小学教学管理工作中存在的问题与对策探析

小学教育是我国素质教育的基础,也是我国实施科教兴国战略的毕竟之路。而做好小学教学管理工作,是促进小学教育改革的必要手段。教学管理工作关系到教学效率的高低和教学质量的优劣。在我国实施教育改革的时代背景之下,小学教学管理者担负着做好小学教学管理工作的重任。而小学教学管理必须与实际中的教学体制、教学目标、教学模式、教学方法等形成密切的联系。但在小学教育全面改革的过程中,小学教学管理与实际教学情况存在着很多不匹配的情况,需要不断地对小学教学管理工作进行改革。本文就通过分析小学教学管理中常见的一些问题,并提出一些解决小学教学管理工作中问题的对策,从而优化小学教学管理,加快我国教育改革的进程,实现我国科教兴国的最终战略目标。     

基于校园网的教学评价系统的设计与实现

通过对教学评价系统现状的分析,进行了教学评价系统的功能设计,提出了网上评教系统开发的技术方案,将评价的预警机制和信息流通机制设计纳入系统运行,增强教学评价的实效性.系统开发为教学管理提供平台,对促进教学管理者、教师和学生之间的沟通,提高教育教学质量有着现实的意义.     

论初中班主任如何做好新时期的教学管理工作

初中阶段,学生正处于心理、生理发展的重要时期,作为初中班主任教师,想要做好新时期背景下的教学管理工作,不仅需要照顾学生的实际发展情况与成长需求,也需要不断适应现代化教育发展环境,提升自身的管理能力与职业素养。本文结合当前初中班主任教学管理现状进行分析,研究有效提升班级管理的教学管理策略,期望能够通过相关教学经验的总结与完善,提升教学的管理水平,促进学生学习能力与综合素养全面提升与进步。     

互动式教学在初中化学教学中的应用

在教育事业中,师者与受着应该遵循一个平等的地位,保持和谐融洽的良性教学氛围。尤其是在初中教学中,良好的师生沟通互动是帮助学生更上一台阶的桥梁,这一点在化学教学中尤为突出。化学多以实验的方式教学,教师与学生交流互动比单纯的讲解实验步骤和理论知识更能够吸引学生的注意力。     

问题导学法在初中数学教学中的应用

教育改革后,我国教学理念及方法较之以往有了很大改变,应试教育不再是主旋律,取而代之的是创新教育和素质教育,而这些教育理念的实现与优秀的教学方法之间也有着不可分割的关系。问题导向法作为一种新型教育手段在各个学科教学中均发挥了良好的作用,尤其是初中数学方面,基于此,本文将围绕问题导学法在初中数学教学中的具体应用展开探讨,仅供参考。     

高校内部教学管理局域网设计方案

一、建网目的及意义教学工作是高等学校的中心工作，教学管理是高校最重要的也是最z杂的管理工作之一。对于一般的高校来说，由于大学校园的面积较大，学校内部各教学单位之间，常处于相对分散的状态，教学信息的收集。传递、处理和反馈十分不便。随着教育事业的发展，各高校的教学规模都在不断的扩大，迫切需要采用现代化管理手段，来管理成千上万师生的教学活动。建立高校教学管理局域网，可以实现教学管理部门与教学单位之间的计算机管理和计算机通信，把学校领导和教学管理人员，从繁重的传统管理模式中解脱出来，实现教学数据共事和信…     

微信公众号在高校教学管理与改革中的应用研究

利用现代教育技术手段,通过移动互联网媒体开展教研活动,是对教师工作模式的一种创新,是在教育领域对新技术、新平台、新模式的一种尝试和探索。微信公众平台有着丰富的信息资源和多样的分享服务,微信的熟人圈传播效应和便捷的交流分享特质,为学术共同体提供了优良的人际交流氛围,可促进区域间师生的交流与沟通。微信公众平台营造了协同、轻松、平等的工作氛围,使师生的教学活动更加优化。提出设计与开发微信公众号教学管理的思路,构建了可以互动的移动辅助平台,改变高校传统的教学及管理模式。     

