中职学前教育中艺术教育与德育的融合

中职学校的教学,除了要让学生掌握一定的文化课程知识之外,还需要着重对学生的专业知识进行培养。对于中职的学前教育来说,主要是为了让学生日后的的幼儿教育做好准备的。而在幼儿教育的过程中,必须学会的一定的歌曲表演和舞蹈表演的能力,这些表属于艺术教育的范畴。随着社会的不断发展,在学前教育中的艺术教育环节中,又要融合德育教学的内容。因此,本文将立足学前教育现在的基础上,对中职学前教育艺术教育的德育的融合展开探讨。     

中职学前教育专业实习实践的开展与教学策略阐释

与其他的教育院校相比,中职院校是以培养就业人才为导向的,其在教学中强调学生对知识的实践和应用,以便在就业时更好地满足社会对人才的需求。对于中职院校的学前教育专业来说,是以培养幼师为主要就业方向的,学生在学校不仅要接受理论知识等方面的学习,还要进行相关的实习实践,以实现对知识的运用。基于此,本文主要论述中职学前教育专业实习实践的开展与教学策略,以期为学前教育专业的实习实践教学提供借鉴。     

浅谈中职学前教育专业班级德育工作

随着素质教育理念的推行,各层级教育机构教学理念和方法也在不断进行创新。注重学生核心素养的培育和提升,是当前教学工作者研究和关注的重点。对于中职院校而言,学前教育专业教学过程中,除了要加强基础知识、技能的教学以外,班级德育工作也非常重要,班级德育工作开展水平,一定程度上影响学生思想道德素质的培养,所以应当采取有效措施,不断提升班级德育工作教学水平,才能更好地为促进学生身心健康全面发展提供指导帮助。本文对中职院校学前教育专业学生现状进行了简要分析,着重探讨了加强中职学前教育专业班级德育工作的具体对策,以供参考。     

中职课堂教学应紧贴以就业为导向——以幼儿舞蹈创编课堂为例

随着我国中职教育的不断改革创新,中职学校要想培养出更多高能力、高素质的幼儿舞蹈专业教师,就必须深入市场进行全面调研,结合幼儿教育市场对舞蹈教师人才的工作发展要求,优化幼儿舞蹈创编课程教学内容和方式,促使每个学生都能够树立起先进的幼儿舞蹈教学理念,熟练掌握各种教学方法,最大限度满足幼儿对舞蹈知识和技能的学习需求。文章将进一步对中职课堂幼儿舞蹈创编课程教学展开分析与探讨。     

探讨中职学前教育专业美术综合能力培养

中职学校的教育目标是为社会培养实用型人才,中职学前教育专业学生毕业后直接步入社会从事幼儿教师的工作。中职学前教育专业开设美术课程必须了解其深刻的意义,必须加强学生美术综合能力的培养。并将现行的美术课程进行多元化、创造性的改革,使教学更能为学生就业服务。     

动画制作教学中项目教学法的实施

中职动漫专业flash动画短片制作教学中运用项目教学法,改变了以往"以教师、课程、课堂为中心"的教学理念,崇尚"以学生为中心,以实践、探究为中心,以项目活动为中心"的教育理念。文章结合教学实践经验,就中职动专业flash动画制作教学中项目教学法的运用展开探讨。     

理实一体化在中职学前教育专业音乐教学中的运用探究

理实一体化教学是指改变传统教学观念中的教师灌输,学生被动接受的教学模式,将理论教学和实践教学融为一体。在中职学前教育专业的音乐教学课堂中使用理实一体化教学,可以帮助学生形成自主学习的意识,培养学生的实践运用能力和实际问题解决能力。同时,通过将理论教育和实践教学有机结合,可以充分挖掘学生的潜能,培养学生的想象能力和创造能力。也可以促使学生形成良好的团队协作精神,互帮互助的精神等等,从而不断提升学生的综合素养,完成新课改理念下的素质教育教学。本文主要对理实一体化在中职学前教育专业音乐教学中的运用进行深入研究,从培养学生的一体化意识、引导学生进行一体化探究两个主要方面进行阐述,旨在将理实一体化更好地融合在中职学前教育专业音乐教学中。     

幼儿园对学前教育专业学生舞蹈能力要求的调查与分析——以广东省为例

人才培养应该关注社会的现实需要,学前教育专业学生将来从事幼儿园教育教学工作需要哪些实用的舞蹈能力呢?笔者以广东省各级幼儿园为例,采用表格填写、与幼儿教师交谈、幼儿园教学活动实地观察等方法,从多方面对不同幼儿园教师进行了调查与分析,并整理成文,从中寻找幼儿园实际工作需要与我们现实教学的差距,以启发对学前教育专业舞蹈教学的思考。     

中职学校幼儿学前教育专业美术教学探讨

我国社会经济的快速发展,生活质量的不断提升,使得人们对学前教育的关注度日渐提升,我国对于教育的要求也逐步增加。学前教育是儿童最重要的启蒙教育阶段,这个阶段的教学教育可帮助儿童建立良好的思维能力及动手能力。美术手工课是学前教育中培养孩子动手能力和开放性思维的一个重要的形式,是中职学校幼儿学前教育专业美术教学中的一个关键性教学项目。为促进其教学质量与现代教学的要求,不断创新教学方法,引进新的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学前教学中的美术教学质量及效率得到提升。笔者结合多年教学经验与现代化学前教育中美术手工教学的相关要求,对现阶段中职学校学前教育专业的教学创新与实施策略进行探讨。     

谈中职动漫“生本”教学

生本教育的理念是:一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。本文作者根据中职学生和动漫学科实际,在动漫教学中引入生本理念,改进教学方法,在教学中运用生本的理念来设置教学内容和引导学生学习动漫专业技能。并提出了根据学生在校学习时间,在课程设置上注意"生本";尊重学生个性特点,在学生学习上注意"生本";注重教师技能提升,有能力的老师才能真正关注"生本"的思路。并细化到在动漫教学课程设置上"以生为本、以点带面";在中职动漫教学设计和引导学生学习时必须"以生为本、以生定学";"以生为本、以师定教"的具体设想。并在实际的教学中取得了较好的成果。为中职动漫教学提供了一条新思路。