中学体育教育中如何实施素质教育

近几年来,由于我国经济发展已日趋稳定,人们对学校的教育方式也日趋关注.素质教育也就自然而然地被提上教育模式改革的议程并加以实施.然而,事实证明,在各中学实施素质教育过程中,学生、教师以及家长都更加关注学生文化的素质教育,从而忽视了学生体育教学中的素质教育.因此,在中学体育教学中实施素质教育已成为刻不容缓的任务.本文据此分析了中学体育教育中实施素质教育的意义并提出实施素质教育的若干方法.     

语文教学过程中如何进行素质教育

"忽如夜春风来,千树万树梨花开."新一轮课程改革让语文教学百花齐放.为了实现语文教育的目标,在教学中,将经验、知识、能力转化为学生适应现代生活和未来发展需要的语文素养和能力的方法、途径较多.存教学中,主要是立足于在语文教学中实施素质教育,探索各种有效的方法.     

在数学教学中如何有效应用现代教育技术

随着现代教育技术的发展,在初中数学教学中,现代教育技术已成为课堂教学十分重要的一部分,是实施素质教育,提高教学质量的有效手段.     

论高校体育教学中素质教育的实施

随着现代教育飞速向前发展,传统应试教育已无法满足社会的不断发展,素质教育成为高校深化教学改革的重点.本文以素质教育的基本内容为基点,从体育教学的角度,对实施素质教育的基本要求、基本内客进行阐述,并对体育教学过程中如何渗透素质教育这一根本问题提出一定的看法.     

浅谈在数学中运用多媒体的几点体会

多媒体作为现代化教学的一种手段,在优化教学过程,激发学生创造性思维,提高课堂教学效果,有效地实施素质教育方面起着重要的作用.随着科学技术的不断发展,老师、学生、多媒体已构成课堂教学系统的三大要素.在初中数学教学过程中恰当地运用多媒体,可以引起学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,使学生更加轻松、愉快、快速、高效地获取知识,发展思维,形成能力.下面结合我的教学实践,谈谈几点体会.     

中学体育教育实施素质教育的认识

近几年来,由于我国经济发展已日趋稳定,人们对学校的教育方式也日趋关注.素质教育也就自然而然地被提上教育模式改革的议程并加以实施.然而,事实证明,在各中学实施素质教育过程中,学生、教师以及家长都更加关注学生文化的素质教育,从而忽视了学生体育教学中的素质教育.因此,在中学体育教学中实施素质教育已成为刻不容缓的任务.     

怎样提高小学数学课的趣味和效率

无论是现在,还是将来,课堂都是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成.课堂教学时实施素质教育的主渠道,把握好40分钟对学生知识的掌握和能力的培养尤为重要.在实施素质教育过程中,课堂是实施素质教育的主要渠道,教师是课堂教学方案的主要运作者,教师只有充分挖掘教学的素质教育功能,才能达到我们的教育目的;只有紧紧地围绕素质教育的目标和要求,才能提高数学课堂教学对学生进行素质教育的效率.     

借助"学案导学"探索适合学生发展的课堂

素质教育要着眼于全体学生的全面发展,实施素质教育,是当前基础教育改革的重点.我校本着对学生的终生负责、对学生的未来负责的原则,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念.     

实施素质教育把握教与学结合点

素质教育是当前教育改革的主课题.作为基础性学科的语文在实施素质教育中得天独厚的优势,应予以充分认识. 一、语文学科的教学是以培养和发展学生的语文素质和能力为己任的.     

如何搞好中学体育教学

全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策.作为学校教育的重要组成部分的学校体育教学,在实现素质教育中能够发挥积极的作用.体育教育不仅可以增强学生体质,还可以增长学习知识,培养学生的意志,促进学生的智力发展和审美能力的提高.如何在中学体育教学中实施素质教育,是摆在我们面前的一个亟待解决的课题.笔者认为,应从以下几个方面努力:     

在小学语文课堂教学中如何实施素质教育

近年来,语文教育界掀起的关于中小学语文素质教育课堂教学诸多问题的讨论,这对发展语文素质教育、完善语文素质故育体系、深化中小学语文课堂教学改革、探索语文素质教育课堂教学、提高学生素质教育起着巨大的推动作用.对小学语文来说,要实施素质教育课堂教学就必须从小学语文教学课堂氛围、教学方法、教学情感、教学形式等多方面入手.     

