关于幼儿舞蹈培训教育的几点思考

幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育的重要组成部分,是幼儿自我表现的主要方式和重要途径。本文分析了当前幼儿舞蹈培训教育的现状,结合自身参加幼儿舞蹈培训教育的实践经验,提出了有关提升幼儿舞蹈培训教育水平的几点对策措施,以期能真正通过幼儿舞蹈培训教育达到启迪幼儿心智、丰富幼儿情感、塑造幼儿体型、发展幼儿创造性等目标。     

幼儿舞蹈的艺术特点与教学目的

幼儿舞蹈是幼儿教育的重要学科,是幼儿教育工作的重要组成部分,是培养幼儿德、智、体、美全面发展的重要手段,对幼儿身心健康、智力开发、情操陶冶,起着十分重要的作用。因此大部分幼儿园都把幼儿舞蹈教育放在了首位。研究幼儿舞蹈的艺术特点与教学目的,对掌握幼儿舞蹈教育的内涵,做好幼儿舞蹈教学工作有现实的指导意义。     

浅析幼儿阶段舞蹈教育的作用与对策

在幼儿成长发育阶段,舞蹈教育对幼儿整体素质的提升包括身体素质、智力开发、团队合作等方面都具有积极作用,但是因为我国现阶段学前教育中舞蹈教学方式较为刻板,学生积极性不高,基础设施较为薄弱,从而使幼儿阶段舞蹈教育难以得到充分发展,而现代教育理念又对舞蹈教育提出更高的要求。因此,本文在研究幼儿阶段舞蹈教学理念及对幼儿成长的作用之上,分析目前舞蹈教学的现状,并提出相应对策,希望可以促进幼儿阶段舞蹈教育的改革发展。     

幼儿舞蹈教育的启蒙意义和实施策略

<正>在艺术生活中,舞蹈、音乐与人的体态动作、思想情感紧密相连。舞蹈教育的逻辑起点,主要在于人的体态表现和情感表达。幼儿舞蹈教育的启蒙目标,主要在于更好地促进幼儿的身心健康和发展幼儿的多种能力。为此,幼儿教师需要统一思想认识,付出不懈努力,积极探索幼儿舞蹈教育的实施策略,切实认清幼儿舞蹈教育的启蒙意义。     

学前教育专业律动型幼儿舞蹈创编研究

<正>一、引言学前教育是我国教育体系中的重要组成部分,是终身教育的开端。学前教育的学生作为未来的幼儿教师,担负着儿童成长的重任。而在学前教育专业的学习中,舞蹈是一项重要的专业技能,也是必须学习的主要课程之一。学生们通过学习幼儿自身发展的规律、了解幼儿的个性发展、熟悉幼儿情绪情感的表达方式等方面来学习怎样为幼儿创编出适合他们参与的舞蹈。幼儿舞蹈的种类多样,大致可以分     

提高幼儿舞蹈教学魅力的策略分析

孩子是祖国的花朵,民族的希望,幼儿舞蹈教学属于基础性教学,对幼儿个性培养起着很大的作用,充分发挥舞蹈艺术的教育功能是促进幼儿全面发展的有力手段。所以,要重视幼儿舞蹈教学工作。本文分析了幼儿舞蹈教学的原则,在此基础上提出了提高幼儿舞蹈教学魅力的策略。     

浅谈幼儿舞蹈的教学

幼儿舞蹈来源于幼儿生活,符合幼儿心理发展特点的,在进行幼儿舞蹈教学及创编过程中,一定要本着符合幼儿年龄特点的原则,达到良好的美育目的。     

学前教育专业游戏型幼儿舞蹈创编的理论研究

<正>游戏型舞蹈是幼儿非常喜爱的一类舞蹈活动。幼儿在愉快参与舞蹈的过程中提高对舞蹈的热爱,锻炼肢体的协调性,同时也慢慢增强与同伴合作的团队意识。这种形式的舞蹈主要是让幼儿在游戏中感受音乐的旋律,用肢体动作展现音乐的内容。一、游戏型舞蹈的教育意义1.培养幼儿情感表达的能力游戏型舞蹈巧妙地把音乐、舞蹈与游戏相结合,训练幼儿运用肢体动作     

学前舞蹈教学中幼儿综合素质能力培养的措施

教学实践证明,舞蹈教学在提高幼儿的灵活性、促进幼儿智力开发、培养幼儿良好兴趣和道德等方面作用显著。而要充分发挥舞蹈的教育功能,促进幼儿全面发展,则需要一支高素质的幼师队伍。这就需要我们不断优化学前舞蹈专业教学,提高人才培养质量。文章对此进行了探讨,以期对学前舞蹈专业教学有一定的帮助。     

浅析启蒙教育视角下的幼儿舞蹈创编与教学

幼儿舞蹈创编与教学是一门综合艺术,对促进幼儿综合素质的全面提高具有重要作用。本文从启蒙教育的新理念出发,结合幼儿自身发展特征与规律,强调围绕舞蹈的本质特性和意义,以及舞蹈语言表达的核心"身体",并沿着身体的"感知——表达——创造"这条主线去构建幼儿舞蹈启蒙教育,并提出相应的幼儿舞蹈创编与教学的建议,以期能真正达到启迪幼儿心智、丰富幼儿情感、发展幼儿创造性等根本目的。