程教学改革的措施进行分析。希望能促进行业的发展，并为学者们相关的研究提供借鉴。 相似文献
9.
高职教育的目的是培养合格的技能应用型人才。《计算机组装与维护》是高职院校计算机专业的一门重要的专业基础课,同时,也是一门实践性和应用性很强课程。在现代社会发展中已经显示出其重要性。笔者从事该课程的教学工作多年,现结合多年的教学经验和广大学生对课程的要求,谈一谈课程的教学改革问题,从而达到高职院校的教学目标,提升学生的职业能力,满足社会的岗位需求。 相似文献
10.
分析《网络营销》课程教学存在的问题,从教材选择、教学方法、实践环节等方面提出了一些教学改革的建议,达到激发学生的学习热情,提高教学效果的目的。 相似文献
11.
甘信丹 《电脑编程技巧与维护》2014,(19):86-87
针对《电子商务网页动画制作》是电子商务的专业核心课程,是理论性和实践性非常强的课程,在网站建设和网络营销过程中起着举足轻重的作用。基于混合式教学理念结合翻转课堂的教学方式进行教学设计并实施,达到了良好的教学效果,有效地提高了学生的学习兴趣和动画制作水平。 相似文献
12.
现代教育技术作为融课程知识传授、技能培养为一体的教学手段对课程建设具有良好的辅助功能;课程建设也只有通过运用现代教育技术手段,才能在课程管理和课程教学中充分体现出现代教育理念;本文结合《信号与系统》双语课程建设,探讨了现代教育技术的特点以及其在课程建设中的应用。 相似文献
13.
魏峰 《计算机光盘软件与应用》2010,(4):181-181
高职教育以适应社会需要为人才培养目标,而传统的《C语言》教学模式已不适应现代社会职业岗位人才的需求,因此课改势在必行。本文探索应用基于工作过程新模式开发《C语言》课程,加强对学生综合职业能力的培养。 相似文献
14.
中小企业网络营销策略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
信息网络化的浪潮正在席卷全球,企业的生存竞争空间正逐步从传统市场转向网络空间市场。以Intemet为核心支撑的网络营销正在发展成为现代市场营销的主流。作为一种新的贸易手段,网络营销改变了贸易的形态和交易的方式,也正在改变着人们的生活方式和思想观念,她必将对人类经济和社会的发展产生深刻的影响。 相似文献
15.
现代教育技术作为融课程知识传授、技能培养为一体的教学手段对课程建设具有良好的辅助功能;课程建设也只有通过运用现代教育技术手段,才能在课程管理和课程教学中充分体现出现代教育理念;本文结合《信号与系统》双语课程建设,探讨了现代教育技术的特点以及其在课程建设中的应用. 相似文献
16.
《投针试验求π值的计算机模拟》一文是我校信息学院三年级本科生靳欣的论文,这是她在完成我开设的《电子商务》课程作业的基础上改写而成的。在计算机、信息、经济、统计等专业的教学中,往往在不同课程中都遇到随机现象和概率统计问题,比如网络营销、供应链管理、ERP系统分析与设计等课程,它们都需要学生掌握在不确定情况下预测未来发展的难题,如果不理解在随机现象后面隐藏的统计规律,即使学生记住了计算公式,也只能是死记硬背,不会应用到今后的实际工作中去。但是,有关的概念往往很难让学生理解。对非统计专业的学生讲解概率统计问题有… 相似文献
17.
《会计学原理》是高校财务管理专业的专业基础必修课程。伴随“互联网+”时代的到来,企业会计人员也面临很大的冲击。高校及时应对企业需求,将人才培养进一步落实。本文将“信息技术”融入《会计学原理》课程教学,使会计专业教育与现代化互联网+信息技术教育紧密结合,针对当前《会计学原理》课程教学中存在的问题,围绕目前“互联网+”信息的到来对课程建设需求,提出《会计学原理》课程改革措施,以期适应社会对高素质会计人才的需求,对当前应用型高校《会计学原理》课程教学改革提供借鉴意义。 相似文献
18.
随着现代化教学手段的不断发展,＂微课＂作为一种新的教学模式,在《计算机应用基础》课堂中的应用也越来越广泛。由于＂微课＂的特点与现代社会的发展节奏以及学生的认知特点等契合程度比较高,所以＂微课＂在高校教学中受到了广泛的欢迎。在本文中,我们试图通过对＂微课＂在高职《计算机应用基础》课程中的应用进行分析,以充分发掘＂微课＂在《高职计算机应用基础》课程教学中的优势作用。 相似文献
19.
新课程标准指出,语文课程应注重现代科技手段的运用,使学生在渗透和整合中开阔视野,获得现代社会所需要的语文实践能力。《基础教育课程改革纲要(试行)》中也明确指出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐 相似文献
20.
张晓建 《中国信息技术教育》2011,(18):84-85
新课程标准指出,语文课程应注重现代科技手段的运用,使学生在渗透和整合中开阔视野,获得现代社会所需要的语文实践能力。《基础教育课程改革纲要(试行)》中也明确指出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐 相似文献