培养学生英语课前自我学习的能力

一、引言 现代教育理论的应用和推广,现代教育理念与教学实践的结合,已经引发一场人类教育行为方式的改革,这就要求教育内容、载体、形式更加丰富,教学方法更加符合学生的学习需要和年龄特点,教与学的组织形式更加灵活多样,在课堂教学中应更加注重学生的主体性与潜能的发挥,面向全体.让每一位学生在教师指导下,自己发现问题,主动获取知识,注重发展能力,是实施素质教育,培养学生创新精神的关键.     

英语素质教育应注重对学生的人文教育

实施素质教育是时代的呼唤,是社会发展的需要.素质教育是充分发挥每个人潜能的教育.这主要体现在着重培养学生良好的人格,包括性格、兴趣以及对学习的不懈追求和进取精神,把充分发挥每个学生的潜能作为发展教育和进行教育活动的目标.欲实现这一教学目的,这就要求在英语课堂教学中自觉主动地对学生进行必要的人文素质渗透教育.     

浅谈小学生作文训练

以人为本的教育要充分开发学生的潜能,使每个学生获得成长,以发展学生人格和个性为目的.在语文教学中建立以人为本的教学模式、实施素质教育是提高语文教学质量的根本.也是为社会培养有用人才的最终要求,语文教学,就是要提高学生的语言文字能力和水平.     

素质教育环境下的大学考试问题研究

素质教育是大学教学中不可缺少的重要的教学内容,面对目前的大学考试中出现的许多不和谐的行为,应加强对大学生素质教育教学,提高学生诚信的思想意识,培养学生诚信为本的思想,培养有素质、有能力的现代人才.本文对素质教育环境里大学考试中面临的问题进行了论述.     

在数学教学中如何渗透素质教育

实施素质教育,课堂教学是主要阵地,那么,在小学数学课堂教学如何实施素质教育呢?对数学课本中语言文字的推敲和发掘,有利于学生思维能力的培养,有利于对学生进行学法指导,更有利于素质教育在数学教学中的渗透.     

初中语文活动课探索

语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措.长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结.正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节,缺乏现代生活气息,正是由于语文教学方法上的注入式,学生缺乏自主的实践,才导致了语文课堂气氛的沉闷,导致学生学习兴趣的下降,导致学生语文能力的局限,导致语文教学质量适应不了现代社会的需要.     

浅谈音乐教育在素质教育中的功能

素质教育是现代社会发展的需要,是新时期人的全面发展的需要.实施素质教育,才能使教育从根本上实现社会发展需要和人的发展需要的有机统一.音乐教育是整个素质教育的主要形式,它可以揭示美的规律、探索美的本质,实现人类的自身塑造.在现代教育以至于未来教育中,将越来越显示它的特殊功能.     

在课堂教学中培养学生自主探究能力

传统的教学活动普遍存在着重结果、轻过程的现象,忽视了学生的自主探索、主动参与,严重阻碍了学生整体素质的发展.学生自主探究能力是素质教育的重要方面,课堂教学是实施素质教育的主阵地,那么如何通过课堂教学提高学生的自主探究能力呢?下面结合平时的教学实践,谈谈我的一些做法:     

初探优质体育课堂教学的构建

课堂是学生学习和提高能力的主要场所,作为教师有责任也有义务为学生构建优质的教学课堂,培养学生提高各种能力以及素质教育.随着新课改的实施,教师在构建课堂教学时应注意以学生为中心,结合学生的个性特征设计适合学生身心发展的教学方法以及教学环境,不断的完善体育教学评价体系,从而创造优质的体育课堂教学.