幼儿园教师游戏指导能力的现状调查报告——基于对湖南省长沙市地区420名幼儿园教师的调查

为全面了解湖南省长沙市地区幼儿园教师游戏指导能力的现状,研究采用问卷法对长沙市不同地区、不同性质和等级幼儿园的420名教师进行调查。文章对调查的方法、调查问卷的内容维度、调查结果与分析分别进行了阐述,并以此为基础,建议幼儿园教师从创设游戏环境、丰富游戏经验、制订游戏计划、观察与评价游戏活动以及注重游戏安全等方面提升游戏指导能力。     

用青春与汗水浇灌明天的栋梁——记湖南省长沙市天心区飞行宝贝博林金谷幼儿园园长杨依依

<正>杨依依,从事学前教育20年,飞行宝贝幼儿园品牌创始人、总园长,先后创办湖南省华容县新菀幼儿园、长沙市飞行宝贝幼儿园,现任长沙市天心区飞行宝贝博林金谷幼儿园园长。一、怀着幼教梦,一步一个脚印,一步一个台阶20年前,年少的杨依依怀揣着五彩斑斓的梦,迈出了学校的大门,回到了老家湖南省华容县。当时,社会和家长都还不太重视幼儿教育。     

园长职业承诺现状调查——以河南省幼儿园园长任职资格第一期培训班为例

研究采用问卷对116名来自河南省18个地市的幼儿园园长进行职业承诺的现状调查,结果表明:园长的职业承诺水平一般,三个维度中规范承诺较高,继续承诺较低,情感承诺居中;年龄、性别、收入、任教园所性质、园所级别、园所地理位置主效应显著。     

幼儿园特色发展中园长领导力的研究——以赣州市M幼儿园为例

随着幼儿园教育改革的不断深入,越来越多的幼儿园走上了"特色发展"之路,园长作为幼儿园特色发展的"领航人",其领导力对幼儿园特色化的进程和发展质量有重要影响。本文从幼儿园特色发展和园长领导力的关系入手,对M幼儿园在特色化发展中园长领导力的实施情况进行分析,找出其不足和问题存在的原因,从而得出园长在特色化发展中提升领导力的几点建议,希望能为处于类似状态下的幼儿园园长提供一些参考。     

《学分制背景下县级教师培训管理机制的研究》前测调查报告

<正>2013年2月,我们在湖南省邵东县内进行了学分制背景下县级教师培训管理的前测调查。本次调查以问卷调查为主,结合个别访谈和座谈的形式。针对邵东县的教育发展实情,我们科学设计了《教师培训管理调查问卷》,问卷由8道单选题、7道多选题和5道简答题构成。我们在全县范围内随机选取两所初中、一所小学和一所乡镇联校作为实验校,发放调查问卷400份,回收有效问卷217份。同时深入四个实验校进行现     

长沙市住宅建筑节能材料使用现状研究

本研究是基于长沙市节能图集《长沙市民用建筑围护结构节能设计技术规程》的使用情况的调研,通过调查问卷发放、建成项目实际调查两部分对长沙市现有住宅建筑外围护结构主要使用的建筑节能材料的使用情况进行了一次综合评价。     

园长专业领导力与教师专业互动发展途径研究——基于过程哲学的视角

如何形成园长专业领导力与教师专业发展的良性互动是幼儿园管理中迫切需要解决的问题。文章从怀特海的过程哲学理论视角,对园长专业领导力与教师专业互动发展的途径进行了研究。以幼儿园课程领导力为核心带动园长专业领导力的提升,以课程研发为抓手引发教师团队的专业发展,是促进园长与教师专业互动发展的有效途径。     

关于幼儿园园长对幼儿园人文管理的探讨

老百姓口中流传着这样一句话:"三岁看大,七岁看老。"这说明早期教育对每一个孩子的重要性。随着近几年国家对早期教育的重视,使得人们对幼儿园教育高度重视起来。在这样的背景下,幼儿园园长对幼儿园的管理也就显得尤为重要。幼儿园园长作为幼儿园的管理者,对幼儿园的发展以及孩子们的未来成长特别重要。因此,对幼儿园的管理进行研究,尤其人文管理研究,就显得非常重要。本文主要探讨如何对幼儿园进行人文管理。     

论幼儿园女教师产后返岗适应之幼儿园管理方式

文章通过对几十名产后返岗的幼儿园女教师进行问卷调查,从中选取了3名具有代表性的产后返岗教师及其园长一同采用开放式的问题进行了深度访谈。发现目前部分幼儿园对返岗教师的管理方式上缺乏针对性和人文关怀,如未为哺乳期女教师提供合理的哺乳时间和空间、安排返岗女教师的工作负荷偏大、缺乏产后返岗适应培训等,并针对以上问题提出了相应的改善建议。     

公办幼儿园新手园长如何制定幼儿园发展规划

幼儿园发展规划可以定位幼儿园的发展方向、提供具体行动依据、规范园长的办学行为。通过制定幼儿园发展规划,能系统诊断幼儿园存在的问题,厘清幼儿园的办园理念和办园特色,更好地开发、利用和整合资源。文章通过一名公办幼儿园新手园长制定幼儿园发展规划的过程,为准备或已经开始制定幼儿园发展规划的园长提供参考。