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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
《Planning》2014,(7)
在微信普及的时代,满足高校学生关注社会、个性发展和思想交流的需求,可以成为大学生思想政治教育的新载体。思想政治教育工作者可以利用微信的"聊天"功能加强教育沟通;利用微信"评论"功能组织问题讨论;利用微信"分享链接"功能构建信息传播渠道。注重微信信息的疏堵结合,提高高校思想政治教育效能。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(9)
传统的思想政治教育已无法适应时代的发展。微信公共平台作为高校的新媒体,不仅为学生提供了生活的基本信息,也为学生的思想政治教育开辟了新的篇章。利用微信公众平台可以输出并传播思政教育的内容,并引起广泛讨论,从而达到规范大学生思想的目的。因此,结合微信公众平台的优势,利用其优势采取相应的措施来实现高校思政教育的功能尤为重要。  相似文献   

3.
《Planning》2020,(37)
目前微信成为各种交流软件中深受人们欢迎的一种移动通信软件,这有利于学生学习与日常沟通。微信在提供便利与机遇的同时也会对学生产生一定的负面影响,因此,教师要加大指导力度,合理应用微信这个软件强化师生间的沟通交流,让教师与学生产生一定的信任感,潜移默化地对学生进行教育,最终也能取得良好的教育效果。在当前时代下教师可以利用微信与学生家长以及学生进行沟通交流,提升学生学习效率。同时,在德育中应用微信也能提高学生的思想道德修养,因此,接下来以初中班主任基于微信开展互动德育进行研究,以期能取得良好的教育效果。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(4)
家庭教育与学校教育对促进学生身心健康发展有着重要的作用。小学班主任班级管理工作中的一项重要内容就是做好与家长的沟通,及时了解学生的生活,思想状态,并将学生在学校的表现以及情况反馈给家长,实现家校共育。随着科学技术的不断发展,智能手机已经在人们的生活当中得到了普及,班主任可以利用微信群实现与学生家长的实时沟通。主要围绕小学班主任微信群管理策略进行深入的分析与探究。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(7)
现在微信已经成为人们重要社交软件之一,其不仅拥有众多功能,可以满足人们社交需求,还能拉近人们之间的距离,n对于思政教育工作而言,运用微信有着积极意义,因此,大学辅导员应该全面看待微信作用,通过微信更好地为学生服务,使教育方式变得更加多样化,吸引大学生对思政教育的关注,促使思政教育质量可以得到提高。  相似文献   

6.
《Planning》2016,(9)
微信软件因其特有的功能成为大学生日常交流的重要方式。微信软件对大学英语学习具有一定的辅助作用。利用微信可以提高学生英语学习的兴趣,增强其主观能动性;让参与者在线意识到自我错误,进行自我修正;创造使用英语的真实语境;增强师生情感交流;有效提高英语水平。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(2)
现今智能手机的广泛使用使微信成了公众交流和获取资讯的主流方式,各微信公众号随之诞生。关注者利用微信公众号可以更好地自主听、说、读、写、参与互动讨论,管理者可随时分享新知、掌握读者动向。微信公众号由于其关注者通常有相似的教育背景或基础,因此比论坛和空间更有时效性和针对性,有更高参与度。教师若善加应用,必然能提高学生学习的自主性和效率,提高教学质量,真正做到发展式教学,教学相长。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(4)
随着科学技术不断创新发展,微信的出现改变了人们沟通交流的方式,微信平台具有强大的信息传播功能,被广泛的应用于各个领域中,推动各个领域信息化的发展。现如今将微信平台应用于教育领域中,使微信平台成为重要的教育媒体,促进教学信息化的发展进程,为广大学生构建网络化、数字化的学习环境、移动学习、在线教育依然成为网络教育的热点名词,微信平台也以此成为信息化的教学工具手段。微课是近几年新兴的网络教育资源,利用信息资源的优势,能够满足不同网络学习模式的要求,因此将微信平台与微课教学有机结合,是实现教育创新发展的必然途径。由此可见,探究微信平台的微课设计是十分必要的。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(3)
在科技迅速发展的环境下,可以突破时空限制的互动平台愈发受到教育工作者的重视,注重将其运用到教育教学与管理中来。其中,微信平台已经在教学与管理方面有了一定的推广运用,成为教师的有效教育辅助工具。基于此,主要探讨了微信平台在小学班级管理中的运用策略,希望可以培养学生的良好行为习惯,为自身的终身发展打下良好的基础。  相似文献   

10.
《Planning》2016,(2)
随着社会互联网的快速发展,微信成为了当代大学生获取信息和人际沟通交流的主要平台,已经成了大学生活一个重要组成部分;同时也给当前的高校学生管理工作在教学课堂、学生安全保护意识、学生心理健康方面带来影响和挑战,为了提高高校学生管理工作效率,借用微信平台建立学院学生管理者的微信公共平台,建立以班级为单位的微信群,学生管理者利用微信朋友圈功能时刻注意学生的生活动态,发现问题及时沟通交流,把问题控制在萌芽状态。  相似文献   

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