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相似文献
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1.
《机械制图》这门课是工科院校学生非常重要的一门技术基础课程,同时也是一门抽象难学的课程,传统的《机械制图》教学耗时量大,培养学生的空间想象力及识图能力的过程较长,学生很难学好,因此,我们开发了高职《机械制图》网络视频课程,学生通过学生端浏览辅导平台,查询所需要信息,下载《机械制图》网络视频课程,观看《机械制图》动画内容,提出疑难问题,教师端则针对学生的疑难问题进行解答。网络辅导平台具有人机交互功能,能够实现信息的反馈与交流。在这种网络学习模式中,教师是学习活动的参与者,学生成为中心人物,不但学习的积极性得到激励,学习内容得到更主动的消化。  相似文献   

2.
通过对工科院校对机械制图实验课程目的的分析,在总结和吸取前人的经验基础上,提出了一种基于课件驱动的机械制图实验课程的教授方法。该方法与工程实际结合紧密,工作应用性强。教学实践表明,该方法有效地提高了学生学习AutoCAD绘图软件效率,增加了学生学习兴趣,加强了教学质量。  相似文献   

3.
《机械制图》是高职院校工科专业所开设的一门技术型基础课,实用性强,对学生思维能力及实践动手能力要求高,本文主要依据高职院校《机械制图》课程教学现状,结合机械制图课程的性质,探讨不同的教学方法在《机械制图》课程教学过程中的作用,创新《机械制图》课程教学方法,指导教师教育教学工作,将学生从课堂中解放出来,培养具有自主学习意识的创新型人才。  相似文献   

4.
针对目前中职学生的知识基础和年龄特点,在《机械制图》教学工作中,通过运用科学的教学方法和有效的教学手段,激发学生学习兴趣,增强学习的主动性和自信心,培养学生的空间思维和想象能力,提高其实际动手能力,取得了良好的教学效果,实现了本课程的教学目标。  相似文献   

5.
医学化学是医科院校为护理专业开设的一门公共基础课程。由于独立医科院校规模扩招,学生生源素质整体下降,导致该门课程的教学效果一直不理想;学生出现对该课程缺乏热情和兴趣并严重影响其后续课程的学习。为此,我们结合多年的教学实际情况,从学生本身、教师以及教学情况深入剖析其原因,并根据存在的问题提出相应对策,激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果。  相似文献   

6.
笔者通过分析《机械制图》课程教学现状,并从教学目标的定位、灵活运用多元化教学手段和教学方法、学生能力的培养以及如何提高学生兴趣等方面,介绍了在《机械制图》的课程教学进行改革与实践探索过程中取得有益经验,这对推进高校《机械制图》教学改革具有积极作用。  相似文献   

7.
《高分子化学》是高分子材料专业一门必修的专业课,由于该课程内容抽象、概念多、公式复杂等特点,学生在学习该门课程时遇到不少障碍,往往会失去学习该门课程的兴趣。文章总结了大多数学生在学习该课程中经常出现的几个错误认识并做了分析,旨在帮助学生正确掌握该课程的理论知识,从而更有效的学习该门课程。  相似文献   

8.
刘红霞 《广东化工》2015,42(2):131+136
文章剖析了现行高等农林院校分析化学实验教学的现状,阐述了分析化学实验教学改革的新思路。通过教学模式、教学方法的改变以提高学生对该门课程学习的兴趣,重点培养学生的创新能力。  相似文献   

9.
《无机及分析化学》作为高职化学类专业的一门基础必修课程,对该专业人才的培养起着至关重要的作用。本文围绕该课程的特点,从优化实验内容、激发学生的学习兴趣、加强环保教育、规范实验操作等几个方面出发,对无机及分析化学的实验课程进行了一些有益的探究和尝试。以激发学生的学习兴趣,培养他们严谨的科学态度,使他们学会运用所学的分析方法去解决生活中的实际问题。  相似文献   

10.
《神奇的材料世界》是一门从生活中材料出发,结合材料发展的最新成果,讲解当代材料科学的新概念、新知识和新应用的课程,有助于学生了解材料科学的前沿成果,激发学习兴趣。文章在对网络课程进行在线学分认证的基础上从教学方法和考核方式等方面入手,对《神奇的材料世界》选修课的教学进行改革,使学生了解材料,培养学习兴趣,进而自发的去搜索文献和资料进行进一步学习,还可进入实验室亲自动手制备或表征,从而达到自主学习并学以致用的目的。  相似文献   

