美的人生应有诗境

如果我们学校的老师,都能养成读诗爱诗的习惯,都善于在平常的日子里去发现美、品味美,并把这种习惯无形中传递给我们的学生,那一定会对学校的美育工作,对提高学生的美学修养产生巨大的推进作用。     

吹雾驱云,见光芒——谈诗歌鉴赏能力提升的方法

<正>中国古典诗歌在中国文学史上光彩夺目。它散发着沁人心脾的芳香,充溢着醉人心魄的艺术魅力。它展现给我们音乐美、结构美、绘画美,情操美。学会鉴赏诗歌,从浅层说能提高应试能力,从长远来看更助于吸取文化精华,提高素养,培养高尚情操,创造新文化。如何去鉴赏,才能品出诗独到的芳香,提升自己的鉴赏能力呢?"磨刀不误砍柴工",鉴赏诗歌亦如此。找到正确鉴赏的方法,理解诗歌会事半功倍。下面,我谈一下诗歌鉴赏的方法。鉴赏诗歌的方     

诗中有画,画中有诗——对中国诗画意境美之感想

在中国璀璨的艺术宝库中,诗与画本是各领风骚,泾渭分明。但随着中国艺术文化的发展,诗与画相结合便势不可挡,形成了以"诗中有画,画中有诗"为核心的艺术观。中国的诗与画的意境是相通的,都是以主观的个人情感与心绪为基础。这使诗与画的结合更顺理成章。笔者从诗与画的意境着手,阐述诗与画的结合之美。     

千古绝唱——《春江花月夜》赏析

<正>高中语文中的古诗鉴赏包涵了审美价值,能引发人的探索精神,激发人的理智感。唐代诗人张若虚所作的《春江花月夜》由于它独特的音乐美、绘画美、意境美以及哲理美,被闻一多先生誉为"诗中的诗,顶峰上的顶峰",也使无数读者为之倾倒。它的独创性,使得这首诗具有永恒的艺术魅力。诗歌是中国文学的瑰宝,它因其丰富繁多的意象、含蓄洗练的表达、匠心独运的技巧而被广为传颂。同时诗歌赏析也是高中语文课程的重要组成部分,能够有效地提高我们的审美水平和阅读水平。在《全唐诗》中,《春江花     

论王维诗歌的雄伟之美

王维大部分诗歌虽幽静秀雅,但其中亦有雄伟之美。王维诗歌中的雄伟之美,主要体现在山水诗、边塞诗、应制诗三种类型的作品中。     

融画于诗的美育渗透教学模式探讨

诗歌教学,是语文教学不可缺少的部分。"三美"(音乐美、绘画美、建筑美)是诗歌中本有的美,因而在诗歌教学中做到谈诗必谈画、融画于诗,方能体味诗韵的至高之境,获得文化品位和审美情趣的提升。同时,要摒弃就诗谈诗的教学模式,强化绘画美在诗歌教学中的美育渗透。     

回归自然本真 滋养美育童心

《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:"带领幼儿接触大自然,激发好奇心和探究欲望。"幼儿的成长离不开自然环境,引导幼儿走进大自然,去爬上一棵树,去拥抱一片花,去认识青蛙和昆虫,去荒野寻宝,去探秘星空,去欣赏奇观。应该让孩子们大胆地走到自然中去,去看、去听、去闻、去触摸,通过亲身的感受和行动体验,引导幼儿发现自然之美,感悟生活之美,升华心灵之美。     

设计与自然

通过描绘自然本色,旨在引导人们去发现自然之美;通过论述自然对人类的关照和启示,说明了自然之美与人类文明之美是相容相通的,从而启示人们如何去正确地处理人与自然的关系,如何去对环境进行有效地设计与改造。     

如何与建筑师愉快地合作？

我所喜爱的设计风格万科地产的每一个项目都与众不同,这是市场公认的事实。从“优诗美地”的围合式设计．到“华尔兹”的音乐主题,再到“春申万科城”的新市镇规划,设计风格无一雷同,但其中的精神一脉相承,那就是不罗嗦,不装腔作势,所以万科绝对不会去做市场上流行的东西,也不会给建筑涂     

你想做个小诗人吗?

<正>很多人都说,自己读不懂诗,更不会写诗。诗其实是非常容易理解的一种文体。如果这首诗是描绘画面的,你只要在这首诗中感受到美,就说明你会读诗了;如果这首诗在演奏一支乐曲,只要你感受到诗中的音乐,就说明你已经学会读诗了;如果这首诗蕴含哲理,你只要领悟到其中的道理,就说明你学会了读诗。我们以季节为题写诗,就要表现出季节的特点。春天的