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《Planning》2019,(7)
示范,是军事技能教学中教练员为供受训者仿效所做的动作。示范在军事教学过程中使用频率极高,对教学效果影响很大。教学示范可以由教练员亲力亲为,也可以借助示范人员来配合讲解和典型引路。 相似文献
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《Planning》2018,(2):137-140
计算机技术影响了军事教育的教学方法与教学,在军事教育信息化中丰富了军事教育信息化的表现力,使得军事教育信息化更具交互性,更具集成的高性能以及模拟更真实的军事环境。具体来说,计算技术可以开展视频教学、多媒体教学以及网络教学,为军事教育信息化提供更多教学选择。文章主要针对计算机技术在军事教育信息化中的应用进行研究。 相似文献
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《Planning》2014,(3)
未来城市作战,短兵相接、攻防激烈,时间、速度是快速致胜的关节点,其强有力的战略战术支撑是单兵快速能力。本文首先对单兵快速能力的概念进行了界定,然后在分析单兵快速能力形成对信息化战争的重要意义的基础上,提出了以"速度"为核心的专项训练、以"速度"为核心的实战训练、以"速度"为核心的系统训练来培养单兵快速能力对策。 相似文献
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《Planning》2019,(13)
本文对乒乓球教学中运用内隐学习模式进行探讨和研究。研究表明:内隐学习模式有利于加深学生对乒乓球技术动作的理解,能使学生快速地掌握动作技能;有利于提高教师在教学中的效率和培养学生的创造能力。 相似文献
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《Planning》2015,(4)
随着科技的发展进步,现代教育成了一个教育界耳熟能详的名字,通过现代教学技术和手段的应用,极大地提高了教学的质量。体育教育是我国素质教育当中极其重要的一部分,小学的体育教育又是基础中的基础。在小学的体育教学中运用现代技术,对于提高学生的动作规范有着显著的促进作用。 相似文献
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《Planning》2019,(11)
拉班体系当前被广泛应用于舞蹈教学中,作为舞蹈教学中的一种基础性理论,为学生的舞蹈学习提供指导,扩大了拉班舞谱在国内舞蹈界的影响。在舞蹈教学中应用拉班动作分析理论,能够从心理和生理上等不同层面来找出舞蹈动作的质感,明确舞蹈内部因素的构成情况及两者之间的相互作用,完成对舞蹈身体语言的多层次开发和舞蹈身体语言的阐释,对提升舞蹈表现效果发挥重要作用。本文对拉班动作分析理论进行简要介绍,详细阐述拉班动作分析理论的实践应用。 相似文献
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在厘清中卫城在明长城西北四镇防御体系中的军事层级的基础之上,通过对明代中卫城的选址规律、空间布局及防御模式等方面的研究,归纳出明代西北四镇军事聚落防御性空间的营建特征. 相似文献