大数据背景下高职院校线上教学管理研究

在现代化教育教学技术发展的不断促进下,教学管理模式也正在不断发生改变。特别是疫情当下,全国院校大规模推进线上教学,而高职教育又面临教学内容复杂多元、教学对象参差不齐、师资信息化基础薄弱等问题。加之网络线上教学又有“雾里看花”之惑,对高职院校线上教学进行有效管理刻不容缓。而大数据的应用,可以有效整合各类教学管理资源,提高高职院校线上教学管理的效率。该文基于大数据时代教学管理的特点,分析了大数据对高职院校线上教学管理的影响,探讨了高职院校线上教学管理模式的新思路、新方法、新途径,以期促进高职院校线上教学管理的改革与创新。     

装配式建筑施工技术中VR虚拟仿真模块的应用研究

随着社会经济的不断发展,我国政府部门对教育行业的重视程度与日俱增,为提高教育质量,我国政府部门提出各种相关政策来促进学生实现综合发展。而土木工程专业作为教育行业的重要学科,传统教学模式已无法满足行业发展对人才的需求,导致土木工程专业教学中出现各种问题,如互动性不强、创新性不足、实践性较低等问题,给学生学习效率带来严重影响。基于此,文章通过分析VR虚拟仿真技术在装配式建筑施工技术教学中的优势,让广大师生真正意识到VR虚拟仿真技术的重要性,再从不同方面分析装配式建筑施工技术教学中存在的问题,针对问题提出有效解决措施,从而达到预期的教学目标。     

新时代初中教学管理的思考与探索

随着改革开放的深化,社会经济的迅速发展,社会领域格局也发生了极大的变化,教育事业及进程也面临着新的时代赋予的任务与挑战,而对于初中教育来说,教学管理极为重要,因此为适应时代的发展,教学管理的变革与创新就走上了必须的日程。而本文就初中教学管理等方面的问题,提出应对策略与思考。     

浅谈初中数学备课的有效性

随着我国社会的进步和经济的发展,教育事业不断的改革。在新课标下,对初中数学的教学模式、内容以及教学质量提出了更高的要求,在数学课程的命题内容和形式上都有了进一步的改变。初中数学教学的最终目的是培养学生发展性思维,使学生掌握一定的解题技巧,从而有效的提高教学课堂的高效性。教学备课作为教学的重要环节,是老师上好课的根本保证。因此如何提高初中数学备课的有效性,确保数学教育教学活动顺利开展是学校和老师共同关注的话题。本文就初中数学教学中,如何提高备课的有效性进行了简单的分析,文章难免有不足之处,还望广大师生批评指正。     

关于小学数学课堂师生对话特征的探讨

对话是人们日常生活中最基本的交流方式，而在我国教育教学中，老师与学生之间的对话显得有些不足，更是缺乏学生间对问题积极主动的对话，小学数学课堂亦是如此。如何改进小学数学课堂师生之间的对话问题，提升小学数学课堂师生间的对话水平，正是本文所要探讨的。     

浅析高校院系教学秘书的工作职责和素质要求

教学秘书是高校教学管理体系的重要组成部分。教学秘书即服务于师生,同时又是教务处,学院和学校其他职能部门之间的桥梁和纽带。本文分析了教学秘书的工作职责,提出了教学秘书工作中应该必备的素质,这些素质能力对完成教学工作、稳定教学秩序起着重要作用。     

教学质量管理平台之方案设计

教学质量是高等学校的生命线,提升学校整体的教学质量以及加强学校教学管理,才能使高校的教学工作更上一层楼.日常教学管理和质量监控中容易出现很多这样那样的问题,很多问题都是以前没有经历过的.教学工作者如何能够总结经验避免重复的问题再出、防止可能出现的问题,已成为工作重中之重.教学管理人员本着更好的服务于为教师和学生的职责,提升教学质量和教学水平的义务出发,应该利用科技的手段以完善其工作方式.我们可以利用"大数据"和"移动计算"等现代技术,提供相应的平台,让全校师生加入到教学质量监控和教学质量管理当中,让他们发现问题、解决问题,从而提升高校整体的教学质量.     