11.
选修课对学生专业知识学习和综合能力培养具有促进作用。《中药制药发展史》是一门与专业非常相关的选修课,通过本选修课的课程学习培养学生对《中药炮制学》、《中药药剂学》、《中药化学》等专业课程的学习兴趣,为从事中药制药领域工作或进行科学研究打下基础。针对选修课《中药制药发展史》课程的特点,阐述了在中医药高等院校中开设该课程的重要意义,并对教学内容、课程标准、授课方式、考核方法等问题进行了探讨。通过本门课程的开设,以期促进高校本科生对中药制药及医药化学工业的传承与理解。  相似文献   

12.
根据机械制图课程的特点,探讨提高机械制图课程教学质量的措施,通过精选授课内容,采用多样教学方式,发挥教师的引领作用,安排合理适当练习,以期提高学生学习兴趣,提升课堂教学成效,推动机械制图课程教学向更高更好的方向迈进。  相似文献   

13.
《天然产物化学》是林产化工专业一门重要的专业课程,对学生的专业知识积累和未来职业发展具有重要作用。文章对该课程的教学方法进行了初步的分析探讨,以提高学生学习兴趣和主动性,改善学习效果,培养学生创新意识。  相似文献   

14.
波谱解析是化学和药学专业研究生学习一门重要的基础课程,由于其知识点多而分散,且内容抽象,学生难学,老师难教是该课程目前普遍存在的问题。以课程的特点和基本理论为出发点,激发学生学习兴趣、运用多种教学方式、优化教学内容、案例式教学、建设教学团队等方面进行课程教学探讨与总结,提高教学效果。通过本门课程的教学,培养学生有机化合物图谱解析的能力。  相似文献   

15.
《云南化工》2019,(8):191-192
工业分析实验是一门应用型课程,为更好建设应用型本科院校,针对工业分析实验教学中存在的问题,对该课程从实验类型、实验方法、实验考核方式等方面进行了初步改革。从而激发学生的学习兴趣,培养学生解决实际问题的能力,使学生更好适应社会需求。  相似文献   

16.
《机械制图》这门课,是一个涉及面极广,理论性独特,思维方式抽象,更强调动手的一门实践性课程。它的涉及面使得教学者须具备广泛的知识;它的理论性好讲难做给学习者带来困难;想象力这种抽象的思维方式使得许多人听得懂做不来,给予这门强调动手的理论课带来麻烦。如何激发学习的兴趣,培养空间想象力。教学中我作了些尝试,如:实物教具;针对性参观和趣味知识题等感性教学。  相似文献   

17.
许子强 《广州化工》2022,(19):271-272+294
《材料科学基础》是面向材料学本科专业的一门核心专业基础课程,该门课程的学习为后续专业课程的学习起到了承上启下的作用,也会影响学生对后续专业课程学习的兴趣与积极性。另一方面,课程内容通常明显滞后于前沿科学技术的发展。对此,为了扩宽学生的知识面,培养学生的综合能力与创新精神,本文提出了关于将前沿科研动态运用于课程理论教学的几点思考,以期获得良好的教学效果。  相似文献   

18.
杨继红  高畅  来疆文 《广东化工》2010,37(9):182-183
葡萄酒工程学是葡萄与葡萄酒专业一门理论性、实践性和综合性很强的专业基础课程。文章结合葡萄与葡萄酒专业特色,依据课程性质和专业人才培养目标,综合对该课程课堂教学与实践教学模式的改进、学生学习兴趣的提高及工程素质的培养进行了探索和改革。  相似文献   

19.
绪论是有机化学第一堂课,在教学中具有特殊的地位和作用,教师一定要讲得精彩,否则会影响学生学习该课程的兴趣;通过教师对绪论的认真教学要向学生充分展现有机化学这门课程的诱人魅力,同时培养并激发学生学习有机化学的积极性与主动性。  相似文献   

20.
材料科学与工程专业的《电子材料工艺学》作为电子材料方向的基础课程,对于本方向的学生系统掌握电子材料的制备与工艺学方面的知识起着举足轻重的作用。该课程的课堂教学方法,对于激发学生的学习兴趣、进一步巩固学生的学习基础有着重要的作用。本文在总结《电子材料工艺学》的教学特点和教学经验的基础上,对该课程进行了系统的课堂教学方法研究,努力提高该课程的教学质量、学生对该课程的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。  相似文献   

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