大学文化理论研究和实践探索的基本范式——评《实干 报国 创新 卓越——东北大学文化探析》

<正>在建设文化强国的时代背景下,大学文化建设是一个永恒的话题。某种程度上说,大学就是一种文化。然而,大学文化究竟是什么、建什么、怎么建?这一直是大学文化建设面临的重大理论问题和现实问题。为深入研究这一问题,东北大学组织校内外文化研究专家开展了"东北大学文化引领战略的理论研究与体系构建"课题研究,一方面,凝练出东北大学文化核心"实干、报国、创新、卓越";     

“四位一体”培养应用创新型人才

<正>从十六大提出"文化体制改革"到十七大将"提高文化软实力"写入报告,从十七届六中全会提出"建设文化强国"的战略目标到十八大重点强调"扎实推进社会主义文化强国建设",文化在国家富强与民族振兴中的地位和作用日益凸显。大学肩负着文化传承创新的基本职能,在"推进社会主义文化强国建设"的进程中,大学的意义不言而喻。作为大学赖以生存和发展的核心竞争力,各高校对大学文化的研究与实践投入了极大的热情和精力。与共和国同龄的辽宁工程技术大学,是一所地矿类行业院校,一直以来,工大人秉承煤炭人特有的献身、敬业与特别能战斗的精神,一步一个脚印,使学校从小到大、从弱到强,并在此过程中形成了独具特色的辽宁工大精神内核,那就是"朴实无华坚韧顽强无私奉献"的"太阳石精神"。多年来,     

寻找中国开放大学的精神:组织文化视角下的解读

解读中国开放大学组织的精神,是建设中国开放大学组织文化的前提,也是理解中国开放大学本质属性的自觉努力。在大学组织文化的视角下:开放大学要避免沦为"教学资源平台,支持服务基地",必须回归"大学之所以为大学"的本质内涵;组织文化不能割断历史脉络,中国开放大学要回到中国场景中,彰显"中国性",形成中国开放大学独特的组织文化个性;投身学习型社会建设,服务于学习型城市之公民,是属于中国开放大学的不可规避的时代使命;教育机会平等,既是中国开放大学建设的逻辑起点也是中国开放大学建设者的价值归依。     

我国大学文化建设面临的困境及对策研究——基于管理伦理视角

大学文化是大学管理工作体系中的重要组成部分,是大学核心竞争力之所在。随着人们对大学文化在大学建设中重要性认识的深入理解,大学文化中蕴含的管理伦理内涵也逐渐引起人们的关注。目前我国大学文化建设的现状并不乐观,物质文化,精神文化,制度文化和生态文化都出现了不同程度的缺失问题。构建以管理伦理观念引导下的大学文化为我国大学文化内涵建设提供了新的借鉴和启示。     

现代大学图书馆建筑文化与大学精神

富有文化属性的大学图书馆建筑,是大学文化的重要组成部分,其建筑语汇充分彰显着大学精神。大学图书馆建筑的特有文化取向,决定了大学图书馆建筑设计、建设的理念和宗旨,必须从"以人为本"的教育哲学观出发,观照大学的历史传统、办学特色、学术精神、开放特性以及师生的认同感与归属感,以充分体现大学的办学品位和大学人的精神追求与价值取向,成为大学最为亮丽的风景线。     

论大学行为文化建设的内容途径方法

大学行为文化是在大学精神文化、制度文化、环境文化影响和作用下的外在表现。大学行为文化建设是大学校园文化建设的重要组成部分。大学行为文化建设的内容是管理行为、教学与科研行为、大学生的日常学习与生活行为。制度先行、认知启动、环境暗示和习惯养成是大学行为文化建设的途径。通过塑造、促进和转移、链接、行为技能训练等对良好行为建立,通过强化、惩罚等对不良行为的矫正和激发自我管理是大学行为文化建设的三大方法。     

高校新校区校园文化建设的检视与对策

近年来随着大学的扩招,我国很多高校走上了一条扩大外延、扩大规模的快速发展之路,扩建新校区成为许多高校的首选,但大学新校区建设繁荣的背后却隐藏着严重的"文化危机"。以高校新校区校园文化建设的重要意义和紧迫性为切入点,分析了当前高校新校区在校园文化建设中普遍存在的主要问题,剖析了制约新校区校园文化建设的主客观因素,并从学校统筹规划、物质文化建设、精神文化传承与创新、特色文化打造等几方面提出了加强新校区校园文化建设的思路与对策。     

组织文化视角下一流大学的精神追求——基于中外一流大学的校训分析

国内外一流大学校训的内涵存在差异性和共通性。国内"双一流"建设高校和国外一流大学校训的词频分析显示,我国"双一流"建设高校的校训凸显道德追求,并在学问、道德与创新三方面具有共同特征;国外一流大学的校训则体现了对真理和自由的追求。一流大学应注重精神文化建设,在组织文化的理论视角下,国内外一流大学具有不同的组织文化关系:国内一流大学以学问为本,注重道德素养和创新精神;国外一流大学以真理为本,追求自由和智慧。作为学术组织,一流大学应发挥组织文化功能,增强大学精神文化建设,不仅要坚守大学已有品性,更应该吸收国外一流大学的优秀精神文化。     