新计算机软件在辅助教学中的应用

计算机辅助教学是一种新兴的教育技术,广泛应用于现代教学,具有非常良好的教学效果。分析了传统计算机辅助教学的优势和不足,介绍了新的计算机辅助教学软件。新型计算机辅助教学软件具有双向对讲、电子举手及分组讨论功能,使师生之间交流、沟通更方便,弥补了传统计算机辅助教学中的缺陷。     

技校英语课堂的互动教学心得

身为技工院校的一名教员,我常常看到这样的教学场景：教师在讲台上照本宣科滔滔不绝,学生在座位上呆若木鸡无动于衷,不然便招惹同桌,拨弄手机,或者埋头睡觉。教师指责学生冥顽不灵素质低下,学生嘲笑教师迂腐不化教育无能。诚然,这样的教学情境是效率低下的,这样的师生关系是紧张不融洽的,这种教育方式亟待一线教育工作者反省和改进。罗杰斯学习理论认为：在学与教的关系上,应该置学生于教学的主体地位,以学生的学为中心组织教学;在教学中,师生之间应该是一种民主、平等的关系,教师要和学生共同承担学习责任,师生之间的感情要和谐…[1]这是课堂互动教学的理论依据。所谓课堂互动,是指师生双方以及学生之间在教学过程中相互交流思想、传递情感并相互影响的过程,它包含了师生之间、生生之间心灵的沟通、思想的碰撞、情感的升华,既是校园和谐人际关系的反映,又是一种高效的教学活动形式。下面笔者从三方面谈谈英语课堂上互动教学的一些心得。     

教育信息化助推学校管理

教育信息化是教育现代化的重要标志之一,其核心是教学过程的信息化。教学过程的信息化就是要在教学过程的关键环节中,较全面地运用现代信息技术,实现教学手段信息化、教学方式现代化,但教学管理过程中还有很多不足。本文分析了我国教育教学管理现状,阐述了教育管理的理论指导和信息处理的基本要求,并在此基础上提出了有效推进教育管理信息化的举措,供参考。     

信息技术与初中物理课程整合应注意的问题

信息技术全面引入物理课堂教学,可使之成为学生学习、教师教学、师生互动的重要工具和手段,为物理教学改革提供了必要的技术支撑,促进了物理教学过程的根本性变革。信息技术与初中物理课程整合的优势是毋庸置疑的,但事物总是一分为二的,信息技术与初中物理课程整合如果使用不恰当也会有负作用：以下就是我在物理教学实践中,对信息技术在物理高效课堂中应注意问题的几点思考。     

关于学分制下数字校园建设的思考

学分制已成为我国高校教育教学管理的主要模式,本文以学分制下如何建设数字校园为研究内容,阐述了学分制下数字校园建设的内容——选课系统、学分管理和远程教学,并论述了数字校园建设过程中应注意的问题,包括硬件设施保障、软件系统建设、更新教学观念、学生自主学习,以促进我国学分制下数字校园建设工作的顺利开展。     

初中计算机课程教学创新探讨

在当前我国的信息技术得到了迅速发展过程中,在教育上对其实际操作也得到了加强,初中的计算机课程教育一直是学生学习当中的一个重要内容。计算机课程教学的优劣对学生的全面素质发展有着直接影响,所以在现阶段初中计算机课程的创新教学就显得格外重要,从目前初中计算机教学现状来看还有着诸多问题有待进一步加强。本文主要就初中计算机课程教学的现状进行分析,并结合实际探索新的教学方案,希望能够对实际起到一定的指导作用。