高校创新创业文化建设路径的思考

大学以知识创新为立身之本,要培养的不仅是现有知识文化成果的继承者,更应该是培育创新意识和创业精神。在"大众创业、万众创新"政策背景下,培养创新创业人才成为高校的重要使命,其中"创新创业文化"的建设也成为不可或缺的组成部分。本文通过高校各层面创新创业文化建设现状的分析,思考从高校创新创业文化建设入手提高创新创业有效性的路径。     

以文化自觉和文化自信指导老区高校文化建设——以百色学院为例

大学文化建设是提高学校办学软实力的需要。老区高校的文化建设,必须提高对红色文化的认识,以红色文化自觉推动大学文化建设;必须提高对红色文化的认同,以红色文化自信推动大学文化建设;必须在文化建设的内涵和外延上下功夫,积极探索文化建设的自强之路。     

论大学场域的遮蔽

大学场域的生成,并不是场域自我扩展的结果,而是大学自身发展与完善的过程。大学的独特性在于,它很少受社会上各种因素的困扰,有较大的自主性。但与此同时存在的二律背反定律又表明,它必须融入到社会中去。面对现代大学场域的遮蔽愈来愈明显,如何解蔽去促进大学场域良性发展,需要我们对大学进行再认识与再创造。     

高校体育建筑的文化性——厦门大学游泳馆浅析

高校体育场馆不仅要承载一般体育设施的功能、文化内涵,还要代表高校独特的空间和人文环境。在厦门大学游泳馆的设计中,尝试对传统和地域以及高校文化作出呼应。     

小城市高校图书馆资源共建共享初探——以十堰市高校图书馆为例

本文对十堰地区高校图书馆的资源共建共享的必要性和可行性进行了分析,并提出了小城市高校图书馆信息资源共建共享的基本模式和建设策略。     

广州大学城组团一规划与建筑设计--中山大学、广东外语外贸大学

在广州大学城组团一的设计中,以岭南生态校园环境和校园文化为创作主题,以自然环境的保护和利用为构思出发点,将主题构思贯穿于整体、单体环境及细部的系统设计中,创造出具有岭南特色的生态的校园环境。一、组团概况广州大学城组团一位于大学城最北端,用地包括中山大学和广东外语外贸大学的校区生活区及周边地块,它南邻大学城中心公园,东邻城市绿化带,西邻珠江,地理位置十分优越。整体用地地形为平缓的丘陵地,内有10座小山丘。有大面积的天然的水系在东、西两个方向与珠江连接,是基地主要的排涝出口。中山大学用地110hm2,办学规模2.3万人。…     

乌德勒支大学图书馆设计分析

本文以荷兰建筑师维尔·阿雷兹设计的乌德勒支大学图书馆为分析对象。通过对建筑场地环境、内部空间和表皮、材质等方面的图解分析,力图展示建筑师独特的场地嵌入和建筑设计理念。     

论大学理念的实践性

长期以来,大学理念成为"高位概念",大学实践在缺乏大学理念指导下呈现出认知与行为错位、供需关系错位、利益相关者价值诉求错位等问题。大学实践应基于什么样的教育理念,应实现什么样的培养目标和应满足什么样的社会需要等成为大学必须面对和解决的问题。而大学理念、大学办学理念和大学实践理性认知的统一,大学管理者、教育者和受教育者价值诉求的统一,国家、社会和市场利益选择的统一是探讨大学理念与大学实践统一的关键。     

论高校传媒对提升大学生媒体人就业力的作用

我国现代化建设的不断提升和新媒体时代逐渐到来,对于传统媒体产生了挤压的同时也给了大学生媒体人更多的就业机遇以及创业机遇。本文首先介绍了大学生就业力的相关定义以及内涵,然后分析了高校传媒在提升大学生媒体人就业力当中所体现出的重要性,最后结合上述内容对高校传媒提升大学生媒体人就业力的实际策略进行了分析,也希望能够为大学生媒体人更好地就业和创业创设条件。     

"南开大学、天津大学联合研究大厦"方案创作

通过“南开大学，天津大学联合研究大厦”方案创作，阐述了对横跨城市干道的两高校联合建筑设计的特别主对老校园规划程序再梳理的思索。     

重塑校园公共空间——南京艺术学院图书馆扩建

一、从规划开始南京艺术学院是我国最早创立的艺术院校之一,源于1912年刘海粟在上海创建的上海美术专科学校。校区位于南京市区西部,呈丘陵地貌,校园内高差丰富,草木葱茏,植被茂密,环境宜人。2005年,南邻的南京工程学院西校区(占地面积     

高校图书馆空间新发展

本文结合近几年的高校图书馆设计作品,分析高校图书馆空间正在呈现出的秩序多元化、划分混沌化、形态媒介化以及建构个性化等发展趋势.